本书主要涉及高校安全管理理论研究，分为安全理论研究、校园政治安全、校园安全管理实践、安全教育、队伍建设等论题，收录的文章涵盖高校的政治稳定、治安防范、消防安全、交通管理、秩序管理、应急管理、技防建设，安全教育和心理安全等相关内容。

本书旨在全面、系统地探讨“专创融合”的理念、理论基础、实施路径和发展策略，希望通过本书的阐述和分析，为高校教育工作者和实践者提供有益的参考和启示，推动“专创融合”教育的深入发展和实践创新。第一章提出了“专创融合”问题的背景和重要性，分析了“专创融合”教育的概念和内涵，探讨了其认识基础和新视域。第二章深入探讨了高校专创融合的理论基础。第三章以G学院为例，分析了高校专创融合的现状和问题。第四章重点探讨了高校创业教育与专业教育融合的实施路径。第六章提出了高校创新创业教育与专业教育融合的优化策

本书以普及心理健康知识、提升大学生心理健康意识为出发点，以提高大学生心理素质为目标。全书共分为九章，具体包括认识心理健康、走进大学生活、积极认识自我、情绪管理与调节、人际交往与沟通、恋爱与性心理、压力管理与应对、生命教育与心理危机应对、家庭关系与心理健康。

MOOCs近年来在全球范围内快速发展。针对MOOCs缺乏系统性研究的现状，本书基于活动理论视角，构建系统全面的研究框架。第一，探究MOOCs学习者的采纳和持续使用意愿的影响因素。第二，研究MOOCs教师群体多样性对课程评论与评分的影响，由此探究教师获取效能的影响因素。第三，基于指数随机图模型探究MOOCs学习论坛中知识扩散的影响机理，由此研究基于学习者动态偏好和多维能力的MOOCs个性化混合推荐。第四，构建MOOCs系统成功模型，由此采用模糊集定性比较分析方法，研究MOOCs热门课程的形成机制。

在数字经济时代，信息技术对教育产生了革命性的影响，教育信息化在实现义务教育均衡发展方面展现出巨大的潜在优势，只有通过促进义务教育均衡发展，使社会全体成员尽可能地享受到优质教育，才能成功构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
　　本书首先介绍了教育信息化与义务教育优质均衡发展的关系，以及信息化促进义务教育优质均衡发展的理论基础；其次介绍了教育信息化促进教育机会均等的措施、成效、问题及应对策略，以及信息化如何促进义务教育资源与义务教育教师资源的优化配置；最后介绍了教育信息化与乡村学生全面发

本书引人入胜地阐述了反思性养育如何帮助作为父母的你理解你的孩子，管理他们的行为，构建良好的亲子关系。两位作者运用日常生活中的案例，展示了如何运用这一方法来帮助你的孩子在认知、情感和行为上充分发挥潜能。

这不是给父母提供一本操作手册用于管理孩子的行为，而是为父母提供了一个指南，指导他们培养自我觉察以及觉察孩子的想法、感受和动机。这本书向我们展示出：孩子需要我们成为敏感的、响应性的、权威的父母，而要成为这样的父母最重要的能力则是反思性能力。

本书是帮助读者提高兑子技巧运用能力的专项训练，根据所兑兵种的不同，分为兑车、兑马、兑炮、兑兵、一车换双、马炮互换六大部分内容。共计460道练习题。书中所有练习题均控制在6个回合之内（含6个回合），难度逐渐递增。培养读者兑子的思维意识和大局观视野，帮助读者体会不同兵种兑子时的各自特点，以及在何种局面下能通过兑子达到争先、占位、简化、解危、谋子等不同的战术目的。

传播在个人与社会之间扮演着联结者的角色，不了解传播，就无法理解人与社会。传播理论的体系庞大而驳杂，不仅历史起点晦暗，而且边界含混不清。与其挂一漏万地概括传播研究的历史与结构，还不如在名家名著的星丛中感受和体验传播理论的脉络。本书遴选了西方传播研究领域的35部经典著作，涵盖美国实证主义传播学、法兰克福学派传播研究、传播政治经济学、英美文化研究等重要理论流派，通过导读的方式让读者全面感受传播理论开放的知识图谱。

本书共八个项目, 分别为认知主题公园、主题公园组织结构与人力资源管理、主题公园游客服务管理、主题公园安全与风险管理、主题公园设施设备管理、主题公园财务管理、主题公园市场营销管理、主题公园运营管理趋势。

《刻意练习父母与孩子的有效对话》是一本亲子教育沟通技巧类图书。父母对孩子真正的爱，是基于孩子自身的客观需求，以平等、尊重的态度，用非暴力的方式和孩子沟通，使其健康成长。本书基于父母对孩子正确的爱的方式，针对家庭教育中的常见问题，将非暴力的解决方法高度凝练为公式化的语言，并结合生活中的真实案例进行解析，让读者可以准确掌握亲子间非暴力沟通的要点，掌握非暴力沟通的技巧。全书共有十二章，分别讲解了从爱出发、有效表扬、平等对待、明确界限、构建桥梁、充分关注、安慰孩子、信任孩子等比较实用的亲子沟通技巧