这是一本综合介绍知识图谱构建与行业实践的著作，是作者多年从事知识图谱与认知智能应用落地经验的总结，得到了多位知识图谱资深专家的推荐。
本书以通俗易懂的方式来讲解知识图谱相关的知识，尤其对从零开始构建知识图谱过程中需要经历的步骤，以及每个步骤需要考虑的问题都给予较为详细的解释。
本书基于实际业务进行抽象，结合知识图谱的7个构建步骤，深入分析知识图谱技术应用以及8个行业综合案例的设计与实现。
全书分为基础篇、构建篇、实践篇，共16章内容。
基础篇（第1章），介绍知识图谱的定义

本书通过对当前高校体育教学模式改革的角度，探寻体育教育专业人才培养的新模式。本书分为五个章节，通过对体育教学的理论和方法的研究，提出体育教学的改革和创新模式探讨。结合体育教育专业融合创新创业教育面临了巨大的挑战和目前创新创业教育在教育体系中还有所欠缺的现状，对新时代高校体育教师人才培养进行进一步的研究。

为了推广示范直播课堂支持下的同侪研修模式应用的相关成果，本书从理论、模式、案例实践等方面进行了详细介绍。本书共分为理论篇、典型案例篇、精简案例篇三部分。所选案例均为全国各地遴选的真实案例，具有真实性、多样性，力求翔实、全面地记录研修过程，希望通过案例的介绍，为区域内“一校带多点、一校带多校”“中心校带教学点”等常态化教研提供一定的借鉴和参考。

2020年上海借助"空中课堂"，开启了在线教学模式。如何遵循在线学习的特点，符合学生的认知规律，利用流畅的通信平台、优质的数字资源、便利的学习工具，选取适宜的教学时长，采用灵活的教学方式，提升学生在线学习的有效性，成为广大教师不断探索研究的任务。本书呈现了来自上海黄浦中小幼不同学段、不同学科的50多位教师所进行的在线教学的探索与实践，从"在线教学平台与内容设计"、"在线教学模式"、"在线教学策略"和"个别指导与效果"四个方面展现了黄浦教育人对于在线教学的思考与总结。

本书围绕“中学德育工作建设”主题, 对中学德育工作的现状、目标和原则进行了简要介绍, 深入研究了中学思想政治教育, 并对中学德育基本内容、中学德育课程建设、中学德育活动实践和德育评价转向与实施进行了详细论述, 分析了中学德育建设新发展的具体内容, 涉及家校协同德育建设、大数据与德育建设、班主任与德育建设和中学德育与学科教学诸多方面。对中学校园文化建设进行了深入分析, 阐释了校园文化的德育价值、建设思考和繁荣路径。

本书以图像化和简单、凝练、有趣的混知语言风格讲解初中物理知识。全书用图像+文字的方式清晰地讲解每个知识点, 化繁为简, 能激发孩子学习物理知识的兴趣。本书采用讲故事的口吻, 以学生们感兴趣的人物角色和新颖的叙事方式创作有趣的漫画, 为学生们重新构建抽象的物理概念和相关原理, 让学生们在轻松愉悦的阅读过程中潜移默化地掌握物理知识, 培养学生们的探索精神和对物理的热爱, 帮助他们开拓创新思维。

什么是好的教育？这是个很难给出标准答案的问题。 但肯定不是“狂热”地激励孩子，本书以母女二人的亲身经历为蓝本，以双视角的创作方式，探讨教育的本质。 永爱——一位曾积极致力于激励女儿的妈妈，王食欲——一位被激励了十几年的女儿，组合搭档经历了“坎坷又有趣”的教育之旅。学才艺，搞学习，“偷偷摸摸”发展爱好，考上北京四中道元班，备战北京电影学院艺考、高考，创业，留学等等，让王食欲踏上了比同龄人更丰富、深刻的自我认知之旅。 兜兜转转十几年，王食欲最终回归创作行业，实现了儿时的职业理想。 不过当女儿长

本书以教育学、心理学公认的观念为基础, 从父母的认知觉醒、儿童发展规律、心理养育、尊重孩子自主成长等话题出发, 由点到面, 带领父母走进关于孩子内心成长的各个话题, 了解先进、科学的育儿观念, 培养出拥有健全心灵和完整人格的孩子。

本书立足于当下, 放眼未来, 将众位教育界专家学者的独到观点和理论实践精华呈现给读者, 告诉家长如何培养孩子各项面向未来的能力, 让每个孩子都能活出独特而优秀的自我, 拥有充实而幸福的人生。

本书研究了法国旧制度对文化、写作、图书出版的控制以及图书如何在控制下的出售。作者探索了这些所谓“坏书”的文化与政治意义, 同时介绍了三种影响极深的销售最好的禁书及其读者。本书中, 作者把目光转向了出版和阅读的历史, 通过对禁书的销售渠道、方式, 大众阅读的普及的研究, 呈现出18世纪后半叶法国的色情、哲学和政治之间的关联, 阅读如何改变大众对王权、宗教的认知, 同时试图说明法国启蒙运动中, 印刷出版与大众阅读对大革命发生的影响和意义。