产学研协同创新是我国科技创新的一项基本战略，但目前来看，我国的产学研协同创新尚未寻找到有效的协同方式来实现对传统合作创新的突破。现有研究从信任、公平、共生、参与意愿的视角对协同内涵进行的探索缺少对协同内涵的深度解析。

为推进落实立德树人的根本任务，深入贯彻习近平总书记把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人的重要论述，本书结合新工科背景下对创新型人才培养的要求，对电子信息工程专业开设的主干专业课程进行了课程思政元素挖掘和教学方法设计。本书精选了电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、信号与系统、通信原理、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、数字信号处理等九门主干专业课程的思政教学设计案例，给出了相应课程的知识与能力培养目标、思政元素以及具体思政教学设计过程。

本书采用理论研究与个案分析相结合的方法，既对地方高校发展中质量保障的理论问题予以深入阐述，并介绍和借鉴了国际上发达国家高等教育质量保障的经验，又以杭州电子科技大学为个案，阐明地方高校如何在明确学校定位基础上，创造性地构建有本校特色的校院两级质量保障体系，实现教学质量的不断提升。

本书介绍了防沉迷游戏的方法、在“元宇宙”中工作的时代所需要的职业以及父母可以自行制作的优质游戏等的制作方法。作者试图通过本书揭示：游戏是时代的流行文化，未来的机会在游戏里。同时他预测已经成为重要新媒介的游戏将会创造一个更具游戏性的未来。

本书内容包括：历史学专业思政的建设经验与未来方向；边疆史地课程思政的内容及有效路径研究一一以“边疆历史地理研究”课程为中心；基于PBL教学的专业选修课“文化地理学”课程思政教学实践研究；课程思政视野下“中国历史文选”的教学改革一一以广西民族大学为例等。

本书是依据《人体力态的维限与传导》中所提出的人体结构模型和人体力态学理论而展开的，重点介绍人体力态理论的实际应用人体力态康复设备及手法应用，分别从矢状面、冠状面和水平面讲解力态激活手法，力态深层放松技术和力态控制训练技术等。其中，力态激活手法应用于训练前或者体弱多病的患者；力态深层放松技术适合于训练之后或体弱多病的患者；而力态控制训练包括离心控制训练-向心控制训练-等长控制训练，是为了进一步增强人体功能和应对日常生活实际需求的基本能力。

本书将大学生职业生涯规划与就业指导融为一体, 构建全程化教育体系。本书由就业形势与就业政策、职业定位与职业规划、就业观念与就业心理、求职准备与择业技巧、协议签订与法律保障几个部分组成。本书体系完整, 素材丰富, 立足学生需求, 努力贴近学生求职、择业实际, 适合医学院校在校大学生使用。书中详尽的讲解、丰富的案例和延伸阅读, 对大学生提升自我素质、培养就业能力、提高就业适应性具有良好的指导作用。

“信息管理概论”是经济管理类专业的一门必修课程。《信息管理概论》按照循序渐进的知识结构，首先介绍包括信息管理基本概念、信息管理基本原理、信息管理过程等信息管理的基础内容；其次对信息管理技术基础、数据管理、信息系统管理等信息管理的技术进行讲解；再次引入信息管理的延伸和发展——知识管理和信息管理应用过程中的重要问题——信息安全；最后介绍覆盖农业、工业、服务业等行业的信息管理的现代化应用。

本书针对CBIR中的图像特征表达和相似性度量两个关键环节，从低层视觉到高层语义特征的图像检索技术，重点围绕如何提取和表达图像视觉特征来尽可能地体现图像高层语义、如何对深度特征进行有效地聚合表达来增强特征的表达能力和可辩别能力、如何定义准确的图像相似性度量方法以体现图像语义相似性等问题展开了深入的研究和探讨。本书注重理论方法创新研究和算法应用与实践相结合，涉及图像多特征融合、深度卷积特征聚合、图像索引及相似性度量学习、图像高层语义提取等关键技术，以及基于交互式反馈、情感语义、web搜索引

针对目前国际会展业发展对专业人才的要求，本书编著者积累了20 年大型国际会展运营管理工作的经验，完全使用一线的工作材料和案例，大部分的材料来自会展强国德国。为方便学生阅读和理解，本书在真实材料的基础上作适当调整，对事件、机构名称和人物姓名作了更改，更加注重实践性，让学生全面掌握国际会展各项运营工作的要点、相关国际商务礼仪、各种活动的组织程序，以及相关文件的编写方法。学习目标与实际工作完全契合，真正达到学有所用、学以致用，让学生在学习期间就基本掌握会展工作的各项技能，从而在就业后大大缩短了从