制度建设是职业教育产教融合进一步发展的必然需求。本书围绕关键问题探索制度创新，为构建职业教育产教融合的制度体系提供理念和设计，为制定最终的职业教育产教融合制度提供依据和参考。本书重点构建了我国职业教育产教融合的基本制度体系：个人层面—工学结合的教学组织设计；组织层面—校企合作的技术技能人才培养制度；区域跨组织层面—职业教育“专业—产业双集群”协作的产教融合制度；国家层面—“国家主导、行业指导、工会参与、学校和企业双主体”的职业教育办学制度。

本书是《工程原理-上册》一书的配套练习册。利用一些实践性活动来帮助学生训练工程方面的基本技能，为将来参与挑战性更强的项目打下基础。每个活动先介绍一下活动的目标，然后是活动步骤，让学生逐步进行操作，*后进行分析总结。背景栏目帮助学生回顾和拓展所学的知识，以便在实践活动中更好地应用它们。小提示栏目旨在提醒学生避开常见的问题，提供有用的线索以及讲述一些有趣的奇闻轶事，帮助学生顺利完成工程设计活动。

数学一直是文明和文化的重要组成部分。包括柏拉图在内的很多人，都把数学看作是文化的优SHOU*选理想。数学一直是形成现代文化的主要力量，也是现代文化极其重要的因素。英国数学家、哲学家怀特海在其有名的演讲《数学与善》中宣称：如果文明继续发展，那么在今后两千年，人类思想中压倒一切的新特点将是数学地理解问题占统治地位。美国数学家怀尔德提出数学是一种文化体系的数学哲学观，数学知识是一种文化传统，而数学活动就其性质来说是社会性的。
近年来，数学文化在高考数学试题中已经有所体现，高考试题无论是在具

      本书试图用浅显易懂的文字，讲述小学生这一年龄阶段的心理活动特点，既可以帮助教师、家长更好地根据小学生的心理特点，有针对性地进行教育；也可以使小学生增进对自身的认识，顺利度过人生的黄金时期，为今后的发展奠定良好的心理基础。

为在深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣中勇担文化传承创新的使命，努力建设为学校发展提供强大支撑力的大学文化，学校党委宣传部于2012年启动文化建设系列活动。本书梳理学校机构沿革和远程与继续教育学院发展史，包括学院概况、发展历程、历史沿革、人物风采、文化标识等七篇内容，凝聚发展力量，追寻红色基因。

本书将中央提出的供给侧结构性改革运用到高等教育领域、运用到高等教育的财务领域，提出了高等 教育产品属于准私人产品，高等教育是一个准市场；高等教育领域供给侧改革的主要任务是三去两降一 补：去行政化、去编制、去产能、降失业率、降成本、补短板。提出了高校财务领域的供给侧改革*需要有效 的制度供给．提出了应建立与法人治理结构相适应的财务管理体制。阐述了公办高校财政投入和学费的供 给侧改革：基于公平，不论双一流大学还是高职院校，属于基本支出的财政生均拨款标准应一视同仁，属于 项目支出的则有所差别；基

宝宝涂色大全是一套适用于3-6岁儿童的益智涂色书，内容丰富，包括水果、蔬菜、动物、植物、交通工具、人物等，精选儿童生活中常见的物品，造型可爱，种类丰富，颜色鲜艳，孩子在愉快的涂画过程中，能认识更多的事物，加深对事物的了解。

　　李经梧（1912~1997）为中国20世纪一代武术大师，太极拳家。他在武术上融吴式、陈式、杨式、孙式等四家太极功夫于一体，臻于化境。
　　本书为《大道显隐——李经梧太极人生》（2007年版）、《李经梧太极内功及所藏秘谱》（2010年版）的续篇，集中收入了李经梧学习并传授的陈式和吴式太极拳械的主要套路。内容有陈式太极拳一路和二路（炮捶），吴式太极拳、剑、刀，太极推手和太极杆，同时也收入了李经梧入室弟子、再传弟子名录。

      《大道至简》主要是作者对高校管理方面多年积累的成果汇集而成。共分为九个部分，分别是党务管理、决策运行机制、发展目标与路径、学科建设、选人用人、师资建设、办学资源、人才培养机制建设、和谐校园。通过以上九部分的详细分析，可以把握高校管理的大体方向和规律，可以为其他高校的建设和发展提供一种参考性思路。书中很多篇章是作者在日常工作中遇到的问题的思考，以及在重要时间、关键节点、重大事件时，面对

·研究中国古代图书史，既需要对涉及图书史本体的具体方面如印刷、出版、收藏等等进行专门研究，更需要从宏观的角度，对图书事业发展的内因和外因进行整体把握和分析。本书即试图按照这个思路来进行中国古代图书史的研究，将图书史的发展变化置于社会发展的大环境中，研究它与政治、经济、社会、教育、宗教，特别是与大文化之间的互动关系，力图构建一部以图书为中心的中国古代文化史。