该书稿是“互联网与社会文丛”的第二本，围绕数字时代的民族志书写、线上田野考察、研究对象的选择等进行了论述，共分为“互联网人类学理论探索”“数字时代的人技互动”“数字时代与平台社会”“数字时代的文化实践”四个专题，既涉及人类学发展新路径、网络社会的发展历程与趋势等宏观层面的探讨，也有对“快手”、“录像分析”、大数据、社交网络平台、网红现象的具体分析，理论与实际结合紧密，有较高的研究价值，不但为理解当今社会提供了一个更加广阔和新颖的学科视角，同时也提供了一个整合人类学资源、促进人类学同公众沟通和对话

本书所收论文主要涉及三个议题：地方生态文明建设与社会发展（讨论地方环境建设与地方经济社会发展的关系）、生物资源保护与可持续利用（讨论地方生物资源多样性的开发和可持续利用），以及环境、生态与地方性知识（讨论具有地方性特点的环境保护知识）。所收文章的研究范围以国内民族地区的相关案例研究为主，包括东北、西北和西南地区的实地研究，少量涉及国外地区的实证研究。

标本制作技术是生物学教学内容的重要组成部分。采集和制作生物标本，作为生物学教学和实验科研的一种辅助手段，可以加深学生对生物学知识的理解，是从事生物科学研究的必要组成。《常见动植物标本制作》图文并茂，详细介绍了常见植物、昆虫、海洋无脊椎动物、鱼类、两栖类动物、鸟类、爬行类动物和小型哺乳动物的标本制作方法，并对标本保管与维护做了简单介绍。

《常见动植物标本制作》可供生物科学及其相关专业的学生使用，也可作为标本制作爱好者的参考书籍。

验教程

基因工程正在帮助塑造人类的未来。在过去的20年里，科学家取得了令人瞩目的突破。他们使用这项技术发现了疾病的治疗方法，解决了一些犯罪问题以及开发出可养活数百万人的抗旱作物。然而，并非所有人都对这项技术的潜在好处感到兴奋。有些人认为科学家“干扰”自然是不合适的，还有些人则担心与转基因生物相关的未知健康问题。这些都是困难但有趣的问题。本书将研究基因工程背后的科学，讨论科学家是如何处理和修改基因信息，并探索这一新科学提出的问题，帮助人们真正了解基因领域的全新知识。全书配有大量彩色插图与照片、视

本书是生物矿化研究领域难得一见的专著，主要内容是从分子角度对发生在生物中的各种生物矿物的矿化机制进行阐明。全书分4部分，共13章。从趋磁细菌磁铁矿、细菌沉积碳酸钙、海底生物成因金属结核和海山结壳到脊椎、无脊椎动物的硅化物和钙化物，无不是生物控制矿化下的产物，这些生物矿物有着独特的结构与性能，并以此完美地实施其生物学上的功能。生物矿物形成机制的分子水平阐释为这些材料的未来仿生合成控制提供了良好的理论基础，同时，天然生物矿化材料的形貌与结构及超凡性能也为新兴材料的设计提供了绝佳模型。

《生物化学》由13章组成，包括：静态生物化学部分，介绍构成生物体的基本物质（如蛋白质、核酸、酶、脂类、糖等）的组成、结构、性质和功能；动态生物化学部分，介绍物质变化（物质代谢）及能量变化（能量代谢）、信息传递以及在生物体内的代谢规律与生物体的生长、繁殖、遗传、衰老、死亡、运动等复杂的生命现象的关系；机能生物化学部分，介绍生物化学近年来在生物大分子物质的合成、结构与功能、重组DNA技术、基因编辑技术、基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学、生物膜结构与功能、物质在生物体内代谢调控和合成生物学等领

《生物化学》为“十二五”职业教育国家规划教材，也是“十二五”江苏省高等学校重点教材。主要内容包括糖类化学、蛋白质、酶、核酸、辅酶和维生素、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质降解和氨基酸代谢、核苷酸代谢、物质代谢调节、信息分子代谢、肝脏的生物化学、生物化学实验等。为了方便教学，书中每章配有PPT、部分章节配有微课、练习题配有参考答案，扫书中二维码即可获得。

　　全书共收集了37个实验项目，内容涵盖细胞与形态、生理生化生态、生物工程、发酵工程、生物育种、生物制药、生物组学、动物科学等生物学相关的综合实验研究技术。书后附录包括实验室规则与安全防护知识、试剂的配制与保存、常用缓冲溶液的配制、实验室常用参考数据等内容，便于读者查阅。
　　在编写风格上，《生物学综合实验教程》坚持以技术方法为主线，增加与现代生物科学研究密切相关的新实验，体现内容的创新性、实践性、先进性，侧重科学研究问题的解决，突出实验内容与科研的结合，形成科研课题化的实验项目，以模拟科