本书以获得“数据新闻奖”的作品为分析对象，结合符号学、新闻传播学及可视化生产的相关理论和实践，以系统功能多模态话语研究为主要理论基础，构建数据新闻的多模态语类分析框架，解读数据新闻作为多模态话语的意义生成方式。分析框架以数据新闻的语篇语义层为出发点，从耦合角度分析不同符号在实例化语篇中跨层次、跨元功能、系统间、系统内部的协同模式，进而分析数据新闻话语的语类特征。

本书内容为2019年至2021年我国职业教育政策的研究报告。职业教育是我国国民教育体系的重要类型和人力资源开发的重要组成部分。职业教育政策不仅是我国职业教育地位与作用得以进一步明确的关键依据，更是职业教育改革发展顺利推进的有效保障。

本书全面了开放存取等概念的不同表述和定义，阐述了开放存取的范围、发展历程序和实现途径。从开放存取的经济意义和商业模式、影响务和评估、实现方法以及开放存取的组织和利用等方南对国内外开放取的研进行论述，并提出了开放存取资源操作、保存的相应对策。

本书分为五个板块，数字文创板块探讨虚拟形象IP、网络视听，传统文创与数字经济融合发展，以及首都数字文化产业发展前沿；新型业态板块重点关注乡创、非遗与研学、蓝色及滨水文旅、影视旅游，以及“超级明星”艺术机构等新业态；文化传播板块聚焦科技、智能和融媒体时代的文化传播和城市形象传播等问题；区域文化板块选取景德镇、深圳、南海、北京等城市，重点探讨文化产业发展和城市文化建设等问题；文旅综合板块包括国家新基建战略与文旅发展，媒介变迁中的文化生态，阅读空间、戏剧空间、艺术空间等不同类型城市文化空间的

本书记述了一名教师在班级管理和语文教学中的一些心得,从一个侧面展示了教育的秘诀是真爱与创新。

本书是高等职业教育“双高”建设成果教材，高职院校公共基础课能工巧匠系列教材。本书紧扣《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神编写而成，是校企合作的优秀成果，充分发挥了劳动育人的功能。 本书以职业院校学生学习生活的5个主要劳动场景——家庭劳动、校园劳动、社会劳动、企业劳动、职场劳动为维度设计教学模块，开发了10个场景各异、实用性强的学习活动，有效整合劳动教育的要求与学生劳动的需求，有机融入热爱生活、勤俭节约、吃苦耐劳、孝老爱亲、工匠精神、创

本书以中小学、幼儿园为主要对象, 结合个性化教学的深化实施, 就循证实践在基础教育领域深化展开研究。作者通过深入调查、模型建构、支持系统等开创性研究, 达成了循证实践的推进和拓展, 为教育实践的提升和教师队伍的建设提供支撑。

本书是一本学术专著，内容为2019年至2021年我国职业教育政策的研究报告。职业教育是我国国民教育体系的重要类型和人力资源开发的重要组成部分。职业教育政策不仅是我国职业教育地位与作用得以进一步明确的关键依据，更是职业教育改革发展顺利推进的有效保障。由彭宇文牵头，基于职业教育政策出现的重要转向，以“职业院校大学生核心素质指标体系建设研究”项目实施为契机，收集、整理并分析2019—2021年颁布的职业教育政策，形成本书。

职业的敲门砖就是他人的经验，前人的成功就是最好的示范，最好的灵感来源。作者精心遴选了近60位从职校走出来的大国工匠能工巧匠的经典事例，

这是一本长篇小说，从东北一路艰辛逃难到荒无人烟的岩上避难的陈钦一家，用双手在岩上这山石旮旯的不毛之地上建起了第一个棚子，他们以打猎为生，此后一家人又白手起家，建起了第一间石墙茅屋，随后，从四面八方陆续逃难来了很多村民，在陈钦的团结带领下，大家徒手把山石旮旯地开辟成了好土良田，开始把岩上村建成了一个像样的小山村。陈钦有两个儿子，大的叫杨少明，小的叫杨少清，（因为三代还宗改姓杨）,陈钦去世后，杨家受到了当地土匪秋家的欺压,杨家誓死不从，奋起反抗，杨老爹和杨健明被父辈逼走逃生，他们在无人之境