本书作者针对这一课题展开了一系列思考与研究。第一，梳理总结了大学生铸牢中华民族共同体意识的理论基础。第二，通过问卷调查客观分析了当前大学生铸牢中华民族共同体意识的现状、问题及原因。第三，系统构筑了大学生铸牢中华民族共同体意识的理论体系。第四，系统梳理了大学生铸牢中华民族共同体意识的思想基础和理论来源。最后，综合理论分析以及现存问题和原因，在坚持党的领导、提升教育工作者的综合素质、精细化教育内容、完善教育途径、提高教学质量、健全教育机制、优化培育的外部环境、加强在校大学生中华民族共同体意

本教材着重围绕社会科学研究的理论基础、研究范式、研究设计、研究策略和研究结果等模块，从方法论、研究方式和技术手段三个层面，讲述社会调查和社会研究方法的核心知识，培养农业硕士专业研究生的创新思维和调研实践技能，帮助农业硕士专业研究生构建必备的观察社会、调查社会、认识社会和研究社会的工具维度和专项技能，为农业硕士专业研究生顺利完成学位论文和毕业后的工作实践提供不可或缺的专业素养和业务能力。

统计学是一门关于数据的科学，它在多个学科领域有着广泛的应用.本书内容涉及常用统计数据分析与统计方法的应用，包括统计与数据、R语言基础、统计数据的描述性分析、总量指标和相对指标、概率论基础、样本与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、多元回归分析、时间序列分析等.另外，对R软件的基本内容以及与以上内容有关的R语言实现过程做了简介，以便于各种统计方法的实际应用.各章均有大量的有实际应用背景的例子的详解和R代码的实现过程，希望这些例子能使读者对统计和R软件产生兴趣，当你用R软件来学习

丁邦海又一部专著《刻瓷艺术创作与技法研究》一书，于2022年1月由中国言实出版社出版了。这是他继2013年专著《中国刻瓷艺术》出版之后的又一部力作，展现了他近年来经过不断深入探索，在刻瓷艺术创作上所取得的又一研究成果。《刻瓷艺术创作与技法研究》是作者根据多年的创作实践及理论研究成果，历时两年时间编写而成的。这部专著填补了刻瓷艺术创作和研究的部分空白，本书约62000字，配图500余幅。全书共分五章

本书立足于对人和人的残疾特征进行研究，把研究对象确定为残疾而非残疾人，重点对残疾社会现象而非残疾自然现象进行深入剖析，力求从社会建构主义视角重新认识与理解残疾的意义。 “生老病死”是生命的基本存在形态，然而根据《世界残疾报告》显示，人的一生当中某阶段都不可避免具有残疾的特征，尤其是人的生命进入老年走向残疾是大概率事件，“残疾是生命的一种存在形态，残疾与生命始终形影不离，残疾人从来就是人类的一部分，健全与残缺构成生命的全部”，所以“生老病死残”构成了人的生命存在的基本形式，也体现着人作为自然人和社

如何拓展人际关系圈？如何提升自己社交能力？如何重拾社交信心？如何建立有意义的人际关系？ 由“超级连接者”苏珊·麦克弗森投注多年专业经验，结合大量真实成功案例，分享自己建立更深层次人际关系的方法——回归人际交往的初衷，挖掘内在人性。 在社交中，我们应明确目的、保持真实、高有同情心、包容对方、诚实待人、追求成效而又不显露“功利性”，并以此创造并巩固属于自己的“星群”。 这一“超级连接方法”，可被分解为简单、易行的3个步骤。 聚集：检查你与自己的关系，明确目标，跳出束缚，创造机会，找寻“星群”中的颗颗

本书作为反映高职教育教学改革新理念的新型实用教材，是项目课程开发的有益尝试。其内容体系是根据企事业单位日常公共关系的实际工作而设定的，包括公共关系基础、公共关系调查、公共关系策划、公共关系实施、公共关系评估、公共关系专题活动、企业形象塑造、公共关系危机管理、网络公共关系九大任务。每个任务作为一个公共关系实务训练单元，由任务目标案例导入案例分析实训项目课后练习和思政园地组成。全书体例新颖，内容翔实，实训项目设计科学得当，公共关系案例新颖实用，让学生做中学，学中做，学做结合，提高其公共关系各项

公共关系作为一门实践性、应用性很强的课程，传授的是正确处理组织与公众关系的学问，以及塑造组织社会形象和化解组织形象危机的管理艺术。作为公共关系课程的教材，本书紧紧抓住公共关系行业发展的特点与趋势，全面、系统地阐述了公共关系的相关理论与操作方法。主要内容包括：公共关系学概述、公共关系的历史与发展、公共关系的主体——社会组织、公共关系的客体——公众、公共关系传播、公共关系的工作程序、公共关系危机及处理、公共关系专题活动策划、公共关系礼仪。
本书不仅全面介绍了公共关系的基本理论，而且还详细地介绍

本书将目光聚焦于常被人忽略的一个领域，即孤独症谱系人士面临的就业困境。对大多数人来说，找到一份工作并保住这份工作都是有难度的事，对有社交困难的人来说更是难上加难。书中全面而详细地向读者展现了有关就业的整个流程，并提供了处理职场关系的具体建议和实用规则。例如，在找导师，建立人脉，使用代理机构，面试，与领导交谈，与同事一同午餐等各种职场常见的社交场景中，存在哪些不易被察觉的潜在信息。本书内容丰富，不仅可以帮助孤独症及相关障碍的人士认识了解职场中的潜规则，同时也能让每一位力求提高自身求职与工作能

本书作为反映高等院校教学改革**理念的新型实用教材，是项目课程开发的有益尝试。本书内容体系根据企、事业单位日常交际活动所涉及的各方面礼仪而设定，分为个人形象礼仪、日常交际礼仪、交际活动礼仪三大项目，每个项目下设若干个任务（总计11个任务），各具体任务分别为：仪容、服饰、仪态、会面、通信、宴请、职场、交谈、涉外、会务、服务。全书体例新颖，内容翔实，实训项目设计科学得当，让学生学中做，做中学，学做结合，旨在提高其交际礼仪各项技能的应用能力。
本书适合作为本科和高职高专各专业学生的礼仪教材，也可