《山东省图书馆馆员著述提要：1949—2019》汇集了自新中国成立以来山东省图书馆同人的述作。通过对这些著述整体情况及发展脉络的梳理，展示各位同人在图书馆工作和学术研究方面的思考，不仅有着鲜明的时代印迹，也反映了各时期的学术研究特点。本书是山东省图书馆学术研究历史与现状的手资料，是对全体

本书为十四五职业教育系列教材。本书依据心理学的基本理论和方法，针对职业教育学生心理成长过程中将面临的问题，如心理健康、自我认识、学习策略、人际交往、情绪管理、生涯规划等，联系实际进行分析和探讨，提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的方法和策略，具有较强的针对性、实践性和可操作性，以帮助大学生掌握心理保健的方法，使他们的心理保持健康的状态。

《影视节目编导与制作》主要分为上下两篇。上篇主要讲解影视节目的内涵、类型、传播功能、创意策划、影视摄像的基本操作技巧、非线性编辑的制作流程、影像、声音、长镜头与蒙太奇艺术手法、影视画面编辑以及影视节目的叙事。下篇主要讲解不同类型影视节目的编导与制作技巧，如电视新闻、专题片、纪录片、广告片、微电影、综艺节目、短视频。后探究学科前沿问题：5G互联时代影视节目的发展现状及趋向。

编写思路：从前期影视节目的创意策划、拍摄录制、到后期的画面编辑，进行了

本书主要是为大学生编写的职业生涯规划和就业指导教材，主要根据当前大学生就业新形势和就业指导工作的客观需要，紧密结合低年级大学生自身特点组织编写。本书在引导学生树立职业生涯规划意识和就业意识，掌握基本职业生涯规划和就业知识、技能的基础上，深入了解企业对人才的需求标准，积极投身就业实践，不断提高个人综合素质与能力，为个人职业生涯发展奠定良好基础。全书共六章，第一章为职业生涯规划概述；第二章为自我认知；第三章为职业世界探索；第四章为职业决策；第五章为大学生求职准备；第六章为大学生职业素质的培

《大学生劳动教育教程》以学生为本，结合大学生劳动素养养成需求，依据“知信行”理论，参考“打
牢基础、催生动力、投入行动”的连续式序列关系，按照传授劳动教育的基本知识和基础理论→《大学生劳动教育教程》以学生为本，结合大学生劳动素养养成需求，依据“知信行”理论，参考“打
牢基础、催生动力、投入行动”的连续式序列关系，按照传授劳动教育的基本知识和基础理论→理解
认同劳动精神、工匠精神、劳模精神的实质内涵和意义要求→以多元化劳动任务培养大学生的劳动能力、
劳动态度及劳动方法和技巧

本书是面向广大数学专业的专科生进行专升本数学分析考试的复习辅导书，给出了数学分析各个专题的主要考点、主要知识点的解题方法、主要知识点对应的例题，并附有4套专升本考试模拟试题．
本书不仅可以作为数学专业专科生进行专升本考试的数学分析复习辅导书，也可以作为讲授数学分析课程的教师的教学参考书，还可以作为理科专业学生的学习辅导书．本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

《信息获取与知识创新》以大学生信息素养教育为基础，以信息获取途径与方法为主线，内容涵盖信息素养、信息检索技术、中外文学术文献数据库、专利、标准、数据及商标、网络开放资源获取，以及知识管理与分析工具等内容。本书结合理论列举大量实例，通过对实例进行深入浅出的分析讲解，使读者进一步了解和掌握各类信息资源的检索技术和方法，以便更好地获取和有效利用各类信息资源，实现从信息到知识的转化，并最终达到自我知识的提升和创新的目的。
《信息获取与知识创新》根据高等学校人才培养方案和教学计划要求，结合我国高等教

本书主要包括武术概论、武术基本功、武术教学、武术竞赛组织与裁判、初级长拳、初级剑术、初级棍术、太极拳、八段锦功法等内容。
传统武术是中国武术的主要运动形式，也是我国各级各类学校体育课的教学内容之一。传统武术教程作为普通高等学校民族传统体育专业主干必修课程，不仅是民族传统体育专业学生必须学习的技术实践课，也是体育学类各专业学生必须学习的主干课程。多年以来，虽然学校武术教育改革在不断进行，但总的来讲，武术在学校尤其是广大的中小学校开展得还不够普及和深入。其原因虽然很多，但如何以培养目