本书共9章，主要内容包括现代图书馆服务转型、提升服务质量理论探讨、图书馆建设现状、公共图书馆文献资源建设、公共图书馆数字资源建设、图书馆信息化的应用与建设、阅读推广工作管理、公共图书馆资源建设与服务的作用。

《现代教育技术与课程整合研究》从相关理论出发，分析了教育技术与课程整合的教学模式，对现有教学模式进行了评价，并探讨了整合策略。同时，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方式整合到实际教学中，重点讲解了教学媒体、教学设计、教学技能在教学中的应用方法。
本书突出实用性和指导性，可供教师群体和教学管理人员阅读参考。

掼蛋起源于江苏淮安，风靡于江苏、安徽两省，近年流行到全 国多地，还有了“饭前不掼蛋，等于没吃饭”的说法。掼蛋作为一种灵活多变的益智类纸牌游戏，可以锻炼玩家的策略应对能力和逻辑思维能力。在掼蛋起源地淮安，掼蛋的竞技原则如下：运筹帷幄，与时俱进，团结协作，乐于奉献，适势应变，力争上游。在生活节奏较快的“线上”时代，掼蛋增进了人与人之间面对面的交流互动，给闲暇时光带来了欢乐。 本书是掼蛋游戏的入门书，适合零基础的玩家用来了解掼蛋规则，也适合初学 者进一步学习掼蛋并提升技术。为了玩家能轻松阅读，

义务教育均衡发展是我国当前教育发展的战略目标之一。信息技术作为促进义务教育均衡发展的手段，受到了党和国家的高度重视。《BR》　　本书在对我国当前县域义务教育发展面临的主要问题等进行梳理的基础上，提出了一整套信息化促进县域义务教育均衡发展的解决方案，包括四种实践模式、环境建设规范、数字化课程资源建设规范、投入机制、绩效评估、保障机制等，并对采用这些方案的若干个县域专章进行了案例分析，最后对信息化促进县域义务教育均衡发展进行了理论阐释。

如何用项目式学习引导真实情境中的学习?
如何将项目式学习理念转化为可执行的模型?
如何依据模型形成具体的行动方案?
如何为行动方案提供支架?

本书从中国教师的实际需求出发，总结了项目式学习的周期模型，以及50个常用的经典工具，并为每个工具搭配了中国教师的实践案例、演示视频和可下载的电子文档。
本书旨在帮助教师系统了解项目式学习这一日趋流行的教学方式，从理念学习快速转向实操，进而培养“项目式思维”。

什么样的定位能够脱颖而出?

什么样的选题能够引爆流量?

什么样的人设能够长久维持?

什么样的场景能够促进完播?

······

这是一本手把手教你从0到1打造爆款内容的图书。作者休斯是多个粉丝数达百万级的网红幕后的操盘手，拥有一套打造爆款内容的方法论。在这本书里，休斯详细分析了一般自媒体从业者存在的认

本书旨在展现伦敦的风貌，从而理解伦敦的现在。“伦敦的起源”，涵盖的内容包括建立伦敦的这块土地，将其作为自己家园的人们，以及那些让伦敦有了多个中心的不同定居者；“伦敦的发展”讲述为伦敦的发展制定法律和提供资金的人们，以及其大发展所采取的形式；“建筑”介绍了伦敦各式各样的建筑；“艺术和文化”关注伦敦的创意精神，承认伦敦对创意灵感和文化抵抗的贡献；“创新和学习”探访伦敦的博物馆、美术馆和教育机构，惊叹于这座城市在工程方面取得的成就；“商业和休闲”讲述了伦敦的“灵魂”，即伦敦人是如何做生意和进行休闲的；

技术预测是我国科技管理的一项基础性、常规性工作，已经成为科技战略和规划编制的重要支撑。本书重点关注愿景需求—现状评价—预测调查—技术选择—路线图的技术预测研究逻辑，层层剖析，强调不同逻辑环节上方法的适用性，从整体上回答“为什么要进行技术预测”“我们需要什么样的技术”“我们有什么样的技术”“如何评估这些技术”“如何选择这些技术”“走什么样的技术发展路径”等问题，为综合集成各方面专家智慧，科学、规范开展技术预测研究提供重要参考。

本书将生物学的共生理论应用于城市可持续发展问题的研究，探索文化创意产业与城市发展的共生机理、模式和对策。理论层面，从政策、经济和空间三个面向来探讨文化及创意产业与城市发展的共生机理，分析制约文化创意产业与城市共生发展的主客观因素；实践层面，对2017年以来武汉创意设计的发展现状展开实证分析，检验武汉获批设计之都以来文化创意产业与城市共生发展的融合机制、政策设定及具体举措，在此基础上，结合国内外创意城市发展的典型经验，探讨以创意设计为驱动力，实现城市可持续发展的具体对策措施。

《大学生健美操教学理论与实践研究》一书对大学生健美操的发展问题展开论述，主要介绍了健美操的起源、发展及其价值，引发读者参与健美操运动的积极性，阐述了大学生健美操的教学理论，试图厘清大学生健美能及健美操教学过程中的教学内容、教学方法，通过介绍大学生健美操教学括：健身健美运动技能分析与教学、竞技健美操运动技能分析与教学、时尚健美操运动技能分析与教学，之后探讨了大学生健美操教学效果优化及教学创新，为大学生健美操的未来发展给出了建设性意见。