本书以能工巧匠人才培养法律政策背景为起点,重点分析了能工巧匠人才内涵界定、协同学与生态学理论内涵、协同培养生态理论、能工巧匠人才培养构成要素、职业教育人才培养模式设计与建构等内容。本书基于职业教育的交叉跨界性,以协同培养生态理论为指导,构建了“匠师协同·双能支撑·孵扶联动”能工巧匠人才培养模式,并提供了学校在教材开发、课程设计、教学实施、团队建设、人才培养等方面的应用案例及取得的显著成效,可供广大职业教育工作者参考与借鉴。
本书归纳总结高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准课程建设成效,探索出系统的、完整的对接工作过程与职业标准高职院校专业核心课程建设模型,为高职院校专业课程建设、教学改革提供参考,提升人才培养质量。本书主要内容包括高职院校课程建设概述、核心概念与理论基础、国内外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发展现状、高职院校课程改革存在的问题及原因、高职院校对接工作过程与职业标准的专业核心课程建设必要性、原则与思路、对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设路径、课程建
本书写作背景是现在许多特殊教育学校设立了职业高中,为特殊学生提供职业教育。本书就是想为职业高中的课程设置与课程内容,以及课程运作模式提供一种思路和建议。 智力障碍青年就业不成功的关键往往不是其从事该项工作的专精工作技能,而是其工作人格与社会适应能力的不足,这是职业教育阶段应该培养的重点。本书在《智能障碍者的职业适应能力检核手册》的基础上编制而成,主要针对职业教育的课程理念和理论基础加以阐释,希望把职教的观念整合到支持性就业的途径上来,回归教育的本质,把专门职业的技能训练延后到毕业后学
本书以社会发展的实践历程及对社会发展的理论研究情况作为研究方向,从哲学的角度诠释社会发展是自然、人和社会三位一体的发展。
“创造人文生态的高中生活”是市北中学的办学目标,自“双新”课改实施以来,市北中学在教育教学实践中所取得了丰硕的教学成果。本书的内容主要分为两大模块:一是语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、艺术、信息技术、体育等教研组基于学科核心素养的实施策略研究;二是上述教研组的教学案例探索研究,教案设计充分体现了“双新”理念以及市北中学必修、选择性必修以及选修课程的建设与特色。
本书主要对大数据发展给高校图书馆带来的前所未有的机遇和挑战,以及大数据环境下高校图书馆的信息服务发展等内容进行了论述,作者通过对多所高校图书馆的信息服务创新案例进行分析,探讨了大数据对高校图书馆信息服务工作的影响,研究了基于大数据环境下的高校图书馆信息服务的具体内容,以及在大数据环境下构建高校图书馆信息服务创新模式的路径。本书在论述理论知识的同时,结合作者实际工作案例,所得结论具有很强的说服力,适合相关人员参考阅读。
这是一本反映干部教师对于课堂教学全面探索,构建崇研尚实型课堂的实用性书籍。本书开篇综述了构建崇研尚实课堂的目的,基本理论框架、教师的探索过程以及取得的效果,让读者有全面的了解。主要内容以我校崇研尚实课堂的创新型理论框架为本书框架,分别为崇研尚实型课堂的三要素、六意识、六个实、二线五环,构成四个章节。每个章节是各科教师对相应理论的探索和应用,包括论文、案例、课堂教学设计等。本书的内容来自一线教师教学经验,紧扣现行教材,贴近学校工作实际,值得读者学习借鉴。
本书旨在深入探讨群众文化的核心要素,从历史根源、形态、现代转型,到价值观念、教育影响,再到社会发展、媒体关系、全球化影响,市场化趋势,以及政策与管理等方面进行全面剖析。本书将群众文化视为一个多维度、动态发展的领域,它不仅反映了社会的历史和现状,还预示着文化发展的未来趋势。书中不仅审视了传统文化的传承方式,还着重探讨了在快速变化的现代社会中,如何通过创新手段维护和发展这些文化遗产。本书关注如何在全球化和市场经济的大潮中保护和促进本土文化的独特性,同时探索跨文化交流和文化多样性的可能性。通
本书介绍了八段锦、五禽戏、易筋经三种养生功法的历史源流、功法特点、注意事项等,并以图文对照的形式详细阐述了每种功法的步骤。八段锦是一套由八节动作组成的功法,由于此功法动作连绵,姿态优美,犹如的锦缎一般,所以才有了八段锦的美称。五禽戏据说为汉代神医华佗所创,是一种动静具备、刚柔相济、内外兼练的仿生功法。易筋经既是一套养生功法,又是一部古代养生典籍,它的特点是既有上应十二时辰,内应十二经脉的易筋十二势作为引导方法,又有总论、内壮论、膜论作为理论支持,意在伸筋拔骨,强身健体;正因为如此,易筋
本书稿是一本服务于高校思想政治工作队伍的工作和发展需要的图书。本书的主要内容包括思想政治教育、教育学、心理学等相关学科在大学生思想政治教育工作中的应用研究,思想道德修养与法律基础课、心理健康教育课、生涯规划和就业指导课、形势与政策课等课程的教学研究,学生管理实践,队伍建设,工作案例,人物专访,比较研究等等。本书的出版旨在提高思想政治工作队伍的整体素质和工作水平,加强和改进大学生思想政治教育和管理。