本书旨在帮助苦沟通久矣的职场人，掌握沟通心法、提升沟通技巧。作者通过深入浅出的方式，系统地介绍了向上沟通、平级沟通、向下沟通、会议发言以及沟通进阶等多个方面的技巧与策略。如理解共情 晓之以理、诱之以利 清晰具体的行动方案等。聚焦体制内沟通场景，融合对体制文化的理解、沟通策略的设计、个人职业发展及团队凝聚力的提升规划。

本书从以工作为中心的现实出发，前半部分梳理马克思以降的工作理论，包括重要但未充分得到中国学界译介的法国理论家安德烈·高兹。后半部分是采访，作者采访了一些因各种理由，主动或被动地处于不工作状态的人。他们中有的为了寻觅一份有足够价值感的工作，而暂时不工作，有的因为工作损害了他们的健康而不得不停止工作或减少工作时长。作者从理论与实际出发，认为社会进步的方向是，一方面改变工作伦理，另一方面通过基本收入来保障人们有尊严地工作；每个人少工作一些，那么会有更多的人得到工作。

作者基于30多年与领导团队合作的经验， 揭示了领导者如何通过改变个人和团队的思维方式来显著改善结果。书中所讲方法是一种行之有效的方法，基于保持透明、心怀好奇、知情的选择、担责和同理心5个核心点，从根本上改变了团队的思维和行为方式。本书教你如何帮助团队短期和长期有效，以实现更好的决策、更大的承诺和更强的结果。此外，本书还提供案例和实用的指导，帮助团队提高决策质量、缩短执行时间、促进创新、获得承诺、降低成本、增加信任。

本书是一本全面介绍行政文秘实务的宝典。本书以新时代为背景，系统地阐述了行政文秘工作的核心知识和技能。作者精心梳理了从办公接待、文件文档管理到公关、法务等行政文秘工作的实务操作技巧，旨在帮助读者快速掌握并应用于实际工作中。本书内容丰富、实用性强，是行政文秘工作者不可或缺的指导手册。通过对本书内容的学习，读者可以全面提升自身行政工作能力，成为新时代行政办公实务的全能型人才。无论是初学者还是资深从业者，都能从本书中获得宝贵的经验和知识，为职业生涯注入新的活力。

很多希望从事秘书或助理工作及刚踏上这类工作岗位的人都有相同的疑问：秘书与助理有什么区别？秘书或助理要做哪些工作？秘书或助理如何获得更好的职业发展？本书作者基于长期的助理从业经历及丰富的培训经验为读者回答了这些问题。

本书共8章，详细介绍了秘书或助理的工作职责、应该具备的能力、职业发展路径、未来发展前景及待遇、职业选择与转型、如何获得领导认可、向上管理的思路及具体做法、对工作的认识及心态修炼等内容。这些内容可以帮助读者从自身职业生涯规划和企业全局等角度更深入地理解秘书或

本书尝试从理论基础、政治定位、话语体系、实践路径、结构支撑五个角度对铸牢中华民族共同体意识的基础议题展开学理分析。“理论基础”篇针对中华民族多元一体格局与中华民族共同体的关系、群际接触理论与民族交往交流交融等议题展开学理分析，试图为铸牢中华民族共同体意识提供多学科的理论基础；“政治定位”篇围绕党和国家民族工作重要会议精神与新时代民族工作理论政策论述，呈现铸牢中华民族共同体意识政治定位的不断跃升与功能定位的不断拓展；“话语体系”篇倡导多学科共创在理论上有解释力、在实践上有指导力、在现实上

本书主要分为四个部分，分别研究了新时代人才强国战略的理论内涵与总体布局、人才强国战略推动中的体制机制改革及重点工作、人才强国战略聚焦的重点人才群体、人才强国战略实施中的区域人才工作问题。本书对进一步把握新时代人才强国战略的内涵与布局，以及国家人才工作创新发展的方向与动向具有一定的理论和政策参考价值。

这是一本具有全面、细致、规范、实务性强等特点的专业实操手册，旨在为党政机关、企事业单位或其他社会组织的行政办公工作人员提供全面的指导，提升其行政办公工作的专业水平和工作效率，全面规范其工作程序，提高工作质量。本书的特色之一是全面细致、内容翔实。它不仅涵盖了办公室公文写作的方方面面，包括起草、审批、签发等环节，还对办公行政常见事务的办理与处理进行了详细介绍。此外，本书还提供了会议准备与举办的全流程指导。无论读者是初学者还是经验丰富的行政办公工作人员，都能从本书中找到相应的理论知识和操作技

中国人口从2022年开始进入负增长阶段，以65岁及以上人口占比超过14%为标志，中国已经进入国际上公认的中度老龄化阶段。人口新常态对经济发展最突出挑战表现为劳动年龄人口众多和持续增长的特征趋于消失，传统人口红利式微。以人口高质量发展支撑中国式现代化，要求通过挖掘传统人口红利潜力和开启人才红利，加快培育新人口红利。
作者蔡昉基于对中国人口经济的长期研究，通过分析和判断当下最新人口变化的重要趋势性特征，阐释新人口红利的理念和内涵。以转换认识范式为前提，重新定义并着力培育新人口红利，论

本教材将沟通影响力分划为沟通的有效性原理，管理活动中个人工作实务的沟通影响力，工作群体间的协同沟通影响力，员工行为引领的愿景沟通影响力共四篇展开。管理沟通中，首先掌握沟通本身影响力，然后培养管理活动中实务工作相关沟通质量水平，进而提升员工之间协同工作的沟通能力，最后驾驭从行动到理念的沟通意境，以达到沟通影响力在内容和层次上的潜能开发。借助五种学习启发模式，每个章节通过启发故事经典理论实践案例体验游戏技能自测等不同的学习方式，实现主动学习ActiveLearning的教学模式，让学生们在体验