本书共分7章，内容包括：绪论、农村体育文化相关概念阐释、农村体育文化贫困的界定与影响、中国农村体育文化贫困的主观成因、中国农村体育文化贫困的客观成因等。

1.这本书会通过作者十年实践+方法+策略+技能, 让读者一学就了解艺人统筹这个职业, 还能迅速变成艺人统筹的行家。2.全书分为入门指南、实操流程、快速上手、进阶心法、升级宝典、终身成事等章节。3.让读者了解艺统是做什么, 怎么进入到这一行, 需要具备哪些知识和能力, 有什么渠道, 如何面试。4.带新人身临其境的走一遍艺统的工作流程, 并且在资源、沟通、决策等问题上, 通过鲜活的案例, 手把手带领入门。5.这份工作究竟能带来什么价值和意义, 能赋能个人的哪些能力, 成就人生的哪些领域, 

本书系统梳理了知识图谱构建涉及的关键技术及典型知识服务案例, 提出面向科技文献资源和专题知识的科研知识图谱构建方案及以此为基础支撑的科研综述知识应用实践, 是知识图谱在情报学或图书馆学领域交叉集成应用的研究成果。

有效教学策略，目前已经出版了第11版，为多所学校作为经典教材使用，也用于教师培训，为其提供实用的教学策略和技巧。本书集中了课堂设计、小组和合作教学相关策略、高水平学习与教学效果评估等内容，并将计算机技术教学融入到课程设计中。书中介绍了100多个教学实例，经过教学反复实践证明有效且成果显著的。可作为教育学师生参考，也可作为一线教师的培训书籍和一般读物。

本书以高校体育教学的目标与内容为基础, 对高校新兴体育项目的发展展开探讨, 主要论述跆拳道运动、攀岩运动、定向运动、极限飞盘运动及其他运动在高校的发展。本文结构合理, 突出创新, 力求在当下的教学改革中, 开发优秀体育教学内容与资源, 希望将新兴体育运动项目引入课堂, 为高校体育课堂的内容进行拓展。

本书以智能技术类课程为例，从老年教育管理者和授课教师的视角阐述老年教育课程的开发过程。本书探讨如何从老年教育智能技术类课程开发的需求和原则入手，设计老年教育智能技术类课程的目标、内容、资源、模式以及评价等一系列开发流程。此外，书中还探讨了不同类型的老年教育智能技术类课程，并提供入门型、进阶型和高阶型课程的开发案例作为参考。

本书以“理论与实践相结合”为原则，紧紧围绕“如何规划职业生涯”的问题展开研究，力图把大学生职业发展特点与职业生涯规划的专业性要求等方面进行有机结合，对大学生职业生涯的决策、规划与管理等内容进行了深入的探究。具体内容包括：职业生涯规划的概念；职业生涯规划的基本理论；自我认知概述等。

本书主要研究积极心理学与大学生心理健康教育方面的问题，主要内容包括积极心理学基础知识、心理健康基础知识、大学生自我意识、大学生学习心理、大学生人际交往、大学生情绪管理等。

本书先从信息化与教育信息化入手，介绍了教育信息化背景下的高校管理，接着详细地分析了教育信息化背景下高校教育管理过程、高校教学管理机制的构建、高校学生事务管理机制的构建以及高校人力资源管理，最后对高校教学管理模式创新路径进行探讨，以期为我国教育管理学发展提供参考。

本书在作者多年学前教育专业一线教学及幼儿园工作经验基础上，基于学习者视角，通过近90个文字案例与视频案例，解决家园、社区共育工作中存在的困惑。通过家园、社区共育的相关理论和实践知识，涵盖家园、社区共育的常态化路径，互联网+模式，共育技巧等内容，利用案例强化实践操作，重点讲解实际岗位工作要点与技能，利用案例强化实践操作，对学前教育专业学生和一线幼教工作者有较强的实用性和指导性。