家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，对一个人的成长成才至关重要。
本书融合了作者本人、身边朋友及其他人教育子女的成功经验，从现行家教实践中提炼出15个较为通行的教子方法，涵盖了关于亲子教育所涉及的孩子潜能挖掘、学习指导、智力开发、人格养成、兴趣激发、习惯培养、网瘾戒免等方面的内容，多维度助力家长培养教育好孩子，旨在让普通的孩子变优秀，让优秀的孩子更优秀。
本书语言活泼、行文流畅、浅显易懂，操作性强，接地气，是一本指导性、

本书以职业教育国际化为背景，主要通过比较当代代表性国家或地区职业教育国际化进程中的路径选择特征，分析其一般规律和主要的影响因素，界定并阐述了新时期职业教育国际化的内涵、维度、核心要素等理论问题，有助于廓清当前对高职院校国际化发展的认知，并结合我国职业教育国际化进程及现行路径的剖析，进而探讨我国职业教育国际化发展路径框架的选择构建问题。本书内容既有职业教育国际化工作的实践积累，也有对新时期职业教育国际化发展的思考和理论创新，可为国内高等职业教育的国际化发展提供借鉴。

这是一本研究中国思想政治教育现状的著作。全书共25章，分别就思想政治教育的范畴、方法、治理、形象、话语体系、内生动力等方面做了创新的研究。
本书系统回顾了2023年思想政治教育研究的新发展、新成果、新贡献，共分为25章，分别对党内集中教育、中国式现代化、习近平文化思想、立德树人、党史学习教育、心理健康教育、传统文化、社会思潮与思想政治教育，思想政治教育范畴、方法、治理、形象、话语、内生动力、质量评价、文化育人、组织育人，社会主义核心价值观、网络思想政治教育、思政课建设、高校意识形态、

本书选取九个有代表性的汉字，对“中国”这一概念的演变，中国的文化教育与礼乐起源等作了概要性质的介绍。汉字是中华民族数千年来最伟大最重要的发明，汉语和汉字是中华文明的根基，中国的一些根本性的思想、理念、原则，可以从汉字及汉字所记录的先秦文献中窥见源头。

本书通过深入浅出的方式对图书馆资源建设与编目工作进行了研究。本书第一章首先对图书馆资源进行简约的介绍，让读者对图书馆资源有初步的了解；第二章图书馆资源管理与利用、第三章图书馆信息服务管理、第四章图书馆内部管理沟通体系等内容，带领读者从多方面认识到图书馆资源管理的重要性；第五章图书馆编目工作的组织管理与发展、第六章图书馆文献资源建设及编目工作、第七章图书馆信息资源建设与网络信息资源编目等内容进一步加深读者对图书馆资源建设及编目工作的理解。

本书从信息化教育背景出发，内容涵盖了信息化教育管理、信息化教育资源的开发、信息化教学过程的实施、远程教育与智慧教育在教学中的应用等内容。全书共分九章。

在双新背景下，高中历史教学面临新的挑战，如何在有限的课堂教学时间中落实大容量的教材内容，如何围绕历史学科五大核心素养解读教材文本、如何围绕新课程标准和教材文本设置合理的教学主旨与目标等都是亟需解决的问题。本书源于一线高中历史教师教学实践之思，既着眼于高中历史新课程标中历史学科五大核心素养的准精把握和课堂教学设计核心问题的提出、确立，又聚焦于课堂教学目标达成过程中核心素养的渗透、方法和路径的选择。主要内容包括历史学科教学目标的设计、历史教学内容的处理与呈现（立意、细节、通感等）、历史教学过程

在本书中，作者通过对比上述正反两方面的教育方式，主要介绍了什么是无效陪伴及其危害，什么是有效陪伴以及如何有效陪伴，结构简单，逻辑清晰。
作者还大量引用自己在心理咨询过程中的实践案例，并提供了许多富有成效的教育实践方法，具有很强的针对性和实操性，更适合普通读者和家庭作为教育参考书。
本书为父母和孩子带来了一种全新的相处之道，是一部系统指导父母改变教育方式的革命性著作。