这是一部作者28年来陪伴女儿成长的点滴故事，记述了从一个怀揣“农场梦”的淘孩子到一步步走近世界名校，走向艺术创作之路，渐渐独立成长的故事。这又是一个非常成功的家教范例。在孩子遭遇困境与挫折的时候，给予安慰与支持；放手养育，不界定、不设限，顺应孩子天性，让孩子自由、快乐地成长。全书充满了母亲对孩子浓浓的爱和满满的信任，深情款款的教育理念也是在这种叙事下娓娓道出的，于是作者最终成就了一部鲜活的作品——女儿。

本书包括四章内容，第一章为青春期学习和你想像的不一样；第二章为青春期社交父母该介入吗；第三章为青春期亲子关系大挑战；第四章为说给父母的话。书中所有案例均来自于真实教育实践。

本书是新文科·新工科·新设计背景下的跨学科、多层次、综合型的国际化课程教学实践教材，充分梳理和总结国际教师联合工作坊的课程背景与目标、教学组织、教学过程、作品展示与点评等方面的创新教学经验及实际运作方法。本书可作为高等院校设计学相关专业开展国际化课程教学的教材及辅助资料，也可供对设计学及主题式设计工作坊感兴趣的读者参考。

本书从TRIZ培训师、实践者的视角，结合作者的培训和实践经验，通过大量的案例，以图文并茂的形式向读者介绍了TRIZ中的各个工具以及不同工具之间的联系，从而帮助读者全面理解TRIZ理论。此外，作者还阐述了使用TRIZ解决实际问题的不同路径，为读者解决自己的特定问题提供了有效的"抓手”。本书能帮助读者轻松学会TRIZ；了解在何时使用何种工具；理解各种工具的用法；运用TRIZ解决实际问题。本书的内容浓缩、精练，是一本值得反复阅读的随身工具手册。

毕业论文(设计)是大学生研究成果的结晶。本书针对理科、人文社科、工程技术 和管理四类专业， 运用大量浅显易懂的案例， 详细介绍如何进行论文选题、开题报告撰写、 逻辑结构设计、正文写作和规范化，重点讨论了 7 种类型的论文结构：建模类、实验类、 质性研究类、实证类、毕业设计、专题研究型、调查报告与实践报告。
思想性、研究性、全面性、简洁性和启发性， 是本书的特色。本书不仅适合大学本科、 职业学院的学生，还适合作为学术型硕士研究生的论文写作指导。

本书为武汉市汉阳区钟家村幼儿园在生态文明教育相关领域多年来的研究与实践总结。研究团队力求站在学科发展的前沿，秉持理念先进、兼收并蓄、实践取向、稳扎实地的原则，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等为依据，关注幼儿的生态文明情感态度、生态文明行为习惯和生态文明知识技能，明确了幼儿园生态文明教育活动内容及目标，探索了开展幼儿园生态文明教育活动的可行路径，建构了幼儿园生态文明教育课程体系。 全书共分为6章，包括幼儿生态文明教育概述、幼儿园生态文明教育活动、幼儿园生态文明教育

《青少年课外活动设计与实施》编写团队融合了体育高校、中学、体育科研院所一线专家，充分考虑当前中小学体育教师的教学需求，以全面提升青少年身体素质为目标，以满足体育教师课外辅导教辅需求为目的，科学设计、认真推敲，设计了一套完整、科学、有效的解决方案。
　　《青少年课外活动设计与实施》围绕五章内容展开，分别对课外活动设计、课外活动实施、体能练习、运动技能练习与活动计划设计展开讲述，重点阐述了课外活动的定义、目标、安全与方式方法，为教师提供教学依据、教学目标、重难点讲述、学情分析、教学流程与教

本书为学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材中的一种。本书分为学前教育概述，学前儿童的全面发展教育，学前教育与儿童，幼儿园教师与师幼关系，幼儿园的教育活动，幼儿园环境，幼儿园与家庭、社区的合作，幼儿园与小学的衔接，学前教育评价等九个单元。教材全面把握并吸收学前教育理论研究的成果，强化幼儿园教师、学前儿童游戏、学前教育评价、学前教育管理等研究领域的内容，注重学前教育理论与教学实际的有效衔接。全书以典型工作任务为载体，设计学习情境，梳理学习任务，同步建设在线课程与学习资源，能有效且全面地提高

该书是学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材中的一种。全书以“单元—模块—任务”的形式进行内容编排，分为幼儿园环境创设概述、幼儿园学习环境创设、幼儿园生活环境创设、幼儿园主题环境创设、幼儿园心理环境创设、幼儿园特色环境创设、幼儿园活动中的环境应用、幼儿园环境评价八个单元。教材既注重对知识要点的梳理，又注重任务驱动设置实践体验，理实一体，案例丰富，图文并茂，实用性强。同时，为紧密结合幼儿教师岗位培养要求，对接全国职业院校技能大赛、幼儿园教师资格证考试等内容，教材配以丰富的微课、案例，以及课

本书为高职高专学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材之一。全书共分为七单元，分别为：幼儿教师职业道德概述、幼儿教师职业道德的重要范畴、幼儿教师职业道德的基本原则、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德修养、幼儿教师道德实践、幼儿教师职业道德评价。本书充分关照学前教育专业学生的特点，吸收了学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果。本书亦设置了形式多样的小栏目，增强了可读性与互动性，并针对性地加入了教师资格证考试的相关内容，可更好地指导学生顺利通过教师资格证考试，是一本较为理想的教材。