本书是全国计算机专业技术资格考试办公室编写的《信息系统监理师考试大纲》（2023年审定通过）。本书还包括人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试简介。
《信息系统监理师考试大纲》是针对全国计算机技术与软考专业技术资格（水平）考试的中级资格制定的。通过本考试的考生，可被用人单位择优聘任为工程师。

孩子的言行背后隐藏着秘密，父母只有读懂孩子才能更好地爱孩子、引导孩子。本书为父母做了一份孩子的“成长说明书”，从孩子的语言、小动作、兴趣、需求、情绪、叛逆行为、人际交往，以及孩子与父母相处等方面入手，剖析了孩子经常出现的问题，找到隐藏在背后的心理动机，并提供有效的解决方法。此外，书中还有大量的心理学案例，实用、专业且通俗易懂。希望每一位努力摸索养育孩子方法的父母能静下心来阅读本书，或许它能解决你遇到的问题！

《最壮丽的世界线：卢昌海科学史随笔集》是关于科学史，主要介绍了灿烂的古希腊科学，从泰勒斯、毕达哥拉斯一直到阿基米德，展示了科学是如何起源的，科学本质以及科学到底是什么，作者带领我们回到科学原点，追寻大师的踪迹，从经典著作和大师生平去探寻科学的真谛，诠释科学之美。

本书系统介绍当前比较热门的信息技术及其前沿，以拓展学生专业视野。全书共10章，内容包括信息与信息系统、物联网技术、移动互联网技术、云计算技术、大数据技术、人工智能技术、区块链、信息安全、生物计算、新技术及其应用。

本书内容完整、深入浅出、通俗易懂，可作为一般院校或高职高专信息技术类相关专业信息技术前沿选修课的教材，也可作为部分211大学该课程的教材，还是相关专业技术人员和信息技术爱好者不可多得的参考书。
本书适合机器学习初学者，包括本科生、研究生以及未来有意向从事人

互联网加速了科学传播，让受众可以直接参与新科技的发展与讨论。然而，近年来却有许多与环境、生态和社会相关的争议性科学事件频出。本书以转基因议题为例，从科学传播中看受众如何在网络中建构科学知识网络，并从风险感知、信任、媒体使用等多维度分析影响受众接受新科技的具体因素。本书对理论进行完整梳理、审视西方理论在国内的适用性，辅以案例说明，将理论与实证案例相结合。

《我在名校等你来》收录了28名在新高考改革后（以2022届学生为主）从黄冈中学考入或通过强基计划保送到清华、北大等**院校的学生的高考故事，讲述了他们的成长经历、学习经验、高中生涯，分享了他们的应试技巧、学习方法、心路历程，附以高中时期的学习图片，并由黄冈中学名师予以点评。他们的讲述真实自然，充满睿智。他们也曾普通平凡、失败苦恼、迷茫彷徨，但靠着严谨踏实、专注热爱、沉静乐观的精神战胜了自己，**了自我，成为**的自己。《我在名校等你来》旨在激励中学生在成长过程中找到希望，在迷茫中坚定信心，并帮助

本书系以“四书”为主要文献依据、以“意义—感通”为思想主旨的先秦儒家教化哲学研究。其中，“教化哲学”用以概括儒家哲学之思想特质，“意义”和“感通”则用以揭示这一教化哲学之根本宗旨和方法论原理。全书从分析把握儒、道两家的世界观和意义世界入手，将其世界观和意义世界概括为由“一体”“感应”与“生生”组成的有机整体，并以此为方法论前提，阐明先秦儒家的教化思想体系。然后，通过具体考察《大学》《中庸》《论语》和《孟子》，对儒家教化哲学的核心思想、理论特质展开深入论述。

在推动文化繁荣、建设文化强国的过程中，如何更好地发挥图书情报机构在文化传承发展中的重要作用，是摆在每个图书情报机构和图书情报工作者面前的重要课题。本书作为中国社会科学院图书馆重点学科“文献信息资源建设与服务保障”重要成果，以文献信息资源建设与服务为基本着力点，系统总结中国社会科学院图书馆作为哲学社会科学专业图书馆，在加强自身能力体系建设以服务“三大体系”建设、推动文化传承发展等方面的主要经验和做法。

随着“双区”建设的全面铺开和纵深推进，深圳将迎来文化产业转型升级和以质量型内涵式发展为特征的现代文化产业体系构建的重要历史机遇期。本书从理论篇和实践篇重点研究新技术与文化产业发展关系，以深圳文化产业创新实践为范本，通过对深圳在新经济、新技术背景下的文化创新发展思路和新业态新模式展开研究与总结，期望对数字经济背景下全国文化产业的转型升级以及现代化文化产业体系构建贡献一点深圳经验。

本书以高校教师为研究对象，运用大规模问卷调查的一手数据，聚焦于高校教师的收入与住房分层、职业流动、主观地位认同、社会网络、科研压力与产出、工作满意度、生活方式与健康、工作与家庭、生活满意度与生活信心、社会公平感、安全感、社会信任等方面，重点分析高校教师的社会流动与综合获得感的关系，并提出了提升高校教师获得感的若干政策建议。本书为上海市教育委员会科研创新计划人文社科重大项目“高校教师的获得感与社会流动”的最终成果。希望能够在促进高校教师合理的社会流动过程中有效提升其获得感，并在促进高校的