本书是一部有关信息科技发展的趣味简史。全书共分4章,讲述了计算机、编程语言、互联网、大数据、通信技术、应用软件和人工智能等这些信息时代产物的诞生过程及相关知识。从智能手机到卫星导航系统,再从我们当今日常生活中离不开的各种电子设备,到社会发展所需的各种信息技术应用本书将信息科技的发展过程和重要知识由浅入深地展现在了读者面前。本书是为新时代的青少年读者量身打造的科普绘本。如果你对当今社会的前沿科技感兴趣,对计算机、编程、互联网、人工智能等方面的知识充满好奇,如果你想了解
《跨文化交际(第2版)》针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生,既适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。《跨文化交际(第2版)》具备以下主要特色:1. 遵循了全新的教学理念:依托学生密切关注的跨文化交际内容,结合跨文化交际知识组织学生进行语言交际活动。2. 涉及了系统的跨文化交际内容:涵盖跨文化交际学的基本知识和文化认知、文化冲突等内容,讨论了不同语境下的跨文化交际。3. 引进了真实的教学材料:语言材料真实、地道,同时穿插了大量的插图、
《现代教育思想(第二版)》选取当前国内外主流教育思想分章编写,全书包括素质教育思想、生命教育思想、生涯教育思想、创新教育思想、公民教育思想、终身教育思想、科学教育思想、自然教育思想、劳动教育思想、全民教育思想、网络教育思想和智能教育思想共十二章内容。本书的编写注重内容与形式的创新性和实践性: 内容贴近当前基础教育课程改革、教学改革的现实与发展趋势,注重理论与实践相结合;形式注重案例分析和应用指导,适量编排练习,适应网络学习、自主学习的特点和需要。 本书适合作为全日制及网络教育、职业教育本科
本书着眼于马克思主义劳动观塑造和基本劳动能力、劳动习惯培养,从认知深化、文化熏染、精神培育、技能实践四个方面,分四篇十四个模块,讲授了劳动及劳动教育、劳动分工与劳动组织、劳动权益保护的基本知识,中国劳动文化发展及其主要内容,以及劳动精神、工匠精神、劳模精神的深刻内涵与培育途径,从家庭劳动、学校劳动、社会劳动、职场劳动四个维度设计了劳动实践项目。本书特点是遵循高职学生成长规律和高职教育规律,各单元采用案例导入、知识讲授、活动与训练、探索与思考的结构,插入必要的案例和阅读材料,形成触发思考,强化认知
文化资源学对文化资源学的基础理论和现实问题加以研究和梳理,建立了文化资源学的理论框架,包括文化资源的概念、类型、价值决定和价值评估等基础理论部分,文化遗产、非物质文化遗产、文物资源、世界遗产的保护与利用等文化资源的理论应用部分,以及文化资源的数字化保护及利用和文化资源公共管理等现实问题。文化资源学较为全面地分析了不同文化资源的特点,对文化资源保护与利用的实践问题进行了总结归纳,并结合大量国内外实际案例,让学生能够深入理解和牢固把握文化资源学的概念、理论和方法。文化资源学适用于普通高等院校文
本书根据大学生创新思维和创新创业能力发展的规律,以培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力为核心,研究国内外创新创业教育成果和创业模式,将实践与理论相结合,通过案例分析、实训设计等培养学生的创新创业能力,是一本贴近职场、彰显时代要求的实用教材。本书适合高职高专院校各专业作为教材使用,也可供一般社会读者阅读参考。
本书第一版为教育部职业教育“十二五”规划教材。本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求选取教学内容,遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及工作过程为依据整合、优化教学内容。全书内容分为5个部分,依次为认识幼儿英语教育、幼儿英语教学活动模块、幼儿英语教育评价模块、英语环境创设模块和幼儿英语教育研究模块。本书可作为高等院校、师范专科学校和高职院校学前教育、小学英语教育等相关专业的教材,也可作为幼儿教育工作者的学习用书。本书配有教学课件、课例视频等教学资源,读者扫描书中的二维码即
本书将提供你所需的信息和工具,帮你更好地了解你的孩子,制止不良行为和家庭纠纷,并以清楚和易理解的方式去教授规则。本书分为两个部分,回答了两个基本问题:,你和孩子之间到底怎么回事?第二,面对这种情况,你应该做些什么?章至第五章旨在帮助你认识到你和孩子之间的互动变化,并让你认识到哪些是你正在做却毫无用处的事。章将会帮你发现孩子的气质和你的气质,并了解气质如何影响行为。第二章你会发现个性强的孩子如何学习规则,以及为什么教和学的过程常常发生中断。第三章和第四章你将会识别出自己设定界限的方法,并判断
本书以“新环境下公共图书馆的阅读推广”为选题,内容涉及新环境下的公共图书馆发展概况、阅读推广及其发展趋势、公共图书馆的阅读推广与实践、未成年人阅读推广工作、志愿者服务工作、新环境下公共图书馆阅读推广工作创新探索等多个方面。