《你好！历史》是一套适合3-6岁儿童阅读的科普绘本，这套书用160余幅精美对页大图、1000余个知识点、100余个知识拓展框，给孩子介绍了生活中习以为常的9大类小物品背后深厚的文化历史，涵盖了人类服饰发展史、房屋建筑史、科技发展史和文明演化史。这套书让小读者从多个角度了解一件物品，通过这种思维方式，激发孩子学习兴趣，培养孩子观察力、想象力和创造力，从而更好地认知世界。

分册1《你好！飞行》介绍了历上具有代表性的飞行器及发明家的故事。人类是如何实现飞行梦想的？谁是首个征服天空的

邮票浓缩古今文化、展现历史变迁，是包罗万象的博物馆、妙趣横生的百科知识全书。本书选取读者感兴趣的知识点，采用丰富、精美的图文元素，详细介绍了邮票的历史和集邮的相关知识，并讲述了40多个有趣、神奇的中外邮票故事，读者阅读本书，不仅可以了解丰富的集邮、历史、科学、文化、艺术、社会等领域的知识，还能从邮票的传奇故事中获得满满的正能量，树立正确的人生观和价值观。
本书适合集邮爱好者、收藏爱好者，尤其是对邮票、历史感兴趣的青少年读者参考阅读。

本书的每一个单元都有一幅习作思维导图，有的是帮助学生构思用的思维支架；有的是帮助学生写作成文用的作文支架；有的是帮助教师教学用的流程图，读者在阅读的时候也按照顺时针的方向依次阅读即可。

本书是一部关于教育实践的文集。书中以重庆市广益中学校为案例，详细介绍了该校的治校理念以及在教学实践中的贯穿和落实。内容包括：学行教育概述；学行教育的理论；学行教育实践(一)：管理实践等。

2018年10月，在全国教育大会上，习近平总书记强调，“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，为新时代加强劳动教育提出了新的要求，指明了方向。2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，为新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署。2020年7月，教育部发布《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，为新时代劳动教育做了具体规划，有力地指导了大中小学共同构建德智体美劳全面培养的教育体系。基于此，山东管理学院结合自身在劳

本书以《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神为指导，系统、详细地介绍了儿童性格涵养教学法这一以儒家文化为根基，以涵养幼儿良好性格为目的的系统教学方法的基本理论和实践策略，便于在校学生和教师了解与运用这一方法。其内容充分体现了扎根中国大地，构建有中国底蕴的启蒙教育理论和实践方面的研究成果，凸显了优秀传统文化在学前教育领域中的创造性继承和创新性发展。

随着中国对外开放水平的不断提升、经济和社会文化事业的进步以及中美关系的发展，上海与美国在各个领域的交流与合作也越来越多，在中美两国交往的地位及其所发挥的作用也将会越来越突出。本书全面涵盖了上海与美国之间的各类交流活动，包括文化艺术活动、教育交流、电影发布、科技合作、人员互访、医疗卫生交流与合作、商业投资活动、学术交流与沪美校际合作等等，充分反映了上海与美国之间的年度交流成果。通过收集和整理上海与美国之间年度各种交流活动，本书为未来人们深入研究中美关系保留了重要史料，并为进一步挖掘历史

精心选编了工业机器人应用与维护、电梯安装与维修、汽车维修等9个专业课程的11个教学设计案例，案例均为广州市机电技师学院教师参加由广东省、广州市或国家人力资源和社会保障部组织的教师职业能力竞赛的优秀获奖作品，以此展开讲解与分析。案例中的教学设计聚焦一体化课程的课堂教学，以一体化课程学习任务的具体内容为载体，以工作过程为教学组织主线，从选题价值、学习者特征分析、学习目标、学习内容、教学手段方法、学习资源以及学业评价等多个要素展开教学设计，为相关的教学组织与实施提供示范参考。

《学前儿童科学教育与活动指导》充分体现“课证融合”特点，各章节除了对本课程的知识点进行全面梳理外，还通过设置“相关链接”和“互动平台”等栏目，让学生进行课堂操作、讨论以及课外实践，增进学生对理论知识的理解并提升其实践水平。本书结合幼儿园教师资格证考试要求设计了“在线测试”栏目，帮助广大学生准确掌握答题技巧，并选取典型的历年真题加以解析。学生可以进行自我检测，巩固学习效果。此外，“拓展阅读”栏目还提供了相关的阅读资料，以拓展学生知识结构。
本书适合作为各大中专院校的教学用书和幼儿园教

　　伴随改革开放的历史进程，中国新闻传播学科得到了长足发展。从1997年二级学科新闻学上升到一级学科新闻学与传播学已20多年，学科分支多样、研究百花齐放，教材从译介到自建异彩纷呈。然而，无论是理论研究还是方法训练，中国新闻传播学科都尚存很大的提升空间，并亟需加强教材的建设和发展。尤其是，在移动互联网、媒介融合的大数据时代以及新文科建设的背景下，中国新闻传播学教材建设面临更新换代、再上层楼的挑战与机遇。
　呈现给读者的这套丛书，是以年轻人为主体的云南大学新闻学院教师教学、科研的成果，不仅顺应