本书以ABA为理论基础，为家长归纳了一套行之有效、广受好评的教学方法——STEPSTO法。根据STEPSTO法为，本书还针对各种日常生活技能为家长提供了详细的教学指引，包括准备技能、生活自理技能、游戏技能、生活独立技能等。书中配有大量的真实案例、实用的图表工具，以及方便家长参考取用的具体教学方案，为家长的教学实践提供了全方位的协助。

一流大学的成功与否的最重要因素之一在于校长，所以，分析和研究一流大学校长成功治校的理念与实践，对建设一流大学具有重要的理论与实践价值。美国一流大学具有国际性和代表性，是我国建设一流大学的比较对象，许多美国一流大学校长治校理念和实践具有典型性，既有成功治校的榜样，也有以失败告终的个案。但无论如何，深化研究美国一流大学校长治校的经验和教训，可以使我们对一流大学建设具有更全面的认识，丰富我国的高等教育思想研究，推动高等教育学科朝着更完善的体系发展；并可以为我国一流大学校长提供有益的借鉴，为建设世界一流

文化和旅游高质量发展既是促进中国式现代化、建设文化强国、实现经济高质量发展的重要内容，也是满足人民美好生活需要的重要手段。囿于历史和现实的原因，中国文化事业、文化产业和旅游业距离高质量发展还有一定的距离，发展中仍存在各种不平衡不充分问题，主要体现为供需匹配程度不高、资源和要素利用效率不高、现代市场体系不健全、城乡区域群体差距较大、文化和旅游融合程度不深等。随着大数据、云计算、人工智能等新一代数字技术的广泛应用与深度嵌入，数字化正在从生产要素、生产力和生产关系等层面深刻影响着文化和旅游的

移动互联网在农村的普及，为乡村自媒体发展提供了良好机遇。在此背景下，以乡村自媒体为对象，在网络文化安全治理视角下，采用定量与定性相结合的方法，研究乡村自媒体传播生态特征、媒介效果和优化治理路径。研究发现，作为网络传播技术，乡村自媒体是移动互联时代的新兴媒体，传播速度快、门槛低、效果强；作为网络亚文化，乡村自媒体所建构的网络文化是传统乡土文化、自然生态文化在网络空间的再现和再生产，具有去中心化、多元开放和自我认同的特征。从网络适应和网络文化安全角度看，乡村自媒体有助于留守儿童和乡村老人社会化。进一

本书从文化传承的角度，系统研究澳门19世纪以来学校课程的发展脉络及其与文化变迁的互动关系，第一次提出用“三轨并行”的框架梳理澳门早期复杂的课程传统，并系统描绘了20世纪和回归以来澳门学校课程发展的历史。对于澳门未来的课程改革，本书指出应建立新的课程领导体制和教科书制度，传统文化教育、中文教育、历史教育以及品德与公民教育须肩负文化传承的使命，从新时代的语境出发，帮助学生认识中国传统文化的类型特征、基本精神和价值系统，加强近现代史教育并强调澳门史与作为整体的中国史之间的内在联系，让学生认识

《全球传播生态发展报告（2023）》是环球国际视频通讯社有限公司视通智库联合北京外国语大学国际新闻与传播学院共同成立的“全球传播生态”课题组发布的年度报告。本报告全面勾勒了2022年以来世界传媒发展和全球传播格局变迁状况，创新性提出全球传播生态观测方法论，深入剖析了从创新突破迈向高质量发展的中国地方传播中心建设状况，重点分析了国际社交平台规制的新格局、新动因与新态势，深入探讨了国际局势变乱交织下的国际传播叙事策略，并对AIGC的机制探索、行业发展与治理实践等主题进行了重点研究。

随着“一带一路”建设进入高质量发展阶段，加强“一带一路”对外传播话语体系建设，凝聚更多合作共识，切实增进与共建国家的民心相通显得愈发重要和必要。本书尝试性从“一带一路”对外传播的话语内容、话语权、话语传播方式、话语传播媒介、话语影响力等方面理清“一带一路”对外传播话语体系的基本构成要素，研究提出话语体系的总体框架。通过大量案例梳理和实践总结，对五个构成要素的核心内容进行了细致阐述，探讨了话语要素结合应用的路径方法。同时，本书系统梳理了当前“一带一路”对外传播的实践工作，提出应用大数据优

胡大白教授是我国第一所民办本科大学黄河科技学院的创办人，中国当代教育名家，河南省民办教育协会名誉会长，第十届全国人大代表，享受国务院政府特殊津贴专家，第一、二届中国民办教育协会监事会主席，第一、二、三、五届河南省民办教育协会会长，第四届河南省民办教育协会执行会长。她在教育实践中将中国优秀传统教育思想和世界先进教育理念结合起来，根据中国经济社会发展现状和教育的实际，卓有成效地解决了在新的社会条件下为什么办教育、办什么样的教育、怎样办好教育等问题。本书主要对胡大白的教育实践活动进行了梳理和

上班族如何通过学习，通过各种职业考试？只需要每天下班后一小时的碎片时间就可以。 专为职场人打造的学习攻略，教你如何花最少的时间，高效学习，快速通过职业资格考试，成就理想人生。书中，利用下班时间考下十多张职业证书的李泂宰，系统讲解了自己亲身实践的上班族极速学习法，不仅提供了学习预热阶段树立目标、激发动力的技巧，还总结了高效学习的4大要素——学习时间、学习地点、学习方法与生活习惯，以及管理这4个要素的具体方法。此外，他还讲解了7个高效备考策略，与支撑上班族学习的8大精神支柱，帮助读者扫清学习路上的各

科技安全是国家安全体系的重要组成部分，科技创新是保障国家安全的战略支撑。本书梳理分析了科技安全演进脉络，明确了科技安全的内涵、外延及分类体系框架方法，阐述了科技安全演进历程与特点，研究了主要国家和地区的科技安全体系架构、工具方法和实践特点，并提出了科技安全保障举措与发展路径，最后对全球科技安全体系构建进行展望。本书面向社会普及世界科技安全形势，介绍未来科技竞争策略，希望对相关领域的政府决策、干部培训、企业投资、学者研究等有所启迪。