本书主要内容包括美与美育的本体之问、我国大学美育的百年嬗变、大学美育实施与公共艺术教育建设、大学美育课程体系建设、大学美育课程教学改革探索、大学美育与思想政治教育协同育人、大学美育体系中的实践教育、大学美育评价体系建设、大学美育数字化转型九个篇章。

本书聚焦于网络时代的政府-媒体-公众三者之间的互动关系，主要包括以下三个方面：(1)网络时代的政策议程设置。政策议程互动过程中的公民网络参与，媒介议题、公众议题与政策议题的互动关系及其实证研究。(2)公共传媒的政策传播功能。政策传播与政策变迁的关系、公共议题的国内外媒体建构等。(3)网络舆情的信息传播与治理。网络舆情信息传播动力机制、演化机理、网络谣言的生成与传播、网络社会安全风险评估等。

本书内容包括：中国老年教育发展概述、重庆市老年教育发展概况、职业院校服务老年教育的价值意蕴、重庆市职业院校服务老年教育的实践分析、深化重庆市职业院校服务老年教育的工作建议、重庆市老年教育成果汇报。

2022年多项教育政策稳步推进，教育新政亮点频出，引发社会高度关注。党的二十大报告提出引导规范民办教育高质量发展；新修订的《职业教育法》为民办职业教育带来前所未有的机遇；修订后的《民办教育促进法实施条例》进入贯彻落实阶段。国家对发展民办教育的整体方针没有变，随着整体规模缩减，河南民办教育进入了新的发展阶段。

《东莞文化发展报告（2023）》由东莞市社会科学院编撰。包括总报告、文化建设与城市发展、文旅融合与产业发展、公共文化服务及体制机制创新、非遗传承与创新发展、历史文化保护与活化利用六大板块，系统地回顾、总结了东莞改革开放四十多年东莞文化发展历程和成就，较为全面地呈现东莞文化发展各个领域的做法成效以及存在的问题，并对未来东莞文化发展进行了展望。

本书深入研究了桥旅艺术在城市记忆和可持续发展等层面中的多重作用，为读者呈现了一个综合而深刻的视角，从中读者不仅可以理解桥旅艺术的历史意义，还可以领略到其在当代社会和未来发展中的潜力与前景。第一部分以“桥旅艺术”的核心概念为切入点，通过对“桥旅”的释义、研究路线与方法论的剖析，奠定了后续探讨的基础；第二部分将焦点聚焦于“城市记忆之桥都意象”，追溯城市记忆的理论发展历程，探讨了重庆作为桥都的记忆线索与系统要素；第三部分呈现了“桥旅艺术”的当代观察角度，探究了桥梁与当代艺术的交融，以及桥梁与

本书是北京印刷学院出版企业社会责任研究课题的阶段性成果，是从学者自身研究体悟、出版企业社会责任案例、企业社会责任理论研究三个维度阐述出版企业社会责任实践与理论的最新著作，也是社会各界进一步了解出版企业社会责任工作的一扇窗口。

该书以广州教育高质量发展为主题，坚持理论联系实际，突出问题意识与目标导向，注重实证研究和案例分析，凸显专家观点和学术视角，致力于为广州教育发展战略和广州各级政府部门的教育科学决策、社会各界的参政议政以及高校和科研机构的教育科学研究提供综合的、全面的资讯服务。拟设总报告、分报告、“双减”政策篇、学前教育篇、调查研究篇、区域实践篇等多个专章。

全书分总论、思想政治理论课的性质和任务、思想政治理论课教学的基本要求和规律、思想政治理论课的教学理念和方法、思想政治理论课研究的主要问题、思想政治理论课教学质量监控与评估等六个专题对思想政治理论课进行了深入的研究。思想政治理论课教学与研究是马克思主义理论博士研究生核心课程，同时也是该专业博硕士研究生必修的一门专业基础课。本课程系统研究思想政治理论课的本质属性、设置目的和内容要点，深刻揭示思想政治理论课教育教学的基本规律和内在要求，培养从事高校思想政治理论课教学与研究的核心能力与素养。