组织管理冲突是组织内部或外部管理中难以协调而导致的矛盾激化和行为对抗。研究以民办武术学校为例，在借鉴组织管理冲突理论、权威结构理论和已有相关研究成果的基础上，通过实地调研与质性分析，对民办武术学校管理中的冲突现状、动因、过程和冲突调适进行系统研究，对民办教育机构在双重权威困境下的自主办学、权利重构以及政府规制，引导民办武术学校办学，促进教育公共服务利益最大化等问题进行深入分析。
研究认为，随着社会权力结构逐渐向现代分权型的结构过渡，政府主导的科层组织与民办武术学校统领的专业技术结

本书从“社会主义文化内涵: 中华民族复兴的精神力量”“社会主义文化制度: 凝聚力和引领力的保障”“社会主义文化宣传: 主流文化建设的体系格局”“社会主义文化发展: 话语权与文化软实力的提升”4个维度合计12个方面展开对繁荣发展新时代社会主义先进文化的重要意义、重要思想、重要举措以及显著成效的论述, 运用理论与实践相结合、历史与现实相呼应、问题与对策相对应的方式展开研究与论述。

红色文化在江南社会的形成与拓展是党史研究中的重要问题。但是目前对于这一问题的研究仍较多集中于红色景点的形成、党史人物的革命事迹以及红色文化的国际因素等方面的研究。较少探讨在五四新文化运动中，红色文化通过上海这一五四运动中的中心城市向江南社会传播的过程。在这一传播过程中，重要的媒介是各种发行量极高、传播范围极广、接受面极宽的报刊。此外，红色文化在江南社会的形塑并非单纯地、被动地受之于上海、北京等五四运动中心区域的辐射，其亦有主动选择以及自我生发的过程，二者是双向互动，互相形塑的过程。因此，为

大学生综合素质评估一直是各高校确定人才的重要一步。本书从大学生综合素质评价机制角度解析高校立德树人工作与创新创业人才培养的协调融合，提出新形势下高校大学生综合素质评价机制创新策略。本书深入研判世界范围内人才总体竞争格局，密切结合“两个一百年”历史交汇期的时代背景下中国经济社会高质量发展对大学生成长成才的决定性要求，并对美国、欧洲和日本等地大学生评价进行比较分析，归纳总结如何科学评价大学生成长成才，如何认识大学生的学业能力评价与思想道德素质评价、身心素质评价机制的异同，如何构建大学生综合素质评价体

本书以澎湃品牌栏目“新城市志”为基础，汇聚上海交通大学特聘教授陆铭、标准排名城市研究院院长谢良兵、著名专栏作家叶克飞等多位大咖作者，立足时代背景，以人为中心，以城市为窗口，用崭新的视角分析解读城市发展和区域经济，生动解读中国城市的千面魅力。书中共收录90余篇短文，涵盖城市文化、城市发展、城市融合、城市历史等多个侧面，聚焦长三角、珠三角、长株潭、北上广等各大城市及都市圈、城市群，紧跟大众关注点，探讨“老城区如何吸引人才”“在校大学生最多的城市为何是广州”“新电商时代杭州还会领先吗”等社会热点话题，

本书既可作为一本新闻通讯写作之入门指南, 同时也具备对新闻通讯传媒更深入的探讨与思考, 可满足不同层面读者的需要。书稿共九讲, 内容包括了解新闻与报道、记者与采访对象、新闻采访的工作流程、记者的访问、记者的观察等, 始终贯穿新闻职业的本质特征与要求, 突出新闻采访报道的当下性。既是作者的工作体会和经验总结, 更是新闻写作应遵循的规律, 对于新闻行业从业者, 特别是年轻新秀颇多启示。

本书以教育部最新发布的2020年版《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合实际案例详探讨了高校图书馆如何更好地创新“课程思政”教育模式。在分析该指导纲要的基础上，提炼并构建出新时代课程思政建设所要求的思政元素七维度体系。然后以该体系为指导，从线下模式、SPOC模式以及O-AMAS有效教学模式，分别探索了信息素养教育与课程思政隐性融合的路径。鉴于高校图书馆教学工作的团队属性，从团队管理角度探索了信息素养教育中高效展开课程思政的路径，并研究了如何以思政元素七维度体系为指导。最后针对大学

全书结构上包含总报告、理论篇、案例篇三大部分。总报告比较分析2019-2020国家公共文化建设情况，并展望“十四五”时期公共文化服务体系建设的高质量发展之路。理论篇集中了近年基层文化工作者来源于实践工作的理论思考。案例篇汇集了多家“国家公共文化政策研究实验基地”的典型经验，试图以案例研究的方式为人们了解我国基层公共文化改革发展的前沿与趋势提供一个观察“窗口”。本报告立足于100家“国家公共文化政策研究实验基地”的观察数据与理论思考，围绕我国“文化政策”这一重大问题，对中国基层文化单位改

本书是国家社科基金项目《智慧社会驱动的图书馆信息生态研究》(18BTQ030) 的研究成果之一。本书从历时态与共时态相交织的视角梳理图书馆信息生态的嬗变轨迹, 探讨图书馆在智慧社会驱动下所面临的新挑战与新问题, 利用新的建模和计算手段对信息现象、组织特性和用户信息行为等海量异构数据进行分析评估, 重构图书馆信息生态框架结构模型, 探索信息生态平衡机制与平衡策略, 使图书馆能够尽快适应智慧社会的建设需求与数字生态的发展要求, 为图书馆信息公平、知识创新和智慧服务提供决策依据。

高校非学历教育事业对于加快建设高质量教育体系、加快实现高水平科技自立自强、培养造就大批德才兼备的高素质人才、促进高质量充分就业具有重要意义。本书在“事业、产业、消费”三位一体框架中确定高校非学历教育评价的研究边界，在新发展理念指引下，把握高校非学历教育事业现状、演进规律，回答其历史之问、现实之问、理论之问、政策之问，力图依照科学流程，构建系统、规范的评价体系，并结合调研、工作实务和文献资料对中国高校非学历教育事业进行具体评价。作为中国高校非学历教育评价领域的全面、综合、开创性研究，本书