本教材由上海理工大大学体育部组织编写。体育课程思政是当下体育教育教学不断探索的新方向。本书是上海理工大学体育教学部，紧紧围绕学校以立德树人为根本，构建个性化体育课程思政体系，而开展的体育课程思政的理论与探索的成果。全书通过各专项体育老师的体育教学设计，教学中将思政元素融入其中，培养学生观做“四有新人”，坚持“四个自信”。全书理论与实践结合，既有课程思政教学的设计思路，也有教学实施过程构思，并由教学反馈，对于课程思政建设与探索尤其体育课程思政具有重要理论与现实意义。

本书由取经名帅、问道青训和求解专项三个部分组成，作者结合了采访、调研与客观事件的整理，在回顾中国足球近20年历程、评析国内外足球优秀经验的基础上，探讨了中国足球应如何走上良性发展的道路。

首先，作者关注了大约20位在中国有执教经历的世界一流教练或国内资深足球人的经验与看法，他们包括里皮、斯科拉里、孙继海、张路等。从这些专业人士与亲历者的视角，以中国足球未来的发展与出路为纲领，探讨中国足球目前所面临的症结、解决的出路，如青训体系、女足发展、训练科学问题，等等。其次，作者还将视野望向世

本书在研究和借鉴马克思主义基本原理、思想政治教育等理论基础上，界定中国特色社会主义理论认同的内涵，分析高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的机理。通过问卷调查，收集云班课等教学平台的大数据来观察大学生在思政课教学中的参与度以及认知情况，描述大学生中国特色社会主义理论认同的总体状况，分析存在的问题。通过构建结构方程和Logistic模型，测算多种因素对“理论认同”教育的影响效应，提出强化高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的对策和建议。

开放大学是培智育人的重要阵地，射阳开放大学把思想政治教育作为对学生进行新时期思想道德教育的中心环节，常抓不懈，持之以恒。作者系开放大学校长，对开放大学在思想政治教育方面作了有益的探索和尝试,并取得了显著成效。本书是作者对开放大学思想政治工作的做法、经验和体会的总结和提炼。共分为四章：第一章论文集萃，是作者近年来在相关报刊发表的论文；第二章谈学说教，是作者在强化思想政治教育工作中的做法和体会；第三章课题研究，是作者领衔进行的省、市级课题研究；第四章实践探索，是作者和师生们对思想政治工作融

本书作者是南京师范大学新闻与传播学院王少磊老师在新冠肺炎疫情特殊时期对自身线上教学活动的实践与探索纪实, 记录了新闻与传播学专业开设的“新闻评论”“文史导读”两门课程线上教学过程中的师生问答, 是对课堂知识点的反刍和消化, 旨在通过针对性的思想碰撞和难点答疑, 激发学生在教学主题上的深入思考和观点产出。本书分为上下两篇, 以学生提问和老师作答的一问一答的形式记录, 内容包含对新媒体传播、网络舆论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、新闻职业道德方面的探讨等。

本书通过一位母亲在女儿不同的成长阶段写给女儿的十四封信, 论述了现代社会养育孩子在心理学层面应该注意的问题以及应遵循的规律和原则。作者是一位母亲也是一位专业的心理咨询师, 从自己专业的学科背景出发, 以十几封写给女儿的书信为线索, 讲述了自己真实的养育经历, 养育女儿的过程也是作为母亲的家长自我成长的过程。

《学习心理学》（第8版）是美国畅销多年的经典教材。共有16章、7个部分，从学习心理学的基本理论、行为主义观点、社会认知理论、认知观点、情境视角，以及复杂的学习和认知、动机等方面做了总体阐述。完整的框架、突出应用的取向、迷人的文字风格构成了本书的独特魅力。它可以作为教育心理学、学习理论等课程的参考用书。另外，由于作者在写作方面深入浅出的风格和技巧，即使是没有心理学基础的读者也能理解书中的理论观点。因此，这部作品的阅读对象不限于心理学专业本科生或研究生，任何对教育心理学感兴趣的读者都可以从中获益。

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干，是高校人才培养的重要力量。我们党历来高度重视高校辅导员队伍建设，在高校辅导员政策发展方面积累了丰富经验。本书是国内第一本从政策视角研究高校辅导员队伍建设的著作。    本书基于高校辅导员相关政策发展，从治理视域和政策要素着手，围绕高校辅导员政策的历史脉络、政策设计、功能定位、目标任务、基本内容、主要载体、运行机制、领导体制、质量评估、未来展望十个方面开展系统研究，体现了党的思想政治工作在高校的理论建构与实践探索，以及高校思想政治工作的演变和发展

本书是国家社科基金一般项目《我国网络媒体社会责任治理及其评价模型研究》的研究成果。通过社里国内外传媒责任的研究现状，梳理了我国传媒责任发展的脉络。全书分为理论篇、机制评价篇、策略篇和案例篇，理论结合案例，有较强的学术价值。全书重点对网络传播平台治理机制和评价体系展开研究，在充分调查的基础上，提出网络媒体社会责任综合治理体系和基本路径。本书对政府管理和网络平台社会责任治理具有重要参考意义，旨在推动传媒责任伦理的完善与发展，直到传媒更有效地承担社会责任。

本书立足于网络舆情治理的理论前沿与实务要点，分为两编九章。上编梳理构建核心理论体系，详细探讨网络舆情的思想源流、概念内涵、特征功能、构成要素与生发演化机制，深入研究网络舆情治理的时代背景、理念演变与理论基础。下编全面阐述治理程序与方法，宏观概述政府与媒体的网络舆情治理工作，展开详述监测与预警、分析与研判、引导与应对，并介绍了域外治理实践经验。全书既有系统理论又穿插了经典案例，可作为高校教材抑或相关单位的培训用书。