本书是世界卫生组织研发的一种短程有效的、手册化、实用性的心理疏导方案，其效果已经在随机对照试验中得到验证。PM+包括两次会面评估以及连续五周、每周一次的疏导，所有会面都采取一对一的形式。根据服务对象的意愿，其家人或朋友也可以参与疏导。PM+针对服务对象遇到的问题进行“问题管理”，并提供协助行为转变的方法。PM+通过综合使用各种方法，既能帮助服务对象应对心理问题，例如压力、恐惧、无助感等，又能帮助服务对象应对现实问题，例如工作、家庭矛盾等。

本书首先介绍了影像学的基础内容，包括绪论、CT检查技术、MRI检查技术和超声诊断技术，然后针对各系统常见疾病的影像学检查方法、影像学征象、常见病变的诊断与鉴别诊断等做了介绍。

本书共收集53例典型病例，涉及各种疾病所引起的病理性疼痛的治疗。所有病例均从病例资料、体格检查、辅助检查、入院诊断、诊疗经过、出院情况、病例讨论等几大方面入手，在对病例进行深入分析讨论的同时，总结诊断思路及经验体会。

本教材定位护理学本科教学, 以培养高级护理学人才为目标, 注重基础医学与护理学的紧密联系, 努力践行启发式和以学生为中心的教育教学理念, 辅以数字教学内容, 拓宽了学习的形式和内容。教材采用彩版印刷, 图文并茂。对有些疾病名称、重要病理变化和理化物质名称标注了英文并附索引, 是为了学习时查阅方便和避免中文译名的不统一。这次修订再版进一步结合各学校教学实际, 以病理学总论和病理生理学中基本病理过程及常见临床综合征等内容为重点, 尽可能保留了上一版的优点, 进一步优化了内容和精简了文字篇幅

本书分五章，内容包括：女性生殖内分泌障碍性不孕、辅助生殖技术、辅助生殖技术并发症、现代麻醉概述、现代麻醉技术等。

本教材按照54学时编写，共12章。内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖，另附实验指导、主要参考文献和自测题参考答案。本教材图文并茂、通俗易懂，并在“中科云教育”平台提供课程配套数字资源。

生理学是研究生物机体正常生命活动规律的科学。生理学课程是医学院校许多专业的必修专业基础课程。本教材基本框架为绪论、细胞的基本功能、血液、循环等十个系统各论，共计十二章。每章均包含章节重点、正文、重点名词及针对章节重点的习题，并在多章节提供了相关临床案例。根据中华人民共和国教育部有关“新医科”人才培养的战略部署要求和培养目标、中华人民共和国国家卫生健康委员会行业要求，本教材注重生理学知识体系的科学性、系统性和时代性，文字表达突出逻辑性和可阅读性，图片设计突出直观和创新。注重在介绍生理学知识的同时，

近年来，人体组织和细胞正以新的方式得到越来越多的应用，组织和细胞移植技术逐渐成
为医疗健康领域的焦点。根据世界卫生组织关于组织和细胞捐献与移植的备忘录，各国政府有
关部门都应保证组织和细胞的捐献及人体应用得到监管，以确保患者安全。本指南原版于2013
年首次出版，现已更新至第4版。本指南旨在提供实践层面的支持，提高组织和细胞临床应用的
成功率和安全性。
本指南适合参与组织和细胞捐献、入库、移植和其他临床应用的专业人员、管理人员及志愿

由戚中田教授主编的《医学微生物学》（第四版）是在第三版教材基础上进行修编的。新版教材由细菌学、病毒学和真菌学三篇组成，传承了“三菌、四体、一病毒”的医学微生物学教学体系。《BR》　　与第三版教材相比，新版教材新增了“冠状病毒”一章（第三十章），对近年鉴定的SARSCoV2等进行了重点介绍；增加了鼻疽与类鼻疽伯克霍尔德菌、人内源性逆转录病毒、基孔肯亚病毒、寨卡病毒等具有重要临床意义的病原微生物，使讲授的病原微生物由第三版的116种增加到目前的122种，并进一步规范了微生物的命名和专业术语。《BR》

本书共五章：第一章实验室基本知识。第二章中西医综合实验，共计27个独立的实验内容。第三章附录，主要包括了书中所涉及的科学仪器、软件的操作教程，统计分析及实现方法、溶液配制方法和稀释换算法等内容。第四章附表，主要包括了书中涉及的常用实验动物生理常数、单位换算方法等。第五章实验报告册。