本书作者身为家族企业现任掌舵者，认为经济活动的根本目的是为生命服务，针对困扰当今世界的可持续发展和全球化方面的问题，他从个人层面和集体层面提出了自己的想法，呼吁人们开启一场向内的进化之旅，发现自己的潜力，团结协作，重新定义以服务生命为终极目的的"善经济"。本书内容涵盖哲学、经济、科学、传统文化、企业管理等多个主题，旨在为所有人提供一种通向幸福生活的方式。

本书以学术虚拟社区用户社会化交互行为为切入点，基于相关理论和前人研究成果，采用定性与定量的研究方法，深入剖析学术虚拟社区用户社会化交互行为的机理、影响因素、社会网络结构、行为特征以及社会化交互效果的评价，并提出有针对性的引导策略。

本书为学术专著，是国家社科基金艺术学项目 当代城市公共宣传图像的接受与交往研究以成都市公共宣传图像为例的最终成果（项目编号：19CH194）。 城市公共空间图像是城市的公共管理者展示城市形象、宣传城市文化的重要手段。对城市公共宣传图像的接受和交往行为，也在不断形塑和调节着城市空间的文化生活样貌。本书将研究视角对准了城市公共图像的接受和交往行为，阐明了在城市公共生活中，公共图像对于市民生活形态和公共意志、公共审美的形塑；公共图像对于文化意识形态的再分配机制；城市公共艺术图像规范和调节人民大众

本书共7章，主要从国际传播理论、中国故事案例研究以及用外语讲好中国故事三个方面进行讲解。旨在培养学生的国际传播能力，构建新时代“外语+国际传播”的复合型人才培养模式。使学生将来能够从事对外传播工作，在世界新闻传播领域进行对话和交流，在国际舞台上增加中国的声音，传播中国的故事。

本书从伟大建党精神与马克思主义信仰教育的耦合逻辑为研究缘起，深入探讨了伟大建党精神的内涵与外延，调查分析了新时代大学生马克思主义信仰教育的现状、问题及原因，阐述了伟大建党精神融入新时代大学生马克思主义信仰教育的时代价值，且结合新时代条件与大学生特点尝试推动伟大建党精神内容在信仰教育实践中的时代化具体化，在此基础上探索构建伟大建党精神融入大学生马克思主义信仰教育的机制建设、实践原则与路径。

本书首先介绍文化产业管理的基本知识，然后结合当代文化产业发展需要，着重阐述品牌管理、知识产权保护、博物馆文创产业、艺术品产业、图书出版业、文化旅游产业等方面的内容。每章均采用模块化的编排，由理论介绍、案例分析、思政园地、拓展练习等构成。同时，融合二维码扫描、视频讲解、线上慕课等数字化技术和资源，丰富学习者的学习体验，增强学习效果。

本书以“双师型”教师培养为基底，以教师培养体系研究导向，对新时代“双师型”教师培养体系展开论述；介绍了“双师型”教师，让读者对其有了详细了解；介绍了“双师型”教师培养的内容与方法，让读者对“双师型”教师培养形成了基础印象；分析了“双师型”教师培养标准的构建，从不同方面做了详细的阐述；分析了“双师型”教师培养制度构建，全面、深入地对其进行了讨探索和讨论；介绍了“双师型”教师培养模式，分析了五个典型模式；分析了“双师型”教师队伍建设，在讨论其机制的基础上提出了改进的策略。