本书以公共图书馆的产生与发展、主要特征、职能表现以及馆员素质培养等基本知识为切入，重点探究公共图书馆信息化建设、公共图书馆阅读服务理论与变革创新、公共图书馆阅读推广与服务品牌建设，希望能给图书馆的发展提供理论参考。

本书共分为五章，第一章分析美的本质，包括美的特征、美的形式等；第二章阐述美育的基础理论，包括美育的性质与特征、美育的任务等；第三章分析音乐美育，包括音乐审美意识、音乐审美能力的培养、音乐审美方法等；第四章分析舞蹈美育，包括舞蹈美育本质、舞蹈美育科学化、舞蹈美育价值等；第五章阐述美育教育实践路径分析(包括高校美育课程建设的目标和内容、原则与方法等)。

本书与读者分享保龄球的基本知识，打保龄球的技巧、乐趣、情趣和意趣，在了解、欣赏这项运动的同时，获得人生启迪和审美愉悦。

本书共分为三辑。第一辑：草木心语，第二辑：窗花上的字，第三辑：一定要拼。只有走进孩子的世界，才能真正了解孩子；只有成为孩子的朋友，才能成为孩子的良师。

近期中学生心理问题严重、自杀状况频发的困境再次把“如何根据中学生的心理发展特点进行家庭教育”的主题提上了议程，据此，本书结合临床个案分析，针对中学生家长在和青春期孩子相处过程中遇到的困境为中学生家长提供了十个主题的心理课，其中包括青春期孩子的脑发育特点、中学生的基本需要、日常沟通中的非语言信息、影响力的秘密以及常见的厌学心理、拖延心理、逆反心理等，每一讲心理课包括案例分析、心理知识、心情故事、心理小实验、心理老师对你说、家长实操手册等小版块，帮助中学生家长轻松学习心理学知识、重新反思自

顾晓英，上海大学教授。作为全国高校思政课领航校，思政课如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书收集了2022年全国主流媒体有关上海大学“课程思政”的报道文章，是新时代上海高等教育界改革创新的一份难得的史料。对各高校如何上好思政课具有一定的借鉴作用和参考价值。

本书从红色文化、红色精神、红色基因的内涵解读着手，厘定新时代大学生红色文化精神教育的内涵，并阐述了相关理论基础；梳理了红色文化的发展历程和红色文化的教育价值，着重强调了新时代大学生红色文化精神教育的重大意义等。

本书共六章，内容包括：基于环境与资源的教育信息化技术基础、基于顶层设计与系统规划的教育信息化发展路径、新时代信息化教学的教师专业发展与教学过程分析等。

　　为深入贯彻落实习近平总书记围绕社会主义文化建设发表的一系列重要论述精神，发挥当代大学生在社会主义文化强国建设中的关键作用，《当代大学生文化自信培育研究》以马克思主义为最根本的指导思想，全面审视当前大学生文化自信的现状，准确把握大学生文化自信培育的目标内容，深入探讨大学生文化自信的形成机理，尝试提出大学生文化自信教育的有效路径，推动大学生对社会主义核心价值观的理论认同、情感认同和行为认同，完成时代赋予大学生的历史使命与文化担当。
　　从理论层面看，当代大学生文化自信培育研究有利于拓展大学

生活总是充满意外，有时，我们会遇到一些状况，甚至会陷入长期的困境中。作为妈妈，我们该如何让自己和孩子应对这些生活中的危机和挑战？当孩子们在幼儿园或学校遭到排挤或校园暴力时，我们该如何增强他们的自信心和爱自己的能力？当我们偶尔缺乏力量、信心和信任时，我们又能为自己做些什么？德国儿童教育家和复原力培训师莱昂德拉?沃格特，结合实践呈现了抗挫力的八种关键能力，以及其在家庭中可以发挥出怎样强大的保护作用，比如：能够接受现状，认识到你可以改变自己，平等的生活关系，以解决方案为导向进行思考，与家人一起塑造和享