站在新的历史起点上，我们党提出建成社会主义文化强国的战略目标，这既是历史发展的必然趋势，也是时代前进的内在要求。本书从历史背景、理论源流、现实基础、文化资源等方面指明了建设社会主义文化强国的理论与现实支撑；从价值原则、战略布局、实践路径等角度为建设社会主义文化强国提供了可行方案，并尝试构建一套指标体系，从质性和量性的层面对社会主义文化强国的建设状况予以评价。本研究对于建成社会主义文化强国具有较为重要的理论与实践意义。

在写作方面，很多人都听说过“凤头、猪肚、豹尾”的说法，即开头吸引人、主体言之有物、结尾简洁有力，在撰写新媒体文章时，这一写作方法同样适用。 本书作者根据自己近 5 年来的新媒体文章写作经验和 3 年多的写作培训经验，详细介绍了新媒体文章的开头、主体和结尾的写作方法，并辅以实际的写作案例，具有较强的实操性，即使是没有任何写作基础的读者，也能按照书中的步骤写出一篇标准的新媒体文章。此外，本书还详细介绍了不同类型的新媒体文章（如情感类文章、亲子类文章、职场类文章、励志类文章等）的写作技巧，对于想深耕某

为引导科研人员围绕四个面向凝练科学问题，提升科研选题质量，国家自然科学基金委员会组织编写了本书。《全书以科学基金资助创新实践为基础，以鼓励探索，突出原创；聚焦前沿，独辟蹊径；需求牵引，突破瓶颈；共性导向，交叉融通四类科学问题属性为框架，以科研人员发现问题、凝练方向、勇于探索的心路历程为主线，以学术同行的点评和管理人员的观察为视角，汇集科技界各方智慧，形成了凝练科学问题案例共81个，为科研人员凝练科学问题提供参考。

科学研究显示，儿童从10岁起学习能力的差异急剧凸显。如何避免这种情况，让孩子的智力——构成学习能力最重要的因素，一直在线呢？身兼日本筑波大学研究生院人类综合科学研究学科博士及体育科学博士的作者柳泽弘树，认为"培养运动能力是培养学习能力的基础”，主张根据孩子的发育阶段，让孩子从事不同的运动并爱上运动，从而通过身体活动刺激脑功能的发育，以在幼年及孩童时期形成良好的记忆力、集中力、逻辑思维力、空间认识力、语言能力等构成孩子学习力的素质。作者在书中按照年龄阶段，详细介绍了许多其亲自所设计并实践检验成效很

这本书是基于对RUC新闻坊的田野调查的观察笔记。我们试图带着读者体验一场如何用数据进行叙事的旅程：通过还原每一个细微的实践场景，让读者感受我们当时之所做所想，以微薄的经验和反思对数据叙事的理论和方法展开探讨。我们把数据作为方法，去探索叙事的可能性，探索如何运用数据叙事在这个信息和观点纷杂的时代做更有效的沟通。

在不进则退的职场, 读书是职场人提升自我成本低、 效率高的途径。 而职场人要 么觉得没时间读书, 要么看书速度慢, 要么读完记不住内容, 或者无法将书里的内容 用上。 如何解决这些问题? 职场人只能用业余时间读书, 如果照搬市面上流行的专家 或学者的读书方法显然不可行。

身为一位繁忙的创业者, 本书作者多年来仍始终每年读书 180 本以上。 根据亲身 经历和阅读方法的钻研及 500 多名学员和 10 万多名听众的反馈, 本书作者总结出一套 上手难度低、 见效快的科

主题出版是中国出版事业鲜明的特征，是与时俱进、动态开放的出版板块。本书是一部对主题出版工作进行学理性思考和实践性研究的专著，通过梳理我国主题出版的发展进程，基于主题出版的内涵建设，研究其发展的普遍规律、创新模式。本书聚焦主题出版实践经验、问题与思考，从主题出版与学术出版的关系、国际化路径与“走出去”机制、融媒体传播模式与数字化创新、动力机制与评价机制、总体发展与趋势分析、对近年发展呈现的若干规律性认识等几个方面，深刻探讨主题出版工作如何实现高质量发展，做到既有高度又有温度，从而更有效地宣传党和国

本书旨在展现纽约的风貌, 从而理解纽约现在的快节奏生活和文化多样性。“地理”, 涵盖的内容包括纽约的形成以及各区域的特点; “居民”讲述为纽约的发展挥汗耕耘的人们以及他们的历史和文化; “城市治理”介绍纽约政治和经济; “变化”关注纽约的基础建设; “城市生活”从另一种角度向读者展现纽约不同生活模式和背后的故事; “艺术和文化”讲述了纽约文化发展历史及特色; “歌曲、电影、电视和体育”则讲述纽约人是如何做娱乐和进行休闲的。

“武大通识3.0”课程建设的进一步开展，对通识课程的研究生助教提出了更高的要求，既要像狐狸一样拥有通识博雅的学术眼光，也要带着刺猬一般的专业精神和学术品质不懈努力。本书收录了71篇优秀助教的心得体会，概括了研究生助教的三重身份（参与者、见证者、受益者）和三大收获（澡雪精神，在经典学习中提升自我；憬然有悟，在学术研讨中启发新知；百尺竿头，在助教工作中锻炼能力），既是对通识教育助教工作的归纳，也包含了对未来的展望。

本书作为深入研究新时代高校思想政治理论课建设的专著, 从不同侧面介绍了高校思想政治理论课目前的状况以及存在的问题, 主要集中于新时代高校思想政治理论课的教学改革与研究, 针对新时代思想政治理论课重要论述、新时代高校思想政治理论课教学改革、新时代高校思想政治理论课教学方法、新媒体新技术与新时代高校思想政治理论课教学、新时代高校思想政治理论课教学内容、思政课程与课程思政协同育人六个研究方向进行论述和拓展, 并对如何办好思想政治理论课进行探讨。书稿深入浅出, 理论剖析深刻, 具有一定的研究意