本报告由北京大学文化产业研究院（文化和旅游部“文化和旅游研究基地”）发起，联合国内文化产业领域的专家学者编撰而成。 本报告归纳、总结了我国文化产业的最新特征与发展趋势，对文化产业14个行业和3个区域的宏观政策体系与微观发展模式进行了系统考察和分析，并针对三种智能设备赋能文化新业态展开了深入研究，重点讨论了我国文化产业近年来的发展热点、核心特征以及未来走向。总体来看，2021～2022年我国文化产业呈现“韧性”与“复苏”、“创新”与“融合”、“数字”与“智能”、“多元”与“全球”的积极面

本书以习近平总书记关于中非文明交流互鉴的重要论述为依据，在回顾不同历史时期中非文明交往的基础之上，系统梳理了中非在考古、旅游、文化、新闻媒体、学者与智库、地方与民间、青年与妇女等重点领域的交往实践，进而总结各领域交流合作的成就与挑战，思考合作提质增效的举措，从批驳西方文明冲突论、增进中非文明的自信、促进世界文明多样性、构建更加紧密的中非命运共同体等方面来阐述中非文明交流互鉴的重大意义。

2022年东盟各国逐渐恢复文化活动，积极开展对内和对外的文化工作，强化地区化和国家化的文化交流。《东盟文化发展报告（2023）》全书分为总报告、国别篇和专题篇三个部分。总报告高度总结了本年度东盟各国文化发展的特征。国别篇则分别对东盟各国2022年的文化发展情况进行了论述。专题篇介绍了缅甸、马来西亚、印度尼西亚、越南、老挝和菲律宾的文学发展状况。

《中国自行车运动产业发展报告（2022~2023）》由北京体育大学体育休闲与旅游学院组织编写，汇集了户外运动、体育旅游、运动休闲等领域相关专家学者的最新研究成果。全书分析了中国自行车运动产业的总体发展态势，梳理了中国自行车运动产业各细分业态的发展脉络，阐述了国外开展自行车运动的成功经验，针对国内自行车运动产业发展存在的问题提出了对策与建议，以期为建设体育强国和健康中国提供智力支持。

《中国教育发展与乡村振兴报告（2022~2023）》是继《中国教育扶贫报告》（教育扶贫蓝皮书）之后，在我国全面推进乡村振兴背景下推出的一部聚焦教育发展和乡村振兴的蓝皮书。本书以助力与促进乡村振兴为目标，紧紧围绕我国乡村教育改革与发展现实和问题，剖析成因，总结经验，探索对策。总报告对数字时代乡村教育数字化发展的行动与策略进行了研究；专题篇对农村职业教育助力乡村振兴、农村社区工作者治理能力提升、革命老区教育发展等各具特色的内容进行了探讨，提出了相应的对策建议；省域篇从省域视角较为全面地总结

本书以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为统领，力求理论与实践相结合、导向与规律相结合、原则与细节相结合、阐释与探索相结合。分为八篇，前七篇以新闻报道的主题、题材为界，着力评析地方主流媒体讲好中国故事的原则、方式、方法，并运用马克思主义的立场、观点、方法深化理论阐释。第八篇本着“澄清谬误、提质增效”的原则，依照《中国新闻奖评选办法》列举的差错类型，指出并修正新闻阅评实践中发现的差错，直面问题，对症下药。

本书通过引入生态管理理论和思维，聚焦数字档案资源建设管理实践，以数字档案资源价值实现为归依，着重从生态预警、生态安全、生态健康、生态服务、生态培育等方面系统探索数字档案资源生态管理体系、管理策略及其实现机制，深化数字档案资源研究内涵，创新数字档案资源管理思维，为新时期国家数字档案资源建设提供理论指导与决策参考。

本书共分六章，分别阐述了领导力的内涵、大学生领导力的本质特征与构成要素、影响大学生领导力的关键要素、大学生领导力培养理论基础、大学生领导力培养资源与路径、大学生领导力培养体系的构建、当代大学生领导力培养实践探究。

如何与青春期女儿聊天？如何解决她们在成长中遇到的各种困惑？如何让她们欣然接受自己身体和心理的变化，顺利度过这个特殊时期？
本书通过大量真实案例，对青春期女孩的生理心理、学习社交、品德修养等进行了全方位解读，详细分析了女孩的内心需求，帮助妈妈了解青春期女孩。
像闺蜜那样和女儿聊天，其实一点都不难。书中有大量妈妈和女儿沟通的技巧，指导妈妈与青春期女儿进行有效沟通，帮助女儿树立自信，享受人生中最美好的青春期。

本书以高校体育教学的目标与内容为基础, 对高校新兴体育项目的发展展开探讨, 主要论述跆拳道运动、攀岩运动、定向运动、极限飞盘运动及其他运动在高校的发展。本文结构合理, 突出创新, 力求在当下的教学改革中, 开发优秀体育教学内容与资源, 希望将新兴体育运动项目引入课堂, 为高校体育课堂的内容进行拓展。