本书立足于当前高校公体教学的实际情况，将切实增进大学生的体育锻炼放在首位，探索了新时代高校体育发展的方向；通过论述我国高校体育课程的教学思想、发展目标、教学内容等方面，探索可以帮助学生树立体育训练观和竞争意识、养成良好的体育与生活习惯、培养终身体育的意识和能力的高校体育实践路径。全系统地介绍了有关体育发展的理论和知识，厘清了体育与教学的关系，并就相关问题提出了解决方案。

该书重点关注中学生物理核心素养中的科学思维能力培养，全书由六部分组成。第一章，基于文献综述、作者的教学实践经验，从理论上梳理并以示例形式分析什么是中学生的科学思维能力；介绍了作者对北京市中学物理教师科学思维能力培养的调查结果，并基于调查结果、理论分析和实践经验，给出物理教学中科学思维能力培养策略。第二章，对高中生的科学思维能力评价进行设计指导。首先介绍了物理学习评价的理论知识，然后基于解读新课标，对中学生科学思维能力表现水平进行分析，并基于前述分析对中学生的科学思维能力表现评价方式进行设计。第三

本书是研究电子游戏商业模式发展史的通俗读物。书中以电子游戏产业为研究客体，从商业角度分析了电子游戏行业的发展历程。作者以时间为线索，以不同时期产生巨大商业价值的游戏机、游戏作品为轴心，在对比销量数据与游戏公司策略的基础上，详细讲述了游戏行业的盈利模式，以及盈利模式中的变化与创新。此外，本书还重点梳理了中国游戏产业中网页游戏、手机游戏的产业发展情况与商业模式，分析了中国游戏行业特有的商业模式，为国内外相关从业者提供了参考。

本书共分为六章, 第一章作为本书论述的基础, 阐述了体育教学的目标与规律、体育教学的原则与过程、体育教学的特征与内容; 第二章探索了体育教学中慕课、微课、翻转课堂; 第三章研究了体育教学方法及其重要性分析; 第四章探索了体育运动训练原理及其发展、体育运动训练计划的制定、体育运动科学化训练的策略、体育运动的素质训练实践分析; 第五章分析了体育教学中不同运动项目的训练实践; 第六章探讨了体育教学中拓展训练的开展与实践, 内容涵盖拓展训练对体育教学的影响、体育教学中开展拓展训练的重要性与基本

本书是国家社科基金后期资助项目图书，从学术期刊定量评价重要的评价指标与多属性评价方法两个视角开展研究。全书共八章，章是绪论，第二章是基础理论，第三章和第四章侧重指标研究，同时为后续多属性评价打下基础。第五章至第八章是多属性评价方法的相关研究，围绕多属性评价方法的几个关键要素展开。该研究有利于加强学术期刊管理，提高办刊水平，有利于高校科研院所简化科研管理，有利于提高我国学术期刊的国际竞争力。本书从评价指标与评价方法两条视角开展研究，评价指标是基础，多属性评价方法过程作为研究主线，对学术期刊评

本书主要内容是为贫困高中生及大学生提供持续多年的助学金，帮助他们改善求学条件；同时通过暑期外出研学、科普课堂、员工志愿者探访等活动陪伴学生成长，希望通过努力能让他们接受公平、有质量的教育。取材于高中生在学习、人际交往、青春期情感、生涯发展等方面的真实困惑，从朋辈、师长、专业人士不同角度，为学生提供具体的方法以及丰富的拓展资料，陪伴和支持学生顺利成长。

本书针对科技大数据资产价值低估、现有科技数据产品的数据增值性挖掘差的现象，为解决多模态科技大数据的价值发现与评估问题，构建能够充分体现数据价值的科技大数据价值评估体系。主要内容包括科技大数据聚合、融合、交易、服务的多元化价值链构建技术，全周期连续统的价值链建模；科技大数据价值评估指标体系及价值评估方法；科技大数据全过程交易的核心增值节点识别和增值路径挖掘技术，科技大数据的增值路径优化设计；科技大数据的交易机制与营利模式、定价策略与价值分摊技术，科技大数据交易与服务的协同优化及典型解决方案，科技大

本书主要运用风格理论和批评话语分析理论，关注并超越新华体的表达本身，探索其内在的精神本质，挖掘其背后的逻辑动力，努力为新华体的研究作进一步的探索与开拓。本书采用质化和量化相结合的研究方法，由新闻文本而新闻生产者到社会实践的研究进路，辅以中美新闻通讯社的比较研究布局，力求较为全面、完整而深入地研究新华体这一主要的新闻存在。
同时，社会与新闻工作在发展，新华体的适度调整势在必然。优化新华体，乃至我国的新闻文风，需要多方面的共同努力与一定的客观条件。

本书以现代成人教育的现实审视、成人教育的人本论与体系论、终身教育体系及其构建、终身教育时代成人教育的发展为切入点，具体探讨成人教育的类别管理与模式创新、成人教育的过程管理与组织创新、成人教育的资源管理与科研创新、成人教育的教学管理与课程创新、终身教育视野下成人教育管理机制创新和终身教育视野下成人教育创新实践等。