本书旨在更好地帮助医务工作者尽快掌握临床诊疗技术，减少临床疾病及并发症的发生，从而更好地提高临床医师的诊治效果。全书共分为7章，以深入浅出的方式，通俗易懂的语言，详细介绍了常见呼吸内科疾病的诊断与治疗等内容，包括胸膜疾病、纵隔疾病、膈肌疾病、气道阻塞性疾病等。

本书共31章，涵盖胸外科相关的全部内容，如胸部外伤、先天性胸部疾病、肺外科、食管外科和纵隔疾病等，既包括胸外科常见疾病的诊断和处理，也包括胸外科罕见和疑难及复杂病例治疗的心得、体会和经验。第3版内容在第2版基础上进行了较大改进，除论述胸外科疾病的基本概念与理论外，特别强调了临床实用的特点，并将临床治疗成功的经验和失败的教训展示出来，供读者阅读参考。本书尽量反映近年来胸外科发展的新动向、新技术、新特点，如VATS微创外科在胸外科临床的普及和开展、机器人辅助外科手术系统的临床应用等，并对相关学科的*

Chiari畸形是神经系统最常见的先天性畸形之一,国内Chiari畸形手术方式及术前检查尚不规范,远期手术效果不一。本书由国内Chiari畸形手术领域造诣深厚的权威专家对国内各临床治疗中心的大宗临床病例进行了分析和总结,主要内容包括:Chiari 畸形的历史和病理机制、Chiari 畸形的手术规范及治疗展望、成人Chiari畸形I型的手术治疗、儿童Chiari畸形I型的手术治疗、获得性Chiari 畸形的手术治疗、Chiari 畸形II型的手术治疗、Chiari 畸形合并寰枢关节脱位的手术治疗、

SSA/P 内镜诊断标准和病理诊断标准在各家医疗机构之间不统一的问题已经很明显了。除非内镜医师和病理医生积累大量的SSA/P 病例研究，统一诊断标准，拿出相关的数据，否则无法再进行讨论了。关于治疗（内镜切除）的指征，有的医院将所有SSA/P 都切除，也有的医院只切除直径10mm 以上的病灶。日本没有任何指南给出了明确的指征。本期的主题研究，报道了表层发育型锯齿状腺瘤（SuSA），以富含粘液的杯状细胞为特征的TSA 的亚型- 富含粘蛋白的TSA（MR-TSA）和锯齿状息肉病综合征（SPS）的

本书介绍了近年来内分泌学基础研究与临床实践的最新成果，内容涉及内分泌疾病的常用检查方法，以及下丘脑－垂体疾病、甲状腺疾病、甲状旁腺疾病、肾上腺疾病等临床工作中经常遇到的内分泌疾病。

本书全面系统地介绍了腹腔镜辅助下的结直肠手术 (腹腔镜右半结肠切除、腹腔镜左半结肠切除、腹腔镜直肠前切除、腹腔镜结肠次全切除、腹腔镜全结直肠切除) 的适应症、详细介绍手术操作步骤以及各种常见注意事项等。同时, 单独介绍了腹腔镜游离脾曲、肠粘连松解以及相关并发症的预防、鉴别、处理等。本书具有较高的临床应用价值, 有助于初步掌握微创手术的临床住院医师和主治医师学习和掌握腹腔镜结直肠手术技术。

贺佳，海军军医大学教授，教育部教学指导委员会委员（公共卫生与预防医学类专业）。本书在教学团队前期基本教材《卫生管理统计及软件应用》的基础上，弱化了参数估计、假设检验等基本统计方法方面的内容，强化了在平时军队卫生事业管理和医院管理过程中需要用到的具体指标和研究方法，特别突出了调查研究设计、综合评价、统计预测、统计决策、统计质量管理等方面的内容，每种方法均有翔实的案例辅以解释说明，实际操作性强，能够为卫生事业管理专业学生以及医疗管理从业人员提供相应的方法学支持。本书可供卫生或医院管理专业研

任东彦，博士，海军军医大学讲师，长期从事卫勤方向的训练、教学和科研工作。张鹭鹭，海军军医大学，教授。刘文宝，海军军医大学，副教授。张义，海军军医大学，副教授。本书通过全面、系统地介绍运筹学的基本理论、特点与基本方法，结合卫生勤务和卫生管理工作的实际，介绍运筹学方法在卫生勤务领域中的重要作用，以及在卫勤运筹过程中用到的模型和算法，并有选择地介绍卫生勤务领域中运筹学应用的案例，使读者能意识到运筹学在提高卫生勤务决策水平、方案评估、行动优化等方面所能起的作用，学会合理运用运筹学的基本理论与方

本书立足实际，以与瑜伽课相关的学科理论为基础，将瑜加教学的理论知识与教学实践相结合，对瑜伽课进行合理的教学设计，进而将其运用到实践当中。本书阐述了瑜伽的概念，将其与其他运动区分开；分析了与瑜加课相关的学科理论，并有针对性地规划教学内容，探究了包括基本技巧教学、基本体位动作教学、塑身瑜伽课程教学等方法。

完形疗法聚焦于此时此刻，基本信念是人都有能力处理好自己的事情，心理咨询的中心任务是通过对话和创造性的实验来提高求助者的觉察力，以帮助求助者获得成长，能够积极面对生活。《完形疗法：100个基本观点与核心技术》简明扼要而不失精准地阐释了完形疗法这一灵活而影响深远的心理疗法。作者Dave Mann是UKCP（英国心理治疗协会）注册完形治疗师，在书中详细阐述了完形疗法的理论基础，完形评估和过程诊断，场论、现象学与对话，伦理学和价值，评价与研究等。
特别推荐完形疗法受训者、执业治疗师、心理咨询师阅读