课程内容满足3个层次的需求①学生毕业后执业护师资格考试的需求。②硕士研究生入学考试的需求。③教育部制定的教学大纲。本套教材内容紧跟研究生入学考试和国家执业护师资格考试案例分析的命题方向。对近年来管理领域，尤其是护理管理领域中所取得的研究进展、管理实践改革变化等内容进行更新和补充。教材仍以管理职能为主线展开，内容主要包括：管理概述、管理理论、护理管理环境、计划、组织、人力资源管理、领导、管理沟通与冲突、控制、护理质量管理、护理信息管理、护理管理相关法律法规。

《姿势异常和肌肉骨骼功能失调——诊断、预防和治疗》提供了
3个领域的思路，为所有的相关领域的专业人士提
供一套结合
3个领域的训练方法，共同创建一个完整的治疗体系。
本书中讨论的每个主题，作者都非常谨慎地使用相关专业术语，无
论读者是什么专业的人士，均可以找到对自己有帮助的内容，也可
以填补相关知识的空白。
《姿势异常和肌肉骨骼功能失调——诊断、预防和治疗》重点讨论如下
3点：

第一，生物力学中的身体姿势基本概念。

《高电位疗法与健康管理》详细介绍了健康管理的基本知识和高电位疗法的临床应用，涉及健康管理概论、健康风险评估与干预、健康教育与健康促进、中医治未病、康复医学与物理治疗、健康管理服务营销等内容，重点介绍了高电位疗法的基础理论和常见慢性疾病的高电位治疗。本书适用于从事物理治疗的相关健康管理人员参考。

本书是联系基础医学与临床医学的桥梁课程，在医学生的培养中具有重要地位，在内容的编撰上体现了“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“三严”（严格的要求、严谨的态度、严密的方法）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三贴近”（贴近岗位、贴近学生、贴近职业资格大纲）的原则。除编写了传统的纸质教材外，还增加了大量的数字资源，形成了融3D标本观察、教学视频、数字切片浏览、随片练习于一体的AR版立体化教材。

该书为新时代经济问题研究丛书之一。由中国社会科学院经济研究所朱恒鹏研究员带领课题组成员调研、跟踪研究，形成的成果。该书从财政和医疗服务体系和医疗保障制度关系角度分析中国的医疗资源配置、公立医院改革、医保制度建设等问题。

　　口腔疾病种类较多，诊治技术也繁杂，由于篇幅所限，为了让非口腔医学专业人员更多地了解口腔医学知识，《口腔医学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学医学技术类等专业用）》以疾病为主要线索编写。简要介绍了口腔常见、多发疾病的病因、临床表现、诊断及治疗原则，并侧重介绍了口腔疾病与全身疾病的关系及全身疾病在口腔的表征。

第一部分基础护理学包含50项临床常用操作技术第二部分内外科护理学案例分析包含内外科常见疾病精选病例50例及病例分析第三部分妇儿科护理学包含妇儿科常见疾病精选病例30例及病例分析第四部分急救护理学包含内急救护理精选病例15例及病例分析

为进一步推进我国高职高专护理职业教育的改革与发展，培养更多适应社会需求的护理专业人才，帮助广大护生把握和深入学习护理学各学科内容，做好考前复习，特组织编写了“护理专业教辅系列丛书”。本套丛书以护理专业各专科的教学大纲和考纲的要求为编写依据，紧扣全国卫生专业技术资格考试指导-护理学（执业护士含护士）新的考试大纲，将相关知识和技能有效地融入其中。以基本理论和基本知识 “必须、够用、能用”为原则，遵循科学、严谨、客观、规范的题目命题思路，注重基本技能、人文素质和工作态度的培养，帮助护生掌握和熟

《老年护理学》教材分为理论与实训两个部分。理论部分共8章，包括绪论、老年人的健康评估、心理健康及精神护理、日常生活护理、健康保健与养老照护、安全用药与护理、常见疾病与护理、临终护理。实训部分共7个项目，与理论部分内容呼应，帮助学生用理论指导实践并在实践中丰富经验。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，重点内容后有考点提示，并辅以一定的知识链接、能力测试题，使教材内容更加完整、合理和实用，有利于教学与学习。思考题和能力测试题的答案以数字化形式（二维码）展现。
本教材贴近学生

本书是全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养纸数融合十三五规划教材。本书共九章。内容包括绪论、常用救护技术、ICU常用监测技术、危重症病人的营养支持护理、心搏骤停与心肺脑复苏、环境性急症病人的救护、急性中毒病人的救护、多器官功能障碍综合征（MODS）病人的救护、灾难救护。本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。