本书重点关注编辑学理论研究和媒体创新研究的前沿热点问题，分别从理论和实践的层面进行探究。编辑学研究针对当前编辑存在的理念陈旧、数字化技术欠缺、知识结构不合理及复合型人才缺乏等问题，侧重对新媒介环境下编辑媒介素养、能力及编辑团队建设进行探索，并从编辑实务个案分析入手探讨选题与策划，对编辑素养提升提出见解；媒体研究分别从纸媒研究和视听媒体研究两个方面展开，关注新媒介环境下传统纸媒转型与跨媒体发展、视听媒体内容传播等，以期为媒体创新发展提供一些启示。

本书从三维软件的本质讲解其操作原理和建模思路, 根据科研绘图要求概括了图像化表达方法, 最后引申到通过计算和模拟来实现三维可视化, 全书共7章, 包括: 第一章科研绘图基础; 第二章如何选择合适的可视化工具; 第三章空间是一种思维; 第四章科研绘图的基本法则; 第五章三维软件中的计算与模拟; 第六章参数化设计; 第七章科学可视化发展趋势。

梦想对于青年学生来说有着极其重要的作用，它指引着他们在人生的道路上成长、奋进。本书收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北大新生的大量应征稿件中精选的关于筑梦、圆梦话题的佳作。在这些文章中，这些即将进入燕园的高中毕业生们自述了多年的求学追梦经历，包括从小立志，规划人生，筑梦名校，并发愤拼搏，努力学习，依靠坚强的意志和顽强的毅力，克服了各种困难和挫折，最终圆梦北大的经历和故事。本书为学生提供了一个大量汲取他人经验的机会，对于学生的学习规划与学习策略具有指导意义。

《失控》这是《黑客帝国》主要演员的必读物之一，这本关于机器、系统、生物和社会的"大部头”，揭示了社会进化、特别是互联网发展的"先知预言”，从这本书里，人们可以窥探到SNS的今天和未来。《失控》涉猎：天文、化学、生物、计算机、控制论、运筹学、社会学。同时又堪比《黑客帝国》中洞悉未来的"神谕”，正在兴起的"云计算”、"物联网”等都可以在这本写于15年前的书中找到相关的影子。

中国共产党百年征程波澜壮阔，党的干部教育工作历久弥新。全书对我党百年来的干部教育工作做了阶段性的总结，全书主体部分共12章，分为上下两篇。上篇主要对不同历史时期干部教育面临的形势任务和实践探索进行横向记叙；下篇则侧重跨越各历史时期，从干部教育思想、组织管理体制、内容体系、主要经验和未来展望等不同层面对干部教育的发展演变进行理论上的纵向总结剖析，探讨干部教育发展的特征与规律。本书资料丰富翔实、理论分析系统精当、经验规律揭示清晰客观，切实体现了史料性和研究性。

本书作者成仿吾是新文化运动的代表、中国共产党内著名的无产阶级教育家、走完长征路的高级知识分子。新中国成立后，曾任中国人民大学校长。他知识广博，了解教育工作的规律。他强调要结合各个历史时期的革命需要办学。提倡实事求是和独创精神，主张办适合中国国情有中国特色的教育。重视学生德智体全面发展、又红又专。他坚持学校工作要在党的领导下，发挥各级组织的作用和师生员工的积极性。尤其重视师资的培养和提高，要求教师言传身教、教书育人。书稿详细记述了陕北公学、华北联合大学和华北大学、人民大学创立始末。

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，中国社会科学院文学研究所在全所范围内组织编写了“新时代文化使命与文学研究”文集。内容主要从文学研究角度，就新时代马克思主义中国化、马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合、中华民族的现代文明、中国式现代化等进行理论阐发。此文集的编写和出版主要有两个方面的意义：一是扩大宣传和阐发新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义引领文学研究；二是突出中国社会科学院将基础研究和应用对策研究相结合、为国家和人民做学问的特点。

本书运用质性研究方法，基于社会行动与学科文化理论，选取I大学作为研究对象，探究教师评价改革中学科组织的行动意向、工作价值调节，评价方式和晋升决策变化，并为中国地方高校教师评价改革效能提升提供政策参考。

本书聚焦中国UGC内容生产方式，一方面回溯纸质媒体、电子媒体、网络媒体中受众和用户生产内容的表现形式，构建中国UGC内容生产方式的发展脉络；另一方面从UGC的过程机制入手，针对其概念界定中的三个核心环节——生产者角色、生产模式、生产动机进行系统分析，构建完整的UGC概念体系，洞察新闻传播生态中相关领域的变革与走向。

《现代教育教学及其信息化发展研究》属于现代教育教学及其信息化发展研究的著作，先对教育与教育学、现代教育理念、教育信息化及其发展进行探讨；接着对信息化教学资源整合与建设、信息化背景下的教育教学模式、信息化背景下的教育教学管理等内容进行分析；最后对信息化时代教育教学的评估进行研究。全书内容丰富、结构科学、客观实用，有助于增加读者对现代教育教学信息化发展的深入认知，同时对推动信息化背景下教育教学实践的创新发展有深远意义，是一本值得仔细研读的著作。