王昆仑主编的《体育院校通用教材：高尔夫球运动教程》从高尔夫球教学和训练的实际需要出发，吸取我国高尔夫球教学训练实践经验，本着集科学性、实用性、针对性于一体的编写原则，比较全面和详细地介绍并阐述了高尔夫球运动技术基础知识、高尔夫球基本技术与实战技术、高尔夫球运动教学与训练等内容。它是国内目前唯一的体育院校高尔夫球专业的规范教材。本教材适用于高尔夫球专业的本、专科学生，同时亦可用于相关专业学校及专业人员。

   20世纪80年代中期，中山温泉高尔夫乡村俱乐部成立，标志着

    《体育院校通用教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：运动解剖学（第5版）》结合教学实际需要编写而成的。本书在全面阐述人体各器官系统形态结构基本理论知识的基础上，重点突出了在体育教学、运动训练及体育运动创伤中具有极其重要的应用性的运动系统这部分内容。

　　21世纪是一个科学技术的时代，随着科学技术的发展，休闲问题将成为各国人民所面对的最重要的一

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《21世纪高等院校教师教育专业教材：教育学》依据教师教育理念，从教师职业的要求出发，阐述了教育的基础知识、基本规律，介绍了教育教学的基本原理及其方法。在体系安排上，兼顾了教育学学科及教育实践的逻辑。全书共十一个部分，由教育学概进、教育本质、教育功能、教育目的、教育主体、课程、教学、德育、班级建设、教育质量、教育研究构成，各章内容按照学习目标、内容、拓展、复习思考题展开。本书主要供高等院校师范专韭公共课教育学教学使用，也可作为教师、教育管理人员接受继续教育的基础参考用书和对教育、教育学感兴趣者的入

    发展特殊教育（这里专指残疾人教育），首先要对特殊教育有一个认识。所谓特殊教育的特殊，是指这部分受教育者在生理上或者心理上有某种缺陷，阻碍着他们的发展。特殊教育就是要帮助他们排除阻碍他们发展的障碍，使他们得到与普通人一样的发展。残疾人并非所有智能都丧失，只是丧失一部分器官的功能。通过教育我们可以帮助他们弥补缺陷，或者使他们的损伤的器官功能得到部分的恢复，或者培养其他器官的功能来弥补某种器官功能的不足。因此，特殊教育的目的与普通教育的目的是一样的，就是

　　这是一部新编的体育院校通用教材，介绍了高尔夫运动发展情况、当代世界主要职业比赛、比赛的组织形式、