欧美科幻小说代表作家、前美国科幻作家协会主席约翰·斯卡尔齐的幽默科幻代表作。外星种族伊赫尔阿克人,通过漫长的太空飞行来到地球,想与地球人建立星际友谊。但最大的问题是,对地球人而言,伊赫尔阿克人很丑,而且最要命的是他们闻起来像腐坏的鱼。为了获得人类的信任,伊赫尔阿克人们找到好莱坞最炙手可热的年轻代理人汤姆·斯坦因。而汤姆面对这位形似凝胶和肉冻的客户,运用他所有才智所想出的办法竟然是——让一位外星人先赢得一座奥斯卡女主金像奖?
《现代如何“拿来”:鲁迅的思想与文学论集》为北京大学鲁迅研究专家高远东教授代表作,以“现代如何‘拿来’”为贯穿的问题,探讨鲁迅的思想与文学的意义和价值,作者不愿简单地停留在价值判断上,而是从文化的血脉里整理其复杂化的存在。本书吸收了丸山升细致爬梳文本的方法以回到鲁迅本身,同时向几乎所有既有方向的鲁迅研究做出了回应。近乎完美地分剖出鲁迅对传统文化各分支的态度,以及既不同于竹内好的民族主义也不同于胡适的普世主义的独特精神道路。其中尤以解读《故事新编》的几篇文章最为精切而有分量的。本版为增订本,增加了
视觉修辞问题作为当下视觉文化的“内部”研究形态,是现代图像审美绕不开的纽结。本选题以电子、数字时代的图像文本作为考察对象,在梳理视觉修辞理论流变的基础上,从文本层级与辞格装置两个层面展开对现代图像的修辞考察,在文本层级层面确立了语言(文字)符号、图像符号与听觉符号构建的互文式复合表意结构形态,在辞格装置层面提出了视觉隐喻、视觉顶针、视觉借代等视觉辞格范式及其构建视觉辞格谱系的理论构想。本选题将语境纳入视觉修辞的有效参数进行考察,揭示了互文语境、情景语境与文化语境三重参数对现代图像叙事的
本书在现代文化视域下,以整体性眼光考察20世纪中国文学与文化。现代中国文化是古今中外多种背景的主义与思潮在中国文化场域内生成的,并创造出众多“合金”性质的文化成果,促进、导引着现当代中国文学与文化的建构与发展。本书从理论创构、文艺观、“大现代”中国文学观、文学地理图景等宏观层面展开理论思考,并选取鲁迅、林语堂、丁玲、吴兴华以及“延安文艺观”等作为微观层面的研究对象,对这些相当典型的文学与文化现象进行了立体式考察探析。
本书旨在解决的问题是:比较文学是什么?比较文学究竟比较什么?比较文学的单位是什么?是语言群体、种族、特定发展阶段的特定社会,还是文学本身?文学如何进行比较……书中涉及的内容包括古老的过去和当下的文学,从公元前三千纪晚期乌尔的舒尔吉到古罗马的奥维德和阿普列尤斯,到日本平安时代的紫式部和明治时代的樋口一叶,到20世纪的詹姆斯·乔伊斯、约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金和玛格丽特·尤瑟纳尔、胡适、林语堂以及
本书是国家社科基金后期资助项目的最终成果。“子集兴替”是对中古学术史上私人学术著述方式由子书转变为文集的概括,并包括后世学者提出的子书与文集在著述性质与体例上具有一致性的诸多学术论断。“子集兴替”自清代学者章学诚始,亦颇受刘师培、余嘉锡、刘咸炘、程千帆等近现代学术大家瞩目,但很长时间以来缺乏全面而系统的研究。本书主要由“中古子书著述方式的新变”“子书与文集兴替的历史进程”与“论子、集关系的学术史建构”三编组成,通过转换传统学术史研究注重思想内容的模式,选择以“著述方式”作为讨论“子集兴替”的主要
书稿通过记录作者在工作和生活中的故事,展现了对事业、生活和生命的思考。内容分为青葱岁月、草木有情、藕花深处、意念山河等五个篇章,文章既有对亲人的怀念,对过去生活的回味,对故乡美好情感的寄托;也有对人生和事业蜕变历程的感悟;也通过游记,展示了异域风情,感受不同文明带来的碰撞之美。 作者用诗意的眼光审视生活,关注时代变化中的社会众生相,抒写对现实人生的思考。内容以弘扬传统文化为宗旨,创新艺术表现手法,语言贴近生活,自由多样地描摹万物,将叙事说理融为一体,蕴含情韵哲思,使人触动情感,陶冶心灵
本书试图通过对玛斯特尔塔《爱之恶》、加尔萨《没有人会看到我哭泣》、希斯内罗丝《拉拉的褐色披风》、卡斯蒂略《萨波哥尼亚》四位墨西哥(裔)女作家及其四部代表性作品的研究,论述拉丁美洲的“去殖民性”转向,以及与此辉映的拉美文学爆炸与墨西哥女性叙述文学的发展,以揭示世纪之交墨西哥(裔)女性叙述文学的主题、特色,并进而对墨西哥女性本土叙述与奇卡纳叙述进行比较研究,讨论、总结墨西哥和奇卡纳女性叙事中的边缘化体验。
《中国古代文学精讲》为国家级一流课程的配套教材。分为“上编”“下编”两大部分。“上编”为课程精讲,包括先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、唐代文学、宋代文学、元代文学、明代文学、清代文学。“下编”为作品导读,按文体分类,各选代表性的作品进行导读和赏析,包括诗歌、散文、小说、戏曲等。每个章节均配套练习题目,巩固学习内容。教材具备以下特点:第一,既注重史的脉络梳理,又注重个案研究。第二,精讲精练,不杂沓,力求在每一节中呈现重要知识点,又有导读引路之效。第三,文学史和作品选读结合,将文学史的
《声律启蒙》,你这样玩过吗?
孔子的儿子也不好好读《诗经》
陶渊明《停云》:让外星人了解地球
《唐诗三百首》原来应该这么读
《太平广记》:中国古代的《哈利波特》
《陶庵梦忆》:最富裕、最风雅的江南
《随园食单》:可以吃的古文
古典文学历经时光淘洗,蕴藏着使孩子们内心获得审美触动和智慧启迪的能量,能够滋养出舒展丰盈的心灵。
在本书中,作者黄晓丹化身为孩子们喜爱、敬佩的邻家姐姐,结合