《动画色彩》针对影视动画自身语言的特点,把色彩的渊源、基础知识、色彩科学、技法应用、色彩心理、色彩情绪、色彩应用等对创作影响的众多方面进行了梳理,讲解动画色彩在动画视觉领域的功能意义和知识要点。全书共分6章,分别为动画色彩基础、色彩感受与色彩对比、色彩情绪与色彩性格、色彩在影视动画中的应用、色彩与光线的协调统一、动画色彩设计的具体步骤,通过这些内容,向读者展示了一套动画的“择色方法”,这套色彩设计方法可以使读者更快、更准确地构建自己的色彩风格。《动画色彩》不仅适用于全国高等院校动
本书是中英文对照版漫画故事集《康咪咪大上海历险记:M纹身的猫》故事的续集。作者受《丁丁历险记》启发,虚构了一只叫康咪咪的猫警察在20世纪20年代的上海,调查一桩由一只身上有“谋杀”字样的猫引出的奇案。着力表现了老上海租界的外国势力为谋夺利益而进行的巧取豪夺。在这个故事中,几名重要犯罪人物的失踪,使康警察卷入了一场关于“黑天使”的调查,围绕着这座“黑天使”雕塑,康警员又开始追踪一位可能解答所有案件答案的神秘女士。
本书针对透视学科教学难点和普遍存在的问题,用全新理念加以改进。围绕六面体放在视点,对六面体向透视平面投影,交得轴向消失点,对三个可视面做对角投影,交得距点这一全新理念展开。使教学演示简单直观,符号少便于表达。以简单形体揭示透视类别,使透视原理直观化简单化,作图过程与求距相一致,并且以整体求距锁定比例为主线,沿轴线确定一段任意尺寸,就可锁定物体的比例关系和空间位置,画大画小、画远画近一样方便。本教材通过多种方式相互印证,无论深度和广度都有较大的选学空间,书中改变了国内外倾斜透视和小角度室内透视的作
这是一本儿童手工制作书,也是一本益智游戏书,还是安全、环保、不用裁剪的趣味立体书。书中包含各种有趣的武器,生动鲜活,仿真效果十足;图画色彩鲜亮,形象可爱、逼真;制作步骤详细,图示清晰,使孩子情不自禁的就想马上动手制作。全书模切,不用剪刀,易撕易折,使用方便、安全放心;书中附立体效果参照图和制作步骤详解,制作更轻松。阅读、使用本书可以使孩子在游戏中学习认知,培养孩子的观察能力、思考能力和解决问题的能力,提高动手能力,锻炼手眼脑的协调力,激发空间想象力和创意力,提升专注力、注
划时代人气嘻哈入门系列“别再问我什么是嘻哈”第一辑!
1970年代诞生至今的嘻哈史,100张唱片指南+8部影片指南+6个专栏。
一位从嘻哈黎明期一路听过来的人气作家,一位在摇滚音乐节上骨折后除了嘻哈之外其他什么音乐都听不了的大学教授,带你翻越嘻哈的高墙,让你彻底走入嘻哈这种文化,“现在开始也不晚!”
本书所涉音乐播放详情请见
本书分四个模块,第一模块为基础,包括钢笔画表现与室内透视;第二部分是技法,包括马克笔常用渲染技法及装饰材料和配景表现技法,第三模块为初学应用,包括室内常用空间的着色步骤与技法,第四模块为手绘技法提升,包括整套方案设计与作品欣赏。
本书通过简笔画技能和应用两大部分,系统讲解了简笔画的基本理论,以及人物、动物、生活用品等各类题材的简笔画技能,简笔画的应用部分结合了学前教育专业学生编制考试、幼儿教师资格证考试以及在幼儿园当中的主题应用,除了创编范例及其解读,每章的重难点处还配了示范视频,扫码即看,也可登录复且学前云平台www. fudanxueqian. com)在线观看。本书适合各师范院校学前教育专业学生使用,也可作为教师培训用书。
“文化大革命”之后,伍霖生从南京师范学院调入江苏省国画院,得以专心从事山水画创作,正值壮年的伍霖生迎来了创作生涯的黄金时期,山水画开始超过为政治服务的叙述,走向追求山水画本体语言的现代开拓之路。他依然承续和发扬傅抱石的绘画思想,在写生中寻求山水画的创新。伍霖生在整理的《傅抱石谈艺录》中将山水画的写生步骤归纳为“游”、“悟”、“记”、“写”四个字,并做了详细讲解。伍霖生深切地体会并践行傅抱石的画理,他的写生足迹遍布大江南北,在自然造化中“搜尽奇峰打草稿”,以画笔为山川代言,为祖国山河立传,创作
从青春美少女,到焦头烂额带娃的新手妈妈;从对养娃一无所知,到轰轰烈烈踏上育儿战场;从忍受不了尿不湿的“坏妈妈”,到对孩子这个“敌人”心动,开始感受琐碎生活的平和日常与养娃中的无数温柔瞬间,于是,给孩子写了一首又一首诗,画了一幅又一幅画……
漫画家妈妈PP殿下,用纸和笔描绘了养育自家娃——“迅猛龙”过程中的点点滴滴,带来一个个生动有趣又有料的养娃小故事,也从一个新手妈妈的角度总结了生娃、养娃过程中的宝贵经验。
养娃,虽饱含辛苦却别有滋味,也
中国古代书家和工匠在峰岭间开辟榛莽,留下了摩崖书法这一特殊的艺术品种,成为传统书法极其重要的历史遗存。在强调创造性转换和创新性发展的今天,如何传承摩崖书法的文化传统,并根据时代的需要创造出适应现代审美的摩崖作品,成为摆在当代书法家和研究者面前的问题。笔者三十年前曾对北朝摩崖刻经做过专题研究二,近年来在理论研究的基础上开始尝试摩崖书法的创作。现结合实践体会,简略谈谈对摩崖书法的传承和创造等相关问题的认识。