《色彩/职业教育应用型人才培养培训创新教材》共四个模块：模块一为色彩欣赏与应用，旨在引导初学者认识色彩，通过欣赏名家名画和编者作品来感受色彩魅力，拓展视野，激发学习兴趣；模块二为解密色彩，是学习色彩的起步，通过对工具的使用和用笔方法等实践体会色彩的奥秘，了解光色形成原理和色彩基础知识，掌握写生色彩的观察方法与表现规律；模块三为色彩的基本规律，旨在让初学者重点体会色彩的变化规律和色彩关系之间的联系，掌握写生色彩的客观规律和表现方法；模块四为色彩造型因素和方法，旨在通过系统的实训，分阶段、

本书以形态创造为出发点，探求三维造型设计的基本原理、构成方式和形态构造。内容分为“造型”和“结构”前后两部分。前一部分是三维设计的基础知识和用具体材料构成形态的训练课题，包括形态认知、视觉动力、造型原则等；后一部分是探讨形态构造，包括契合、连接和材料等。有原理，有习题，便于灵活的课堂实践，注重发展学生自主建构能力。
本教材适用于高等院校艺术设计专业，亦可作为启发相关行业人员进行创意设计的参考用书。

本书从平面构成、色彩构成和立体构成三大构成入手，系统介绍三大构成的知识结构，利用丰富的照片和插图进行分析，结合案例实践和拓展设计，把三大构成的知识融入到实际设计当中，把构成知识、设计思维训练与材料应用相结合，增强学生对不同材质、工具、表现技法的运用，进一步加深学生对三大构成的理解，使设计创意实体化。
本书具有较强的实用性和可操作性，易于操作和学习，可为以后的设计学习打下良好的基础，适合职业院校学生以及对设计基础感兴趣的人员使用。

本课题力图通过研究，借鉴项目教学模式和中国技能教育使用案例教学的成功例子，结合我国职业中学计算机教学实际情况，探索出适合中职学校的课堂教学模式，以指导职业学校开展数字媒体专业教学。

箫和笛是在中国传统乐器中有着重要地位的两种乐器，其美妙的音色和出色的表演力，常常令听众沉醉其中。学会笛子演奏的人一般都能掌握箫的演奏，因此，有这样一句俗语：萧笛不分家。

《箫笛演奏教程》共分为四章，即基础篇、提高篇、音乐小品精选和独奏曲精选。各章之间衔接紧凑，内容关联度高。第一章重点讲解指法和演奏音区，由易到难；第二章重点讲解箫笛演奏中的基本功和技巧，比较全面；第三章的音乐小品选取了贵州民歌、经典流行歌曲和外国歌曲等，侧重学

《基本乐理精讲60课》共分四大板块，每一板块为一个学期的教学内容。每一学期设计15课左右。整体内容包括音与音高，五线谱记谱法，节奏、节拍，音乐常用记号，音程，和弦，大调、小调，“教会调式”，中国五声性民族调式，以及单旋律调分析等。
在写作中，作者站在初学者与教师的立场上，真正做到 了循序渐进，将难点分散，并融入教学法与教学建议方面的内容，对其中的部分知识点，亦进行了追根溯源的探讨，旨在打造一本“学生好学，教师好教”的专业标杆性教材。
《基本乐理精讲60课》适用于幼

　　继《小林漫画：人间治愈术》问世一年，小林全新作品集问世。

　　小林亲自精选最满意的漫画近300幅，散文若干篇。

　　浓缩一年创作精华，收藏每次阅读时的惊喜感动。

　　在朋友圈看我，不如打个电话约我，我的内心，比朋友圈丰富百倍。

　　深夜，想过往，想未来，想恋人，想工作，都不如想吃……深夜想吃不是饿，只是嘴巴太寂寞。

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　　事事如意料之外，摔倒后却能获得新视角，转角说不定能偶遇新惊喜。

　　大家都很“南”，把困难说出来，问题就解决了一半。

　　有些歌里住了人，我不敢再听。有些

本书分为七个章节具体介绍了幼儿舞蹈与创编：第一章“舞蹈基础理论”，着重介绍学科理论知识；第二章“舞蹈的类型与欣赏”，介绍了舞蹈的分类和如何引导儿童欣赏并爱上舞蹈；第三章“儿童舞蹈基本功训练”，重点介绍基本功训练的内容与方法；第四章“儿童舞蹈组合”，结合儿童舞蹈组合的动作及跳法，讲解简单的动作组合；第五章“儿童舞蹈创编（上）”，介绍了创编的方法、即兴创编的练习和创编的基本环节；第六章“儿童舞蹈创编（下）”，通过案例来说明儿童舞蹈创编的方法和流程；第七章讲解了儿童舞蹈教育的改革和发展趋势。