收入中间阶层的扩大是21世纪头十年里在巴西出现的新现象，如今该阶层人数已占总人口的近一半。本书在布尔迪厄的资本理论基础上进行拓展，将其运用于分析巴西新中产阶级内部的高校选择分化。通过对比分析20名普通大学与42名精英大学的巴西新中产阶级学生的教育轨迹，书稿从该阶层的资本结构与资本转化的角度解释其对精英大学教育抱负的差异。书稿内容主要包括巴西新中产阶级的教育流动困境；理论回顾：阶层与高校入学选择；研究框架：基于资本理论的解释机制；田野概况：新中产阶级的高校选择分化；资本结构：三种资本的匮乏；资本转

本书基于非暴力沟通和正念，给读者提供了在家中练习、成长的方法，用12周的时间，通过一系列简短、简单、可行的练习过程(包括个人练习、伙伴练习和小组练习)，给出循序渐进、营造支持和陪伴氛围的方法和指南。其中，个人练习清晰明确地给出了每一天的练习内容，伙伴练习包含具体的每个人的练习步骤，小组练习包含准备、小组带领人怎么做，小组练习过程等等。

沟通能力强的人处理工作和生活中的各种人际关系都更加自如，提升沟通能力对每个人都至关重要。沟通不只是说话，还包括表情、肢体动作、文字等非语言内容。《可复制的沟通力》一书共三篇，分别为理念篇、技术篇、升华篇，既有对常见沟通误区的分析，又有对实用沟通技巧的总结，并辅以大量工作、生活中的案例，切实提高情商和沟通力。《可复制的沟通力》一书适合职场人以及每一位想提高沟通能力和情商的读者阅读。

斯隆管理学院沙因教授基于多种类型的关系，对如何建立让双方都感到愉悦的帮助关系所需的条件和心理因素进行了深入浅出的分析，并给出了帮助和求助的原则和技巧，帮助你有效打造良好的互动氛围，这些原则和技巧不仅可以应用于个人生活，而且可以有效地应用于咨询与顾问、培训与教育、团队合作、组织领导等工作中。

本书从量化研究的基本概念、数据处理与数据查核、统计分析的原理与技术三部分着手进行材料的组织，并将三部分内容有机地结合了起来。相较于上一版的最大改动便是纳入了R语言的软件操作，以SPSS为主、以R为辅，始终强调实例分析，非常适合作为统计学、研究方法与数据分析的基础教程。

本书作者是一位日裔美籍学者，面对亚裔古典音乐家在西方世界日益增加的关注度和影响力，她从自身古典音乐训练的经历、自己的亚裔身份出发，展开了这项把“自己作为方法”的民族志研究。本书以70多位亚裔音乐家的访谈为基础，探讨了古典音乐在亚洲传播的历史、文化及其艺术形式的本质，并考察了亚洲（裔）音乐家在白人主导的古典音乐世界中所扮演的角色，他们的种族身份、性别身份和阶级地位如何影响他们的职业经历、发展和成就。

本书的焦点在于研究设计。研究设计是做好规范研究的核心环节。本书从人文社会科学中的定性研究、定量研究和混合研究等三个主要研究路径的角度，来提出研究设计的框架、步骤和综合建构方法。本书重视学术研究中知识脉络的追索与构建，将研究设计拆解为一些关键性的步骤：寻找知识线索，进行结构化的文献综述。接下来是从文献综述入手，进一步提炼和写作研究中的核心要素：写引言，陈述研究目的，确定研究问题和假设，运用理论，定义术语和阐明研究意义，并提出数据收集、分析的方法和步骤。本书分别对定性研究、定量研究和混合研

本书是对东南大学建校120周年的献礼和学校开展人文教育的成果，基于东南大学开展文化素质教育工作20余年来的深厚基础，经过精挑细选，收录了曾在东南大学人文讲坛上演讲的费孝通、金耀基、许倬云、叶嘉莹、冯骥才、陈鼓应、余光中等名家大师的精彩演讲实录，内容分文化、教育、哲学、艺术、历史、人生、文学等部分。全书可读性强，又有相当的思考深度和参考价值。本书既是学校开展人文教育的生动见证，又是提升学生人文素养的绝佳读物。

主编李瑜青，华东理工大学教授。蔡元培先生一生致力于中国民主革命和文化教育事业。尤其是在教育领域，他提出军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张，同时将教育分为“隶属于政治”与“超轶乎政治”两类，且两类五种教育不可偏废，从而将欧洲资产阶级道德观念同中国儒家的传统道德观念糅合在一起，主张培养现实社会的完全的人格。终其一生，蔡元培先生著述甚丰，广涉伦理学、教育学、哲学、美学、文学等领域，代表性著作有《中国伦理学史》《中学修身教科书》《社会学与民族学》《石头记索