本书定位上海旅游、上海历史的普及读物。全书围绕上海老建筑的历史、建筑、人物、故事展开,描述的历史建筑主要以1947年出版的《上海市行号路图录》中的第一页和第二页为主。内容以图文、提问、解读等活泼生动的形式呈现,引导读者依据线索主动寻找答案,与读者形成互动。本书的特点是互动性强,责编希望这本书不仅仅是一本讲述历史建筑和历史的图书,也希望是一本读者能拿在手里带在身边的旅游指南,让读者在玩中学,以期达到游学结合的目的。也希望这本简单有趣的上海史小书可以丰富上海史青少年读物的图书市场。
晋学是以山西地方文化为研究客体的地域文化学科,属于中华地域文化学之一,内容宏富,博大精深。 为弘扬中华民族优秀传统文化,进一步揭示三晋文化的特点和规律,彰显三晋文化的地位和贡献,促进三晋文化的建设与发展,山西师范大学历史与旅游文化学院、山西省晋学研究中心决定以书代刊出版《晋学研究》,常设专题有晋国史研究、三晋考古、三晋民族史研究、三晋思想文化研究、晋商研究、山西抗战研究、三晋非遗、三晋学人、地方学研究等。 《晋学研究(第二辑)》包括中华早期文明、晋国都城专题、三晋文献专题
又有古人来求助啦!这次来求助的是虢国夫人的仆役,原来,大唐著名画家张萱给虢国夫人画了一张游春图,虢国夫人非常喜欢,还打算在第二天的宴会上拿给唐玄宗欣赏。可第二天一早,人们发现张萱和画作一起在密室中消失了!在层层追查下,小豆丁发现这件事跟大唐的几位才子都有密切关系!这究竟是怎么回事呢,小豆丁能帮虢国夫人找回失踪的画吗?
不良帅来了!他穿越到21世纪,告诉了小豆丁一件奇怪的事。原来,长安城闹飞贼了!每天入夜时分,百姓们就能听到房顶有人踩过的声音!可奇怪的是,并没有人家丢东西,而且巡夜的金吾卫也没有看到奇怪的人……为了查清长安城的怪事,小豆丁父子重回大唐!他们从西市查到东市,从北边查到了南边,最后终于查到了飞贼的真面目!事件的真相究竟是什么呢?
作者是当代最负盛名的宋辽金史学家,他的学问并非只限于狭义的史学领域,而是把文史哲打通,对宋辽金史的各个方面都有卓越贡献。本书的篇目由作者亲自选定,依照文章的内容,大体上以制度史、政治史、理学、词学、史料、人物等为序,把作者有关宋辽金史的一些有独到见解和最见具体考索功力的文章,经细心修订后呈现。其中既有如《北宋的募兵制度及其与当时积弱积贫和农业生产的关系》的长篇论文,也有如《<宋史职官志考正>自序与凡例》和《宋代文化的高度发展与宋王朝的文化政策——<北宋文化史述论稿>序引》等序例文字。
作者以其担任地方志工作机构主要负责人8年多的切身经历,站在全国地方志事业宏观把握和顶层设计的高度,以世界和中国的宽阔宏大的视野,用方志学、法学、社会学的综合研究方法,使用第一手实证研究资料,回顾总结中国特色社会主义进入新时代以来依法治志两全目标十大工程转型升级等顶层设计的心路历程和经验体会,以及全国地方志机构和广大地方志工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抓住地方志千载难逢的发展机遇,围绕党和国家利益、经济社会发展和以人民为中心三大主题开拓创新,以依法治志为总抓手,在全国范
该研究年鉴包括学术前沿、研究综述、考古发现与研究、版本整理与研究、著作简介与论文摘要、港台地区及海外研究、学术组织与专家、论文著作索引、研究动态、后记等板块。整理本年关于司马迁、《史记》的研究综述 ;本年有关《史记》的考古发现和研究;《史记》版本和校斟研究、词语考证与语法研究;重要研究著作与论文集简介、重要论文摘要;还涉及《史记》在港台地区及海外的研究;聚焦有关司马迁与《史记》研究的某位专家及学术组织的论文和著作并展开研究;关注该领域的研究动态和学术前沿,是中国年鉴全文数据库全文收录年鉴,
本书综合利用比较史学、量化史学等研究方法,对中国近代洋务运动时期幼童留美、船政留欧和清末新政前后的留学日本以及庚款留美等留学教育活动进行了全方位、多层次的比较,展现了中国近代留学教育的曲折和艰辛,体现了近代中国人民探索救国救民道路的努力。本书认为,中国近代留学对中国的政治、经济、军事、科技、思想、文化、教育诸方面产生了深刻的影响,极大地推动了中国的近代化进程。
本书根据现存史籍及考古文物资料,对4世纪末至6世纪中期活动于中国大漠南北和西北广大地区的敕勒和柔然两个古代民族的族源、分布及氏族、部落的组成做了探索;论述了它们所建的翟魏政权、高车国及柔然汗国的兴衰,并对它们与魏晋南北朝时期中原诸政权之间相互依存、影响的关系,以及对中国西北和中亚等地的影响等,做了较为深入的研究和探讨。 全书分敕勒与柔然两篇,作者分别对两族的称谓、起源、迁徙进行论述,分析其建立政权及进入中国内地后的活动,与周边少数民族的关系、与汉族融合的过程和意义等。到目前为止,本书
本书收录了《掌握以贝叶经为基础的仪式知识——对斯里兰卡贝叶经传统的概述》《对傣泰族群教手稿文化的传承与保护的一些考察》《傣泰民族教文学的跨界交流》等文章。