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本书可作为高校电子竞技相关专业的教材，也可供从业人员自学参考。

本书系统梳理高等教育教师教学能力及其发展的理论基础，阐释信息时代高等教育教师信息化教学能力的内涵与特征，提出高等教育教师教学能力的标准框架，编制高等教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具，阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的高等院校教师教学能力发展的行动计划，并提供三个层面的的教师教学能力发展实践案例，可供高等院校管理人员、教师发展中心、教育行政部门管理者、高等院校教师、相关企业支持企业的从业人员、研究者等参考。

本书告诉你 什么样的亲子关系才是**的亲子关系。本书将针 对影响亲子关系构建的几大因素进行详细介绍，包括家庭氛 围如何构建，父母角色如何定位，亲子之间如何沟通，多孩 家庭亲子关系如何平衡，如何正确看待孩子的学业，以及破 裂的亲子关系如何修复。具体问题具体分析，对症下药地帮 助你解决目前和孩子之间存在的问题，随后釜底抽薪，从根 本上构建你与孩子之间的良好关系。

本书阐述了于1985年创立的学生社团——广东省中山大学求进报社近四十年来的发展历史与现状。书中通过报刊、亲历者的忆述文章等史料，梳理了求进报社成为中山大学全员育人“大思政”格局下第二课堂的历史过程和基本经验。内容包括求进报社的创办历程、办社宗旨、经费来源、组织结构、报刊体系、社团活动、荣誉奖项、育人成效等，文末附有求进报社35年工作纪事、报社章程和亲历者忆述文章，

本书是基于初中生劳动技术学习中培育核心素养，而进行学习方式变革和学习内容优化的理论探究与实践提炼。以劳技课程中的中华布艺、艺术木工、魅力水仙、绳艺、纸艺、铁艺等为载体，阐述了项目化学习与劳技学科的关系，用了四章的篇幅具体介绍了劳技课程中项目化学习的目标点、着力点、特色点。本书从学生发展核心素养入手，谈项目化学习如何聚焦核心素养，项目化学习与其它学习方式的联系和区别，然后着力介绍劳技课程中项目化学习的本体设计和跨学科设计，提炼了项目化学习之于核心素养的意义，以及如何实施项目化学习，既有中

中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，国家级专项规划《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》指出：“传承和弘扬中华优秀传统文化，迫切需要进一步普及和宣传中医药文化知识。”本书为上海市嘉定区外冈中学校本教材。该校充分利用校内外相关资源，组织教师编写这本《中医文化特色活动课程手册》。全书包括了解与分析中医人物的思想，掌握与讲解中医常识，学会英语中医词汇，知道世界各地的中医等,指导教师借助各种中医文化特色活动，将学科教学融汇在学校的百草园的实践之中，引领学生形成社会主义核心价

本书分为集合、不等式、函数、三角函数4章，内容包括：集合及其表示、集合之间的关系、不等式的基本性质、区间、函数的概念、函数的表示方法、角的概念的推广、弧度制等。

《因材施教：教师成长手册》 是一本指导一线教师在课堂层面开展差异教学的实用图书。本书经作者三十多年教学经验总结，内容简洁、务实，从创设课堂氛围，到了解和评估学习者；从教学实践，到完整综合的课程模式，为广大教师提供了“因材施教”的教学全面框架与指导差异教学实践的丰富资源。 教师培养这一核心问题的解决需要依赖课堂教学的持续改进，同时，也必须依赖具有实践性的理论指导，本书旨在将教师培养理念与方式的创新最终落脚到课堂之上。 全书分7章，分别介绍了在因材施教指导理念下，新时代学校人才培养的个性思考、人才培

《新商科课程思政案例汇编》紧紧围绕马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治意识和法治观念、职业理想和职业道德6个思政维度，以商科专业通识类课程、财务管理类课程、会计类课程、税法类课程、审计类课程、金融投资类课程、数据分析类课程7个专业课程模块为内容载体，精心筛选和巧妙设计案例，以实现专业引导与思政教育的渗透融合。
《新商科课程思政案例汇编》可供高等院校用于会计学、审计学、财务管理、金融学、投资学等专业学生的专业引导，也可用作相关课程开

《事实核查：后真相时代美国新闻业的选择》是考察美国新闻界和政治传播领域“事实核查运动”的第一部学术专著，其历史情境建立在美国新闻业对2012年美国总统大选候选人言论真实性的持续追查和报道上。选战期间，专业事实核查人员和更广泛的事实核查运动在美国新闻业中兴起，为研究者观察新闻生产和新闻生态的变化提供了重要窗口。
作者格雷夫斯耗时5年，进入事实核查机构PolitiFact参与事实核查的活动，还实地考察了其他两家专业事实核查机构FackCheck.org和Fact Checker，访谈这三家机