本书提出了体育场馆商业运营的新经济形式,即回头经济,将体育场馆商业化运营的回头经济作为研究对象,通过理论研究分析体育场馆商业化运营的本质,对比国内外体育场馆的商业化运营现状,结合回头经济相关理论机理,分析体育场馆商业化运营与回头经济的关系逻辑,对体育场馆商业化运营过程中出现的相关问题进行深度剖析;运用实证研究,对回头经济实现过程中的场馆服务质量与场地资源配置均衡性进行分析,并针对相关问题提出具体的对策建议。
中西交流史是近年来备受学界关注的一个领域,主要有“西学东渐”和“中学西传”两个研究方向。本书对近代早期欧洲刊行的“中国著述”在英国的传播与影响进行梳理,从书籍史、文化史的角度分析英国学人对此或赞扬或贬斥的回应之势,考量16-18世纪中国文化西传英国的历程,进而探讨中国文化对英国的影响和作用。以古鉴今,对当下中英两国文化交往仍具借鉴意义。
作者在充分汲取中西方哲学、美学和艺术理论精髓的基础上,对艺术感觉与儿童发展这一命题展开了跨学科、多角度、深层次、系统的理论研究,旨在全方位唤起人们对于艺术、艺术教育、儿童艺术感觉发展以及儿童艺术教育实践的关注。本书比较充分地阐述了艺术感觉与儿童发展这一命题中的是什么为什么和怎么样等一系列基本问题,有效帮助读者正确认识艺术和艺术教育的价值,了解艺术观念的历史演进和现实发展,理解艺术的涵义和特点,更加明晰儿童艺术感觉的特点和发展阶段,全面掌握培育儿童艺术感觉的指导原则和具体方法,以促进儿童身心
本书通过案例、专家解析、专家支招的形式向读者生动地展现了未成年人常见的心理问题之一: 自伤、自残和心理危机问题, 帮助读者了解未成年人自杀、自伤和心理危机问题背后的深层次原因以及应对策略。所选案例都由作者接诊的真实案例改编, 同时配以大量图片以增强可读性。
当大学教育陷入困境,我们应该如何消除误解,重现大学教育的本质与价值?
剑桥大学思想史教授斯蒂芬·科利尼坦诚之作,字字珠玑、引人深思!
一个核心问题,十个与之紧密相关的热点。
面对社会主流对大学价值的诘问,斯蒂芬·科利尼勇为大学一辩,勇为人文教育一辩。
在本书中,他直面当今大学教育的困境,探究人文学科的本质;为我们悉心梳理英国大学的历史、人文学
本书基于系统功能语言学, 并结合新闻语篇的相关研究, 拟对新闻语篇中的投射模式及其功能进行系统的理论研究。主体内容分为两大部分: 新闻语篇中投射模式的研究和新闻语篇中投射功能的研究。新闻语篇中投射模式的研究共包含四部分: 新闻语篇中的投射源研究、新闻语篇中的投射过程研究、新闻语篇中的被投射成分研究、投射的递归性研究。新闻语篇中投射功能的研究包括三部分: 新闻语篇中投射源的功能、新闻语篇中投射过程的功能和新闻语篇中被投射成分的功能。基于对投射源、投射过程、被投射成分和投射递归性的探讨,
本书以付华名校长工作室开展的扎实研修为例,提出和探索了名校长工作室“四个共同体”建设的创新路径,记录了后疫情时代名校长工作室多元的校际联动研修方式,辐射和带领了部分省内民族地区和相对落后地区的校长专业成长,为名校长工作室建设和校级干部成长提供了参考范式和模板,达到了“立己达人,联动共生”的名校长工作建设的目的。主要内容分四个章节,第一章学习共同体:探索成长“新方式”。包括工作室主题读书活动和教学研讨活动相关成果。第二章实践共同体:沟通校际“零距离”。包括工作室专题、典型活动方案设计等成
《从定见到创见——2022年四川大学非标准答案考试论文及试题集(上、中、下册》由四川大学教务处组织编写。考试改革实施以来,川大师生锐意改革创新,涌现了一批非标准答案考试的优秀试题与答卷。2016年学校撷取其中的部分案例集结成册,从一个侧面反映了川大创新创业教育改革并为师生交流提供学习、借鉴,在全国高校中形成了一定影响。为进一步深化非标准答案考试改革,总结经验、引领示范,现推出2020年非标准答案考试试题集,期待能给广大教师和教育工作者带来启发,为新时代教育教学改革贡献川大经验。
本书是属于校园足球技术教学与训练方面的学术研究著作,内容由校园足球、校园足球教学与理论研究、校园足球教学体系建设、校园足球教学设计、校园足球技术与战术教学训练、校园足球训练的身心健康保健、校园足球竞赛组织与规则几方面构成。本书以校园足球为研究对象,介绍校园足球相关概念界定以及中外校园足球教学与理论研究,通过对校园足球教学体系建设、教学设计、技术与战术教学训练、身心健康保健、竞赛组织与规则等方面的描述,充分介绍中国校园足球的教学与训练内容,对于从事中国校园足球教学与训练研究相关工作的人员具有一定的
本书全面展现中南民族大学信息管理与信息系统专业信息系统开发综合实训的教学指导过程和相关实践成果,其特色在于将项目管理融入系统开发训练的全过程,体现“技术+管理”的综合实践。全书从综合实训规划,系统开发的理论、指导与实践,项目管理的理论、指导与实践,综合实训经验教训四个方面详细介绍信息系统开发综合实训的基本理论、指导方法、实践成果和经验教训等相关内容。 全书共分4篇: 第1篇为综合实训规划篇(第1~3章),着重介绍综合实训的理念、选题以及准备工作; 第2篇为系统开发的理论、指导与实践篇(第4~8