城镇化进程的快速推进，对农民、农村以及乡土文明构成了巨大的压力和挑战。村改居社区事实上承担了城镇化过程中的城乡利益冲突的交织点，在一定意义上也成为中国各种利益冲突的交汇点。农民非农化被割裂为“农民——农民工——城市市民”的“半城市化”尴尬困境。就此而言，他们的利益诉求有更特殊的根源：首先是市场化体制催生了村改居居民个体经济利益诉求保护意识；其次是土地使用制度缺陷使得政府、村集体与村民个体利益分配失衡；其三是“公共利益”征地的不透明性、模糊性使得村民对村委会及上级政府有抵制情绪；其四是国家强有力的

本书是反映高等教育教学改革最新理念的创新型实用教材，是大连职业技术学院深化高职教育教学改革、开发任务驱动型高职教材的成功范例。该教材融知识性、趣味性和可操作性于一体，深入浅出，方便实用。其内容包括：语言沟通、非语言沟通、倾听、面谈、书面沟通、电话沟通、网络沟通、日常沟通、面试与应聘、会议沟通、工作沟通、商务沟通等 12 大“任务”。每项“任务”都由训练目标、知识储备、能力提升 （含案例讨论、实训项目、拓展阅读等） 和课后练习构成，便于学生练中学，学中练，学训有机结合，不断提升人际沟通能

本书围绕协调公众关系、塑造品牌形象的宗旨，从理念层面阐述了现代公共关系的本质、管理范式、结构要素，从操作层面分析了公共关系战略环境分析、战略能力分析和运作程序的框架内容，从技巧层面阐述了公共关系的接待策略、活动策略、媒体传播策略、服务策略、文化策略、危机管理策略、促销策略、CIS策略，其中渗透介绍了大量实用的公共关系技巧，介绍了经典公共关系案例。
全书以现代公共关系基本理论为线索，以公共关系的运作策略作为切入点，融知识性与实用性于一体，剖析了各种公共关系活动的作用机制与工作技巧

本书以历史主义研究方式为分析进路，以个体为核心概念，以人的生存境况为分析视角，围绕着个人生活与道德政治研究和探讨。个体化给个人带来了有风险的自由。要坚持一种个人的自主能力，个体化理论就必须从私人生活开始转向对公共生活的研究。在此，本书集中讨论了政治自由、公共生活与世界主义三者之间的内在联结。换句话说，本书并非是在抽象的意义上阐释普遍性的“公共生活”，而是坚持认为，人类正处于全球风险之中，国家的疆界在慢慢消解，自我与他者的隔阂也在消除，人类已经变成了同一个命运共同体。

本书选择通用性较强的Excel软件，每章在简要介绍相关基础知识的基础上，对每个统计实验列明详细操作步骤和输出结果，并提供相应的实验习题，供学生练习使用。本书既可以作为各类高等院校经济、管理专业学生学习统计学的实验教材或教学参考书，也可以供经济管理人员阅读和参考。

2018年2月，北京市出台了《北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心建设实施方案》，北京市社会科学院正式挂牌“北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地”。2019年度“北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地”已在“三报一刊”发表重头理论文章9篇，围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想在北京的生动实践”，“北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地”研究人员先后在“一报一刊”发表研究阐释文章10余篇，形成了一批研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思

教材以《党政机关公文处理条例》和档案管理规定为依据，阐述文书与档案管理的原则、标准、要求及操作方法，内容包括文书的形成与处理、整理与归档；档案的收集与鉴定、整理与保管、检索与利用；特殊载体档案管理。

本书对社会福利和社会救助进行了完整的表述，特别是对改革开放以来，中国的社会救助与社会福利在体制改革、制度创新和体系建构方面作重点说明。全书分为上下两篇：上篇是基础理论篇，介绍社会福利与社会救助的内涵外延、历史演变、理论基础、管理体制与模式等；下篇是社会福利与社会救助专项介绍，包括项目内容、政策实务、国外借鉴以及案例分析。读者对象：劳动与社会保障专业、管理类、经济学类、社会学类、政治学类各专业的高校学生，社会保障领域实际工作者，其他社会读者。

本书基于创新思维开发与创新活动组织的过程机制，根据编者提出的简单易用的PIRT创新方法论，引导学生开展创新活动。按照书中的内容安排，跟随相关步骤，学生即可完成一次完整的创新体验并获得创新成果。本书具有适应面广，形式新颖，逻辑清晰，可操作性强等优点。书中展示了创新从创意到落地的全过程：从让读者相信人人皆可创新起步，引导读者发现痛点，选择创新方法，撰写专利申请，设计商业模式，通过组件团队和获取资源为创新活动创造条件，然后推动创新项目进入*简单可行产品测试阶段，若通过测试则可推进落地实施。

优质服务是中国计划生育的一项改革创新，1995年国家计生委启动“优质服务试点县项目”，经过多年努力优质服务理念和方法覆盖到全国，基本实现了计划生育工作思路和工作方法转变。《亲历者记述：计划生育优质服务》一书记录和撰写这一期间部分参与优质服务活动人士的故事。全书分为两部分：第一部分是个人回忆，收集了30多名作者不同角度的回忆文章，有实际工作者记录了优质服务试点工作的艰辛与喜悦，有专家学者记述自己在优质服务实践中的成长与贡献，还有外国朋友回忆当年参与中国优质服务项目的体会；第二部分介绍了5篇有代表性