本书首先简要介绍了儿科学的基础知识与基本技术;然后针对基层儿科医师在临床工作中经常遇到的问题,从疾病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断原则、鉴别诊断要点、治疗方法等方面进行全面系统地阐述;最后重点介绍了儿科常见急症的急救处理。本书选择临床常见的和有代表性的疾病,重点描述其诊疗过程,且融入儿科领域相关专家的独特经验,提出了精练的临床思维方法和清晰的诊疗思路。本书紧密结合临床实践,内容丰富、新颖,是一部适合各级医院儿科医师的临床参考用书。
本书共十章,内容包括:新生儿疾病、儿童呼吸系统疾病、儿童消化系统疾病、儿童泌尿系统疾病、儿童循环系统疾病、儿童神经系统疾病、儿童内分泌系统疾病等。
本书共分7章。第一章介绍了儿童生长发育的相关内容,涉及儿童体格生长、与体格生长相关的其他系统的发育,以及发育行为问题与疾病;第二章为儿科急诊,包括婴儿捂热综合征、小儿呼吸道异物和小儿消化道异物;第三章为新生儿疾病,涉及高危新生儿、胎粪吸入综合征、新生儿呼吸窘迫综合征等常见疾病;第四、五章为小儿消化系统疾病和心血管系统疾病,涉及先天性食管闭锁、食管裂孔疝、充血性心力衰竭等常见病;第六章为小儿感染性疾病,介绍了病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、真菌感染性疾病及小儿结核病;第七章为小儿疾病的中
本书分为3篇。基础篇介绍了中西医结合医学、儿科疾病常见症状及儿科疾病常用治疗方法;西医篇和中医篇则对儿童常见病和多发病进行了全面的论述。为了更好地适应实际工作需要,本书对临床观察、诊断、鉴别诊断及防治措施等与临床息息相关的知识做了详细讲解。
本书结合临床医学近年来的新理论、新技术和新进展,围绕儿科学疾病诊疗的重点、难点问题进行编写。首先,从儿科学的范畴、儿童的年龄期划分以及儿科学中的社会医学问题等理论出发,较为全面地向读者呈现了儿科学基础知识;然后,阐述了儿科常见病的诊疗特点,能够指导医师更快地对疾病进行初步诊断并选择合适的治疗方案;最后,详细地讲解了儿童神经系统、心血管系统和消化系统等各类常见病的诊疗,体现了编者独到的见解。
本书在常规诊治方法的基础上,结合国内外儿科学诊疗指南及大量临床病例,介绍了儿科临床工作中遇到的各种常见病和多发病,从病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断和鉴别诊断、治疗和预防等方面进行阐述。
本书以抑郁症的识别诊断、预防治疗和自我康复为重点,从生理、病理、心理、临床、社区、家庭等各个角度来以问答式结构来叙述相关知识,较为全面且通俗易懂,中间还插入一些数据、例子,加深阅读印象,符合阅读者的求知愿望。希望本书的出版能够为基层医疗结构专业人员、全科医生、社区服务人员、患者家属以及患者本人提供有益的帮助。
本书为从业人员、老师和家长提供了实用的课程、数据表、工作表和其他工具,用于帮助他们解决学生或孩子因执行功能缺陷而面临的常见问题(书中的课程普遍适用于5岁以上的儿童、青少年及成人)。
本书从文化史的角度对精神病的历史以及人们对它的认识和态度进行了研究梳理,共分八章。在历述西方古代有关精神病的猜想,到中世纪和理性时期的认识上的进展,直至今日近代研究的同时,详尽地描述了西方人们对精神病患者的态度把精神病患者作为异类施以冷酷严刑的折磨,到人道地仁慈地救治和对待他们。本书图文并茂,是一部趣味性与知识性兼具的作品。
本书作者描述了阿斯伯格青少年和成人的生活体验,提供了许多循序渐进的策略,帮助阿斯伯格青少年和成人学习观察自己身处的社交情境,如看医生、应聘工作、乘坐公共交通工具、约会和维持友谊等,更有智慧地应对社会生活中遇到的现实困难和挑战。