本书以高校思政教育发展为基底，以新媒体时代为导向，讲述了新媒体时代高校思政教育发展探索。讲述了思政教育概述，便于读者了解思政教育的相关含义与知识内容；论述了新媒体与高校思政教育，使得读者在读完本书后明晰新媒体与高校思政教育的关系及其内容；介绍了高校思政教师队伍建设，为思政教师的发展提供了建设性意见；阐述了新媒体时代高校思政教育的创新发展，使得读者了解高校思政在新媒体时代的发展变化；详细讲述了新媒体时代高校思政教育模式的实践，为高校思政教育发展提供了指导性意见。

本书以高校思政教育和传统文化的理论研究为基底，以高校思政教育的发展为导向，对传统文化视角下的高校思政教育展开论述。开篇对传统文化和高校思政教育的基本理论做了概述，让读者对其有大致的了解；介绍了传统文化与高校思政教育的关系；深入详细地介绍了传统文化与高校思政教育的融合，从融合的现状、可行性、意义、途径以及儒家文化对高校思政教育的启发方面分别做了阐述；阐述了传统文化视角下高校思政教育的实践，并通过案例做了详细的解析，为传统文化视角下的高校思政教育提出了针对性的指导方案。

本书以中华优秀传统文化为具体导向，对中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育创新问题展开论述。介绍了中华优秀传统文化概述与思想政治教育概述，包括武中华优秀传统文化思想精髓，思想政治教育的文化意蕴等。详细论述了中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育的价值等。深入浅出阐述了中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育的创新发展与创新实践，从而为中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育创新的未来发展给出建设性的指导意见和参考。

本书以视听媒体为基底，以视听传播为导向，对视听传播与媒介研究展开论述。本书介绍了视听媒体的基本内涵与定义、视听媒体的传播特征与现状、视听媒体的传播意义与价值等内容；阐述了传统媒介的繁荣与萧条、新媒体的诞生与多媒介融合、电视与视频网站的竞争与合作等内容；对主流视听媒体融合发展战略演变等内容进行了介绍；论述了整合传播、精准传播、品牌传播、社交化传播等内容；介绍了主流媒体深度融合发展的实践方式等内容；阐述了视听新媒体的数智化变革等内容。

当今社会，家庭教育正变得越来越重要，但不少家长在教育观念、教育水平或者方法上存在不少的困惑和误区，为了进一步提高家庭教育质量和水平，引导各位家长在注重自身修养的同时，促进孩子健康成长，营造良好的家庭氛围，上海社会科学院携手上海市家庭教育研究会、上海图书馆讲座中心和新东方教育科技集团上海学校共同打造了“上海市家庭教育高峰论坛”，邀请全国范围内十位家庭教育界著名专家通过不同层面、不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来更前沿、更鲜活的教育理念。今年的内容涉及摆脱内卷、扔掉付出感、高质量陪伴、人工智能

积极心理学视域下大学生心理健康教育从积极心理学概述入手，针对积极心理与积极心理学、积极心理学的主要内容及特征、积极心理学的功能、目标及意义进行了分析研究；另外对大学生心理健康教育、大学生自我意识与积极自我的培养、大学生情绪与积极的情绪体验、大学生学习心理与积极心理调适、积极心理学视域下的大学生心理健康教育策略、大学生积极心理健康教育的实施路径等内容进行详细介绍；积极心理学视域下大学生心理健康教育框架新颖，内容丰富，表现出新颖性、时代性、理论性、实践性、操作性、示范性和可读性等特点，便于

本书紧密围绕MBA创新与变革管理、技术创新管理、创业管理、战略管理等相关课程教学目标和有关理论知识，精选近几年来100%本土原创并经过实际课堂检验的创新与变革鲜活案例，包括曾入选哈佛/斯坦福商学院案例库和全国MBA百优案例的原创教学教案原汁原味呈现，并严格依据全国MBA教育指导委员会案例编写规范，方便助力于广大教师开展生动的创新与变革管理领域的案例教学，提升教学效果。同时有助于激荡EMBA/MBA学员和经济管理学科研究生、创新实践者的创新思维，启迪智慧和创新思想火花。本书也是《创新管理》国家一流

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本书立足于中国场域中的课程改革现状，聚焦课程改革中伦理危机、道德规范和价值关怀方面存在的问题，探索课程改革观照公共善的解决方案。立足于社会学与伦理学的视角，作者层层递进地阐释了从权力伦理到制度伦理再到秩序伦理的伦理追求，创新性地探索了课程改革在契约精神指导下如何构建一个更加开放、包容、多元的育人环境。

子女既是父母成就感和快乐的重要来源，也是父母感到精疲力竭的原因之一。父母虽然深爱自己的子女，但也可能在养育过程中感到疲惫不堪。近年来，随着社会经济的发展和养育政策的变化，养育倦怠这一主题引起了学者和父母们的广泛关注，相关研究论文的数量在过去10年中增加了近20倍。在我国，亲子关系一直是家庭关系的主轴，而养育活动的本质在于亲子之间的交流与互动，因此，衡量养育质量的最终指标应当是子女的身心健康与人格发展水平。基于此，本书在介绍养育倦怠概念的基础上，系统修订了养育倦怠的测量工具，深入探讨了养育倦