本书遵照循序渐进的原则讲述金融企业会计工作的各项内容，努力做到概念清晰、层次分明、逻辑清晰，使之有利于读者和教学单位了解金融企业会计的基本核算方法和各项业务处理方法，帮助学生顺利学习后续专业课程，提高其独立学习、更新专业知识的能力。为了方便广大读者和教学单位对金融企业会计的学习和理解，本书分别针对银行、证券、保险、信托、租赁、期货等金融行业的会计处理及金融系统内部的资金往来及核算等进行了较为系统和翔实的讲解。本书特色在于结合实际，实用性较强。书中不仅详细地介绍了金融企业的相关规定和操作，同时还通

《创业者沙盘实训教程财务管理综合实验用书》*版于２０１５ 年２ 月出版， 该书基于用友创业者沙盘编写， 对促进财务管理专业及相关专业的实验教学发挥了较好的促进作用， 推动了应用型人才培养目标的实现。在编写时， 编者充分考虑了教师教学和学生学习的实际情况， 进行了教学内容与实训材料的设计， 具有条理清晰、内容实用的特点， 因此， 受到教师和学生的一致好评， 在东北财经大学出版社还被评为优秀教材。
但是， 随着教学改革的发展和学生需求

东南亚拥有457万平方千米的区域面积，人口约6.35亿。2015年12月31日，东盟共同体正式成立。目前，东盟是世界第七大经济体、亚洲第三大经济体、世界第四大进出口贸易地区，也是发展中国家吸收外商直接投资（FDI）的主要地区，即使在全球经济环境依然动荡的2015年，东盟经济的增长率仍在4.4％以上，2014年东盟国内生产总值（GDP）已经达到2.57万亿美元。世界银行发布的2016年经济增长评估报告中显示，2016年东盟国家中，柬埔寨的经济增长率为6.9%，印度尼西亚为5.3%，老挝为7%，马来

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，也是中等职业院校汽车运用与维修专业技能型紧缺人才 培养培训教材，依据教育部颁布的《中等职业院校汽车运用与维修专业技能紧缺人才培养培训指导方案》以 及国家和交通行业职业标准编写而成。 本书内容主要包括：汽车维修业务管理、客户关系管理、配件管理、汽车维修企业质量管理、汽车维修企业 效率管理、汽车维修企业安全与环境保护管理，共计6个单元。

　　农业系统工程是一门新兴学科，是系统工程在农业中的应用，是高等农业院校农业工程类、农业经济与管理类和资源与环境类专业的一门重要专业基础课。《农业系统工程（第2版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材》针对此课程编写，全书共分九章：系统工程概论、系统工程方法论、聚类分析、农业系统环境辨识与问题诊断、农业生态系统模型、系统预测、系统模拟、系统决策分析、农业系统评价。内容简明，理论与实例紧密结合，方法程序具体，每章均附有习题。
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本书按照具体产品的网络营销流程来设计，逻辑上遵循工作过程系统化的思路：选择三种不同类型产品，分别在教师示范、学生课堂练习、课外巩固环节使用。通过三个完整的营销流程的学习与练习，达到掌握技能、提升能力的目的。全书共分四篇：准备篇，分析产品、分析市场、决定市场定位；策划篇，根据市场定位选择适合的网络营销推广渠道，并有选择地实施；实施篇，重点是如何开设网店和店铺装修；移动篇，主要通过移动端使用微信、HTML5 进行产品、网站、网店的推广。 本书适合作为职业院校电子商务和营销专业的教

本书是一本从交通运输地理学、空间经济学以及制度经济学等多学科视角来探讨多式联运与物流发展 的专业性读物。本书采用了理论 实例相结合的内容构成方式，其在经典的制度经济学理论框架下，首 先阐述了制度设计对多式联运活动的影响；之后，通过对多式联运发展过程中联运场站与区域的发展关系、 联运活动与物流活动的相互影响，以及多式联运发展背景下运输通道的形成三部分进行探讨，对多式联运 发展过程中港口区域化和腹地一体化这一核心议题进行了系统阐述；*后，总结了多式联运与物流发展过 程中各个环节的分类治理关系，

本书是全国交通运输职业教育教学指导委员会规划教材，全书共分为7个项目：客户关系管理概 述、客户分析及分类、客户开发管理、客户接待、客户关系维系与管理、客户抱怨分析与处理、客户关系管 理软件使用。以汽车销售企业岗位工作任务为引领，注重学员的实战应用，条理清晰，通俗易懂，实用 便学。

本书为职业教育大客车驾驶专业规划教材之一，根据交通运输部办公厅、教育部办公厅、公安部办公 厅、人力资源社会保障部办公厅联合下发的《关于开展大客车驾驶人职业教育试点工作的通知》（厅运字 [ 2014]100号）编写而成。本书主要内容包括：礼仪与客运服务岗位规范、客运服务仪表礼仪、客运服务仪 态规范、客运服务人员服务语言、客运服务待人接物礼仪、客运服务沟通与应对技巧。 本书为大客车驾驶专业的核心教材，也可作为道路客运驾驶人素质提升的培训用1=5和参考用书。

　　《成本会计/全国高等职业教育“十三五”规划教材》主要介绍了制造企业成本会计核算的基本知识、基本方法和基本技能，为以后学习其他专业课程打下坚实的基础；着重培养学生的实际操作能力，分析问题、解决问题的能力，实现课堂理论与实践教学的有效结合，为学生今后实际工作奠定深厚的基础。
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