本书是一本图书馆学专著。亲子阅读是促进终身学习和家庭和谐的重要手段, 公共图书馆开展亲子阅读是其社会化服务的重要职能。本书通过文献调研、案例分析、深度访谈等研究方法, 全面考察昆明市公共图书馆至今已持续开展了七年的21天亲子阅读活动和相关中外案例的制度环境、发展历程、内容要素、成效影响及存在不足, 从多个维度提炼出亲子阅读昆明模式, 以丰富公共图书馆阅读推广研究中的亲子阅读活动研究。全书逻辑清楚, 图文并茂, 对帮助相关读者掌握相关信息有一定帮助。

书稿立足新时代学校体育使命与担当, 结合新时期学校体育的政策文件、当前国内外学校体育发展形势、作者多年教学工作经验和研究所得, 将长期以来的研究所得、实事评述、教学随笔等汇集成册, 分“媒体关注”“政策解读”“理念更新”“体育考试”“热点反思”“一线教学”六个篇章编排, 全面、系统展现了我国学校体育建设的历程、现实、改革举措和未来发展方向。在我国学校体育发展仍面临困境, 深化学校体育改革势在必行且任务艰巨的形势下, 书稿既能解读政策又能关照现实, 既能关注体育发展时局又能落脚一线教学,

本书内容讲述: 2018年, 为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》, 搭建科技馆业务交流平台, 促进科技馆展览展品创新研发能力的提升, 为新时期科技馆事业发展提供强有力的支撑, 由中国科技馆主办的全国科技馆展览展品大赛拉开帷幕, 大赛每两年举办一届, 为给相关从业人员提供宝贵的、可供借鉴的展览、展品案例, 又能促进科技馆业界交流互动, 提升展览、展品研发设计人员的业务能力和水平, 推动科技馆事业高质量发展, 特继续出版第二届全国科技馆展览展品大赛优秀项目集锦。

本书共十三章，包括劳动概述、劳动教育概述、劳动教育的分类、劳动教育的教学方式、劳动教育的教师素质、家庭视角下的劳动教育、学校视角下的劳动教育等。具体内容包括：劳动形态、劳动分工、劳动价值观、学生劳动与成人劳动的差异、劳动教育内涵等。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 遵循学校德育和学生成长规律, 阐述马克思主义哲学思维的主要特征及其重要作用, 引导班主任形成正确的职业观和育人观, 运用哲学思维指导班主任工作实践, 有助于解决班级管理工作中的实际问题, 提高班主任的育人智慧和育人实效。书中还分享了哲学思维指导下的学校德育管理和班级管理特色, 感悟寓言故事里蕴含的丰富哲学思想, 为中小学教师提供理论指导和具有可操作、可借鉴的实践经验, 具有理论创新性和实践指导价值。

本书是2019年度国家广播电视总局部级社科研究项目《国际视听媒体融合发展趋势及典型案例研究》的研究成果,分别从海外传媒集团的媒体融合运营海外运营商集团的媒体融合运营 海外互联网机构的媒体融合运营 海外报业机构的媒体融合运营海外终端制造机构的媒体融合运营五个方面进行阐述,以五大领域的十四个代表机构为典型案例,分析其融 的历程,将业务架构、发展规模、融媒体突出的特点、潜在的问题一一指出 ,充分展现了媒体融合运营的历史、现状和特点。

本书共包含7 个分册——《阅读理解》《完形填空》《语法知识》《写作技能》《答案解惑笔记》《英语构词法》《达标自测题》。作者精心遴选最近6 年高考真题和最近2 年全国各地优秀模拟试题，并编写了仿真试题。全书涵盖高考英语的各种题型，适用于新老高考地区旨在冲击高分的考生。
对于想要夯实基础的考生，可参考本书的姊妹篇《高考英语1+1（基础篇）》。

本书共包含7 个分册——《阅读理解》《完形填空》《语法知识》《写作技能》《答案解惑笔记》《不规则动词表》《达标自测题》。作者精心遴选最近6 年高考真题和最近2 年全国各地优秀模拟试题，并编写了仿真试题。全书涵盖高考英语的各种题型，适用于新老高考地区旨在夯实基础的考生。
对于想要冲击高分的考生，可参考本书的姊妹篇《高考英语1+1（进阶篇）》。

本书专为高一学生打造, 可与人民教育出版社2019 年新改版高中数学 A 版教材必修第一册配合使用, 为全面系统夯实高一
学生基础知识, 提升解题能力编写而成。每一道例题代表一种题型, 针对不同基础的学生, 设有“ 练其形” 和“ 悟其神” 两个层次。
全书共分6个章节:初高衔接;集合与常用逻辑用语;一元二次函数、 方程和不等式;函数的概念和性质;指数函数与对数函数;
三角函数。每个章节题型丰富, 知识全面。通过对例题的深入讲解, 真正做到举一反三、 触类旁通, 提炼解题方法,

本书是“中国基础教育大数据发展蓝皮书（2020—2021）”的研究成果，聚焦数据驱动的规模化因材施教，探索“人人皆可成才”时代命题的教育解决方案。《BR》　　本书立足规模化因材施教的时代背景，梳理了因材施教思想的发展脉络以及国内外推进因材施教的政策脉络，构建了包括过程逻辑、数据逻辑与协同逻辑在内的数据驱动规模化因材施教的总体框架，重点探讨了大数据技术支撑下的精准识材、多元育才与个性成才的实践思路与典型案例，最后提出数据驱动规模化因材施教的十项研究结论、五个发展趋势、五大现实挑战以及面向四类教育利