本书主要内容包括：怎么玩宾戈、一古拉在动物园玩宾戈、我们都是混搭小动物、我们都是普通动物。

本书首先介绍BITA问题以及解决该问题的紧迫性，然后以实现复杂信息系统BITA问题为目标，以体系结构方法为手段，围绕面向体系结构的复杂信息系统BITA研究理论，从综述分析、BITA实现、BITA度量、BITA演化等方面开展论述与研究，指出BITA研究的方向、问题、与可行方法。主要论述了国外研究学者与企业对该问题的解决方法，讲述了采用体系结构的BITA演化方法解析以及BITA的演化模型等内容。

外语是孩子的必修项目，而外语教育也已低龄化。各种双语小学、幼儿园、课程甚至学习应用程序纷至沓来。家长对孩子的外语学习常存在疑点和顾虑。市面上各种传言是真是假？别人的孩子去上早教班，我家的孩子要不要去？学外语对孩子的发展有什么实际的好处？家长自己说不好外语，怎么辅导孩子？本书由刘礼泉博士结合高校几十年来对外语儿童发展的经典研究、近年来的前沿研究、以及自己十多年的研究成果，用科学解惑传言，解答家长关于孩子在早期学外语时的常见问题，并点出家长常忽视的紧要问题，引导孩子在未来飞扬于世界舞台。<

本书全面介绍了基于活动的情报处理技术（以下简称ABI）理论。可以大致划分为五个部分，第一部分（1～4章）介绍了ABI的基本定义、原理和术语；第二部分（5～14章）是全书的重点，详细分解了ABI的业务流程，并讨论了相关的关键技术；第三部分（15～16章）概述了围绕ABI的管理技术；第四部分（17～23章）用七个案例详细阐述了ABI的分析方法；第五部分（24～25章）对全书进行了总结，并展望了ABI的未来发展。本书适用于情报专业及电子战专业的教学人员、军事指挥人员和部队官兵。

推进融合教育是国家中长期教育发展规划和教育部颁布的《特殊教育提升计划》中的重要内容，也是未来我国在特殊教育领域中的重要举措。如何在普通学校中开展融合教育，既是对教育决策者的考验，也是对教育管理者的考验。资源教室是推进融合教育的重要措施。我国在建设资源教室方面一直缺少适合本土的方案和课程体系。重庆师范大学特殊教育专业已在重庆本地开展多年的融合教育，协助或独立建设了多个资源教室，支持和帮助各级各类有特殊需要的学生在普通学校就读。本书就是记录作者团队在重庆借助高校的力量开展资源教室建设的历程

为了帮助初学作文的小朋友掌握写作方法，提高书面语言表达能力及写作水平，本书全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型，上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等，下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。在学习写作的过程中，练习是必不可少的，有针对性地训练往往能够起到事半功倍的效果。本书充分契合孩子所学内容，符合孩子的知识水平，有了这本书，孩子就不会再迷茫，只要按部就班地练习，就可以将自己所学的好词好句用在作文中，就可以在不知不觉中提高语言表达能力和写作水平

本书为北京大学中国古文献研究中心老师、博士研究生，以及海内外相关领域研究者的论文集。内容涉及古文献学理论研究、传世文献整理与研究、古文字与出土文献研究、海外汉籍与汉学研究等中国古文献研究等相关领域。全书根据经、史、子、集分为四个部分，在目录中以空行体现。论文或为相关领域某个专门问题的最新研究，或为中国古代著名学者的生平、交游考，或为海外汉学的交流探讨。 本期论文观点新颖，内容详实。 经学部分如张亿《李富孙的〈周易〉研究》，剖析清代考据学者李富孙三种易学著作，考索李富孙学易经历、易学观点、路径、学

本书主要分为三个部分：

①基础理论介绍：主要依据积极心理学学术领域内的重要概念及框架进行该部分的体系搭建，运用贴合大众语言风格的文字，例举了诸多生活中的常见情境与事件，向读者科普积极心理学中的核心观点及重要理论，帮助读者快速入门。



②实证研究：该部分综述了相关概念下近十年的实证研究，带领读者了解最前沿的学术热点，并且针对教师的日常教育教学，给出了十分具体的、结合前沿研究的行为指导，能够帮助读者更加深入地认知并掌握积极心理学的核心概念，并融会贯通地运用于

媒体国际传播能力建设作为当今世界各国争夺国际话语权和提升国家“软实力”的重要手段之一，在国际格局中发挥着越来越重要作用。以美国为首的西方国家并没有因为冷战的结束，而放弃对俄罗斯的排挤和打压，在西方媒体报道中的俄罗斯国际形象以负面为主，俄罗斯国际形象被严重他塑。俄罗斯为了打破苏联解体以来形成的“西强东弱”“欧美主导”的国际传播格局，成立了全新外宣媒体平台。经过数十年发展，以RT电视台为代表的俄罗斯外宣媒体赢得了广泛的西方受众市场，打破了欧美国家主流媒体对国际传播格局的垄断，对西方既有的新

《媒体转型与重建》是作者近几年关于新闻传播研究的成果，全书分五个部分。《媒体转型与重建》是一本新闻传播业界与学界两栖专家的新著，学术性与实务性并重，主要内容密切贴近媒体实际，敏锐把握潮流与动向。