本书阐述了高校预算理论，高校预算绩效理论，分析了国外预算绩效的改革和发展历程，根据马克思主义理论指出了高校预算绩效很难对“产出”和“结果”评价，提出了对高校预算“编制”、“执行”和“执行结果”的绩效评价，并探索了高校预算绩效文化与预算能力。

本书首先介绍文化产业管理的基本知识，然后结合当代文化产业发展需要，着重阐述品牌管理、知识产权保护、博物馆文创产业、艺术品产业、图书出版业、文化旅游产业等方面的内容。每章均采用模块化的编排，由理论介绍、案例分析、思政园地、拓展练习等构成。同时，融合二维码扫描、视频讲解、线上慕课等数字化技术和资源，丰富学习者的学习体验，增强学习效果。

本书以“双师型”教师培养为基底，以教师培养体系研究导向，对新时代“双师型”教师培养体系展开论述；介绍了“双师型”教师，让读者对其有了详细了解；介绍了“双师型”教师培养的内容与方法，让读者对“双师型”教师培养形成了基础印象；分析了“双师型”教师培养标准的构建，从不同方面做了详细的阐述；分析了“双师型”教师培养制度构建，全面、深入地对其进行了讨探索和讨论；介绍了“双师型”教师培养模式，分析了五个典型模式；分析了“双师型”教师队伍建设，在讨论其机制的基础上提出了改进的策略。

本书为大学体育公共课程教材，是在第三版的基础上修订编写而成，具有结构编排科学、内容与时俱进、图片清晰美观、项目特色突出等特点。教材注重引导学生树立“健康第一”的指导思想，注重引导大学生加强体育锻炼、养成健康向上的生活方式。教材的主要内容包括：大学生体育与健康概论、体育锻炼、体育锻炼的卫生与健康、体育锻炼中的营养膳食与健康、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、网球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、游泳、武术、形体健身、户外运动、闲暇活动。

本书主要内容包括内涵探究篇和实践融合篇，前者充分挖掘新时代工匠精神的内涵，后者主要探求思想政治理论课教学融入“工匠精神”的方法对策，包括工匠精神培育与思政课的内容融合与创新融合等。全书立足于作者多年从事高校思政课教学创新研究的实践经验积累，以提升亲和力和针对性为切入点，以铸就学生工匠精神、劳模精神为根本目标，将教学创新与课程建设融为一体并互为促进。通过教学创新破解思政课教学中普遍存在并带有全局性、关键性的较为突出的难题，探寻能够挖掘与释放教学潜能的新思路、新机制、新环节。

本书重点介绍了北方地区(北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆）15个省、市、自治区近300所普通本科高等院校的招生录取办法（招生录取规则、原则，部分专业特殊要求等）、奖贷助学金制度、收费标准、院校往年在全国分省分专业招生计划、联系方式（电话号码、校址、学校网址、招生公众号二维码）等内容，该书不但给考生和家长提供了报考资料查询搜集的快捷方式，而且还提供了比较完整的查询访问终端内容，主要针对高考考生及其家长，为其填报高考志愿提供参考依据和具体指

习近平总书记说过:“思政课要引导学生立德树人，立志成才。只有打动学生，才能引导学生。教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。真信才有真情，真情才能感染人。”“运河思政”充分挖掘大运河丰富的历史文化资源，让文物说话、让历史说话、让文化说话，并将思政课程与课程思政有机统一，采取跨学科协同育人的新路径、新范式。本书精选在“运河思政”实践探究中涌现出的一节节有温度、有情怀的思政课，将其设计思路、具体过程、教学反思等呈现给读者，具有很强的参考价值。

内容简介：

这是一本创新创业基础理论科普教材，也是一本中国国际大学生创新大赛指南。它详细解剖了大量真实的大学生创新创业项目，将其对标比赛规则进行了精准的分析，既有助于快速提升高校师生关于创新创业理论的系统认知，也有利于提升参赛成绩。

这是一本专门为我国高校师生量身定制的创新创业教程，旨在集中解决高校师生在双创教育方面最迫切的需求，既能助力高校教师解决最棘手的双创教学成效提升难题，又能破解学生参加创新大赛时指导教师匮乏的普遍难题