本书在大量野外采集标本和拍照的基础上，记录了阿拉善地区植物93科388属913种，其中，蕨类植物6科7属13种，裸子植物3科5属14种，被子植物84科376属886种。按照《中国植物志》进行了系统排列，同时参照《中国生物物种名录》(2020版)对部分植物科属种名进行了修订，每个植物种配有特征描述、生态类型及分布区域，以便对照查询。

美国国家科学院、工程院和医学院受美国国家情报总监办公室委托组建特设专家委员会对美国生物经济发展状况进行全面系统评估。为加速美国生物经济发展并保持其****地位，特设专家委员会着重围绕评估范围、测评方法、潜在风险与政策缺陷、发展战略规划与措施建议等方面形成了咨询评估报告。本报告定义了生物经济的概念与范围，创建了测量框架与评估方法，论证了发展方向与趋势，分析了美国的优势与风险，提出了战略规划以及参与国际合作的机制。

本书是2014年郭玉华主编的《遗传学》教材的修订版。教材注重经典遗传学与现代遗传学的合理结合、遗传学理论与实际应用的科学结合,按照遗传学的内在逻辑顺序分章排序,全面、系统介绍遗传学的基本概念、基本原理、基本方法。每章最后设置的内容提要部分文字精炼、贴切、实用,具有复习备考的一张纸作用;复习思考题的设计针对性强,并拥有同期出版的《遗传学习题全解》配套教材,可满足学生自学需要。本书在纸质教材基础上，以二维码的形式插入彩图、动画及思维导图等电子资源，同时将这些电子资源与遗传学知识相融合，为每一章

本书是对罗霄山脉动物多样性较完整的考察, 包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和六足动物。书中所列的种类都是依据标本或考察过程中拍摄到的照片而鉴定的结果。共记录脊椎动物35目132科660种, 其中鱼类5目17科113种, 两栖类2目8科56种, 爬行类2目3亚目15科68种, 鸟类19目70科332种, 哺乳类7目22科91种, 六足动物2纲22目277科3691种, 其中72新种。给出了每一种在罗霄山脉的分布, 其中六足动物给出了分布的经纬度数据。

《人类学研究（第15-16辑）》是由梁永佳教授主编，浙江大学社会学系人类学研究所主办的专业学术辑刊。本辑作为创刊十年献礼，重磅刊载“纪念吴定良院士逝世五十周年暨浙大《人类学研究》研讨会”现场的学者讲稿和相关讨论，既生动回顾本刊发展历程，又全方位、多维度回顾和展望人类学，尤其是中国人类学的学科建设与发展。汪晖教授、赵鼎新教授和庄孔韶教授，提纲挈领地点出核心议题，共同探讨人类学面对新的时间、空间和对象，如何突破现存的方法论、本体论困境。多位学者积极互动，分享成果，研讨如何跨越人类学的边界、

本教材一版于2000年8月出版，目前已至第四版。第四版教材以动物进化为线索，以学科知识体系为基本构架，系统介绍了动物主要类群的结构特征、有关生命活动规律以及分类、起源、演化。以在进化过程中出现的主要演化特征为基础，通过动物进化发展的内在联系，体现动物类群的主要特征。主要内容包括：绪论，动物体的基本结构与机能，原生动物门、多细胞动物的起源、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、原腔动物、环节动物门、软体动物门……动物进化、动物地理等。

本书是为生物化学理论学习编写的配套实验教材。内容分为生物化学实验技术原理(上篇)、生物化学实验方法(下篇)和附录三部分。上篇介绍生物化学实验技术的基本原理，包括生物化学实验样品制备技术、电泳技术、离心技术、层析技术、光谱分析技术、标记分析技术和其他分离纯化技术，共7章。下篇提供了常用的生物化学实验方法，包括糖类化学、脂类化学、蛋白质化学、核酸化学、酶化学、维生素、新陈代谢、免疫化学50个实验项目和2个综合实验项目。附录介绍了生物化学实验室规则、安全及防护知识，常用仪器的使用方法，常用缓冲液的配制

本教材共含六篇，分别为概说微生物、微生物学名家、饮食中的微生物、可怕的微生物、微生物与农业生产，以及绝妙微生物，将从多个角度，系统性地传授微生物学相关知识。每篇下设六讲，每讲均有兴趣阅读来激发学生对本讲内容的兴趣。本教材立足中国特色社会主义建设新时代和互联网+时代背景，在传承知识、提升科学素养的同时，注重社会主义核心价值观和科学发展观的培养，落实“课程思政”。

本教材基于组培岗位与职业能力分析，以项目为载体，以能力培养为主线，按照组培职业发展路径，设计了行业认知与岗位认知、组培实验室设计与管理、组培基本操作技术、组培技术研发、植物组培快繁与脱毒技术、组培苗工厂化生产与经营管理六个教学模块16个项目，基本覆盖了植物组培岗位所需的生产、研发、管理、销售等知识与技能。在突出能力培养的同时，强调理论知识的应用性和职业素质的养成，职业教育的特点。

本图谱是河北大学校园植物资源的**研究成果总结，也是第一部全面介绍河北大学校园高等植物资源和生态分布的著作，包括裸子植物和被子植物两大门类80科208属252种2亚种19变种和5变型（包括部分常见栽培种类）。同时，以650幅彩色照片展示了主要高等植物类群，便于读者观察和识别。