经过五年的高质量建设，第一轮双一流大学发生了历史性变革，取得了历史性成就，需要系统总结建设成效和经验教训。2022年第二轮双一流大学组织性建设已经启动，与第一轮双一流大学建设相比呈现出许多新的特征，需要跟踪监测和动态评估，并为第三轮双一流大学建设决策提供科学参照。
本书基于高等教育学、教育评价学、大学评价学、计算教育学、教育计量学、元宇宙教育学等基本原理和方法论，运用钱学森院士提出的从定性到定量的综合集成法，利用中国高等教育追踪调查项目（CHESP）大数据AI解决方案和

在大学技术向产业转移的实践中，大学与产业主体间的合作默契缺乏已成为技术转移效率的重要阻滞因素，大学科技成果成功产业化”最后一公里”问题凸显。本书基于创新链与产业链融合的相关理论，采用网络惯例的新视角，分析了学者在技术转移进程中的作用，以及大学衍生企业基于学术创生背景向产业网络嵌入的创新发展模式。并借助相关案例，解释了大学技术转移进程中，个体、组织层面要素的“双刃剑”效应，提出了可行的商业模式创新路径。

随着改革开放的深化和国家治理现代化的稳步推进，文化产业被赋予了更高的便命，推动手文化产业价值取向新格局的形成。本书以中国文化产业价值取间为研究对象，梳理了改革开放以来文化产亚价值取向的历史演变，总结了文化产业价值取向建构的中国特色，提出正确实现文化产业价值取向的关键是处理好社会效益与经济效益的辩证关系，具体来讲要从发挥社会主义核心价值观的引领作用、加强和改进对文化产业的领导和管理、增强文化产业发展的自觉意识和树立文化消费的正确导向四方面正确实现中国文化产业价值取向。本书有助于深化对马克

本书以影视、动漫、游戏为代表的日本现代流行文化已经成为世界流行文化之林不可或缺的存在，其受欢迎程度与影响力至今仍在不断提升。日本现代流行文化讲故事的能力、国际传播能力、对国外受众的吸引力等均为值得研究的重要课题。该书在梳理日本现代流行文化国内发展轨迹和主要特征的基础上，对日本现代流行文化国际传播的历史演进、传播态势、整体特点、推动因素、国家形象的构建作用等开展细致研究，对我国流行文化资源建设、文化国际传播能力的提高、政府的作用等具有一定的参考和警示。

本书以获得“数据新闻奖”的作品为分析对象，结合符号学、新闻传播学及可视化生产的相关理论和实践，以系统功能多模态话语研究为主要理论基础，构建数据新闻的多模态语类分析框架，解读数据新闻作为多模态话语的意义生成方式。分析框架以数据新闻的语篇语义层为出发点，从耦合角度分析不同符号在实例化语篇中跨层次、跨元功能、系统间、系统内部的协同模式，进而分析数据新闻话语的语类特征。

本书内容为2019年至2021年我国职业教育政策的研究报告。职业教育是我国国民教育体系的重要类型和人力资源开发的重要组成部分。职业教育政策不仅是我国职业教育地位与作用得以进一步明确的关键依据，更是职业教育改革发展顺利推进的有效保障。

本书全面了开放存取等概念的不同表述和定义，阐述了开放存取的范围、发展历程序和实现途径。从开放存取的经济意义和商业模式、影响务和评估、实现方法以及开放存取的组织和利用等方南对国内外开放取的研进行论述，并提出了开放存取资源操作、保存的相应对策。

本书分为五个板块，数字文创板块探讨虚拟形象IP、网络视听，传统文创与数字经济融合发展，以及首都数字文化产业发展前沿；新型业态板块重点关注乡创、非遗与研学、蓝色及滨水文旅、影视旅游，以及“超级明星”艺术机构等新业态；文化传播板块聚焦科技、智能和融媒体时代的文化传播和城市形象传播等问题；区域文化板块选取景德镇、深圳、南海、北京等城市，重点探讨文化产业发展和城市文化建设等问题；文旅综合板块包括国家新基建战略与文旅发展，媒介变迁中的文化生态，阅读空间、戏剧空间、艺术空间等不同类型城市文化空间的

本书记述了一名教师在班级管理和语文教学中的一些心得,从一个侧面展示了教育的秘诀是真爱与创新。

《课堂管理: 如何创造积极的学习环境（第四版 ）》介绍了成功课堂管理的模式关键在于创造积极的学习环境。如何做到这一点呢？全书共分10个章节探讨课堂管理的关键要素，以及如何将其应用到实践中来。全书强调有效的课堂管理并不是遵循公式或使用纪律锦囊妙计包，而是通过动态的专业反思来促进课堂管理的良性发展，以建立一个满足学生情感、社会和身体发展的健康学习生态环境。本书可以作为教育学专业师生的参考书，也可作为一线教师的读物。