创造力是一切创新的源泉。本书指出,创造力是人与生俱来的能力,但很多时候都被淹没了,需要唤醒和激活。作者娜塔莉•尼克松采访了来自各行各业的56位创新者,深度研究了创造力在人们的工作中是如何被激发并起作用的。她发现,创造力是介于奇想和严谨之间的动态张力。当人们在奇想和严谨这两种状态间来回切换时,最容易产出全新的价值和富有变革性的成果。 尼克松还介绍了如何依靠提问、即兴和直觉,增强严谨与奇想的能力,提高“创造商”,增强个人与组织的创新竞争力。 本书将创新的洞见与个
本书从梳理各个朝代教材的特点,了解和分析成人教育教材历史演变和发展特点,深入分析我国成人教育教材在当今存在的一些不足,力图对我国现阶段成人教育教材选择、设计与出新得出某些有益启示,进而对今后的我国成人教育教材建设提供有益的借鉴和思考。梳理中国成人教育教材发展史对构建有中国特色的成人教育教材体系具有重要意义。
不同年龄段的孩子有着不同的需求,你的教育技巧必须随着孩子的成长而发生变化。本书分别从学会放手、培养孩子的学习能力、培养孩子的主动意识、不要给孩子贴标签、不要严厉惩罚、掌控自己和孩子的情绪、培养孩子的社会交往能力、培养孩子的良好素养、给孩子自由选择的权利等几个方面帮助父母和孩子共同成长,构建积极、和睦的家庭。
本书内容包括:教师专业发展的理论回顾;教师专业发展的政策基础;教师培训;老师继续教育;“国培计划”;校本培训;教师教研;教师专业发展未来展望。
本书是已经出版的《创新创业基础》(陈宏、叶亚芳编著,2018年3月新版修订中)和《创业综合管理》(陈宏、张锦喜、刘隽编著,2018年8月,南京大学出版社)的配套教材,属陈宏老师编著的创新创业训练丛书系列之一,《创新创业10步法》由创新创业10个步骤组成,既适合当代大学生创业训练,也可用于SYB创业训练。。本书共配有80个课时的彩色翻转课堂图和与翻转课堂图配套的任务,既有生动形象的场景,又埋藏了完成任务的线索;既能激发学生的创造性技能思维和想象空间,又有助于教师引导式和启发式教学;既可用
本书从目前乡村文化建设中的突出问题着手, 对乡村文化体系构建与管理等方面进行了深入浅出的研究分析, 具体包括乡村文化建设的相关概念和理论基础、乡村文化建设的基本内涵与结构、乡村文化建设的主要内容, 并提出在乡村振兴战略背景下开展乡村文化建设、传承和发展乡村文化的有效路径, 以期提升乡村的文化软实力, 为乡村振兴保驾护航。
本书结合大学生心理测评调查数据,充分考虑大学生的年龄、生活、生理、心理特征等,在吸取该领域先进理论成果的基础上,紧密结合大学生在学习、生活中心理健康的实际情况进行编写。
本书分为灵性课堂、暖心小屋、完美教室、卓越课程四部分,具体内容包括:生命之旅、研课拾贝、小屋细语、教室故事、课程故事等。
本书从图书馆文化的解读入手,在图书馆管理的基础上对现代图书馆管理体系的几个方面进行了研究。全书包括图书馆管理的概念、特点及范畴等概述性说明;现代图书馆管理中的体系建设;现代图书馆的组织结构、财务管理以及我国现代图书馆人力资源管理等行政管理内容:图书馆服务的特点、内容、原则和发展脉络;信息资源体系、信息服务体系、管理服务体系等图书馆服务体系的建设探讨;图书馆文献资源建设体系和读者管理体系。