《传播学概论（第三版）》从有效沟通的角度，简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域如内向传播、人际传播、群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论，并着重探讨了新媒体时代大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究，对传播学研究方法也有初步的介绍。作者广泛参阅国内外各种传播学教材，并加以融会贯通，理论知识丰富，行文通俗易懂。
《传播学概论（第三版）》可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系和市场营销等专业的基础课程教材，同时也

本译著介绍了当代教育研究界对课堂教学研究的最新成果，基于社会符号学和多模态话语分析视角，对教师通过多模态符号学资源开展课程教学设计的方式展开了研究。作者认为教学话语本质上是多模态的，提出应通过具身教学设计好的学生学习体验，开展富有成效的教育。全书从物理空间使用、教师手势使用、教育工具与资源、以及为学习而设计等方面探讨了多模态教学设计的重要内容。总体上，全书研究问题明确、论证较为充实、行文规范，一方面，研究成果对提升课程教学设计、优化课堂学习具有实践价值；另一方案，本书也为教育符号学的深

《“新时代未来合伙人”的实践之路——大学生创新创业大赛案例教程》将山东财经大学近年来的创新创业竞赛典型案例结集发布，为提高创新创业竞赛水平提供一批可触可碰、可学可做、鲜活生动的样本。全书分为三个部分，分别为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛案例、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛案例、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛案例。每一个竞赛案例从问题提出、项目简介、参赛故事、参赛感言、导师点评等方面梳理总结创新创业竞赛的典型经验。

本书包括基础篇和应用篇两部分内容。基础篇主要阐述免疫系统、抗原和免疫应答、免疫技术的理论知识，应用篇主要阐述目前运动免没学领域的一些研究前沿热点问题，如运动性免疫机能、运动和心理应激对免疫系统的影响、特殊环境对机体免疫机能的影响、运动对老年人和未成年人免疫的影响、运动对常见慢病的免疫学影响，以期在健康中国的时代背景下更好的实现运动是良医的作用。

本书集结了温州市教育评估院开展区深化新时代教育评价改革的实践探索，围绕教育评价改革的顶层设计、路径策略、实践案例等内容，从区域和学校层面展现教育质量监测评价、结果运用、综合素质评价、表现性评价、增值评价改革的实践成果，分区域推进篇、综合评价篇、监测结果应用篇、增值评价篇、过程评价篇、数据驱动改进篇六个部分，回答了评价改革谁来评、评什么、怎么评以及如何落地等问题。本书是温州教育评价改革实践智慧的缩影。具有一定的理论创新价值和鲜活的实践推广意义。

本书以生态话语分析为主要研究方法，以生态哲学和系统功能语言学的评价系统为理论基础，同时结合语料库分析法，系统地研究环境新闻语篇的评价资源。全书共分为九章:第一章介绍研究背景和研究问题。第二章阐述当前生态语言学的主要研究模式和核心概念，回顾国内外关于生态话语分析、评价系统，以及生态哲学观的研究进展。第三章致力于讨论本研究的哲学基础和语言学理论基础。第四章提出将以人为本的生态观作为生态话语分析的伦理标准，并结合生态主体、主体间关系，以及语域和语类等因素，建构用于分析生态话语评价资源的框架。第五

本书包括论文各部分写作流程与写作方法、资源搜索、文献梳理、研究方法、语言风格与格式、防止抄袭等十章内容，通过案例讲解与练习加强学生的理解。

《中国国家文化安全概论》以习近平总体国家安全观为指导，以《中华人民共和国国家安全法》和其他相关法律为准绳，以中国国家文化安全为对象，立足中国国家文化安全实际，对中国国家文化安全工作中的一系列理论、政策和实践问题进行了比较全面系统的阐述。本书分为上下两篇。上篇共八章，包括中国国家文化安全的性质与特征，国家文化安全的指导思想、基本原则与主要目标，国家文化安全的历史、环境与风险，国家文化主权、文化利益与国家主流意识形态，文化自信、文化认同和文化软实力，生活方式、核心价值观与传统文化，文化发展、文化改革

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21世纪初，中国出版“走出去”战略提出并实施，学术出版作为中国“软实力”的重要体现受到高度重视。2013年，“一带一路”倡议的提出为中国学术出版“走出去”提供了全新的视野。中国学术出版向“一带一路”沿线国家“走出去”的现实环境如何？“走出去”现状怎样？西方学术出版强国的相关经验给予我们什么启示？如何构建“走出去”的创新机制，并在新机制指导下，设计中国学术出版向沿线国家“走出去”的策略体系？本书作者对此进行了较为系统和深入的探讨，以推动学术出版向沿线国家全面高效“走出去”，为“一带一路”