中央音乐学院出版社在2020年2月抗疫期间,以“知识陪伴 共克时艰”为栏目,做了“音乐学基础知识问答60讲”的推文。该推文是以集音乐学、中国古代音乐史、中国近现代史、中国民族民间音乐及西方音乐史基础知识读本的《音乐学基础知识问答》为蓝本而形成的。 本书将中国民族民间音乐相关的15讲整理成册,以图、文、声的综合形式重新组合,内容简洁扎实,生动有趣,使需死记硬背的音乐学知识不再枯燥,易于读者理解、掌握。
《汉族语言与汉族旋律研究》从对语言与音乐(旋律)相互发生、发展的关系研究入手,深入剖析汉语声调、汉语诗律、吟诵、韵白以及现代音乐创作中对中国语言艺术魅力的再利用、再发现。该书首创计算机频谱、音频二维码与乐谱综合分析三结合的方式,为读者和学术界首次提供京剧念白、道白、韵白谱例可视、可听、可分析的全新阅读体验和学术思考。
设计素描是设计学专业的基础课程,是为设计服务的素描课程,《设计素描》是作者从事一线教学多年积累下来的经验总结,并包含丰富的教学案例资源可供参考。本教材分为四章,第一章为设计素描的基本概念,后三章包含设计素描的三个训练阶段。一为基本塑造能力训练,二为造型语言能力训练,三为服务于设计的创新意识培养。适合用作普通高等学校设计学专业的本科教材,同时也适合热爱设计的读者自学参考。
本书从观察语言的由来及进化、创作中的空间观察思考、瞬间的表现力、观察对象的情感、表现力最终体现等几个方面出发, 系统、精辟地讲解观察与表现的艺术思想, 并通过大量的实践拍摄案例, 条理清晰地讲述了创作的思维表达, 引导读者能够梳理出符合自己表现力的创作内涵、观念和特点。作者结合其自身多年拍摄的照片详细解说了场域、景物、人物、情节等的艺术表达, 以融合贯通的观察力、思考力和表现力, 展现了摄影艺术的独特性质和数字化时代的新应用。
小人同学被老师吃进了肚子里,情况危急,科学二郎立刻命令迷你机器人进入老师的体内展开营救。人体有哪些消化器官?被我们吃掉的食物是如何消化的呢?
傻瓜男生三人组用肌肉增强机器锻炼身体,肌肉的结构是什么样的呢?肌肉是如何发出力量的?长脖子同学伸长脖子时,会因为没办法呼吸、血液无法到达头部而晕倒。那么人是如何进行呼吸的呢?心脏是如何把血液送到人体的各个地方呢?
消化器官、肌肉与骨骼、肺和心脏的功能……快跟着超级科学学校的神奇同学们,一起学习有
本书是传统民艺系列中的一本。灶神又称灶王爷,灶君,灶君司命。中国民间传说灶神每年腊月二十三晚,上天汇报,正月初六返回人间。是神话传说中等级的地仙。古时中国民间每逢初二、十六做祃,祭灶做祃寄托了中国劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。本书是了解中国传统民艺不可或缺的宝贵资料。
本书从设计、生活对色彩的需求出发,结合现代多媒体技术的发展,构建以理论基础够用为度,注重实践技能和实际应用能力的“色彩”课程教学体系,是立体、多维度、活页式的“新形态教材”。内容上分为三章:第一章为基础理论篇,主要解决学习设计色彩所需的基础知识和专业素养;第二章为方法篇,解决的是如何学习设计色彩,如何在生活中、自然界中及优秀的文化中去挖掘和发现设计灵感,开拓设计思路;第三章为应用篇,主要解决的是色彩在现代设计中的应用问题。同时,本书将色彩配色训练任务穿插在每节知识点后面。本书适合高校设计类专业的
本书从美国抽象表现主义诞生背景入手,揭示了美国抽象表现主义生发的历史土壤,行文到20世纪四十年代后,在美国抽象表现主义艺术创作风靡全球时,本书对于其中两大潮流:行动绘画和色域绘画进行了鞭辟入里的研究和探析,后,将美国抽象表现主义艺术和当时美国的意识形态、政治风象相结合,一语道破美国抽象表现主义的成功,实则是美国在全球推行其意识形态文化霸权的成功。
  《设计素描》是基于中国高等教育学会设计教育委员会指导的国内设计学科一流院校建设系列教材之一,围绕观察方式、表现形式和练习目的等方面的系统训练,根据理性和严谨的数据分析来认知形体与结构的变化规律、聚焦审美因素和实用价值,内容包括设计素描的基础理论、形态表现的基本方法、形态表现的隐性结构、形态表现的显性写实、形态变异的意象表达、设计素描与产品设计。《设计素描》内容强调基础教学与实践过程的调查、分析、评估和验证,在学习与实践中发现问题、解决问题,在训练上注重理性化和应用性的推
全书分为素描和色彩两部分。素描部分介绍了素描与造型、透视、结构素描、明暗素描、设计素描、建筑及环境景观速写。色彩部分介绍了色彩的基本知识、色彩画概述、技法表现、写生、设计色彩、手绘效果图快速表现。最后编排了作品赏析。本书为高等职业教育建筑装饰工程技术、环境艺术设计、产品造型设计、室内设计、艺术设计等专业的教材,也可作为本科层次职业教育、应用型本科、艺术培训等相关专业的教材,还可供艺术爱好者阅读。