本书基于现代教学理念和行动导向的教学方式，采取全新的编写模式，用项目制的编写模式设计本书的结构和顺序，体现了高职教学的教学做一体化教中学、学中做的人才培养模式。
本书分为 12 个教学项目：了解花艺、婚礼花艺与婚礼花艺师的基本内涵；花艺色彩学及花艺设计学的学习与应用；婚礼花艺的花材及工具的选择与应用；插花艺术的概述与实训；新娘手捧花的设计与制作；婚礼人体用花的设计与制作；婚礼现场布置的概述与整体设计；迎宾区、楼梯区、宴会区花艺的设计与制作；婚礼花门、幸福路花艺的设计与制作；婚礼现

本书主要内容包括标志设计概述、标志设计的分类和构成、标志设计的方法、标志设计的色彩表现、标
志设计的规范化程序与标志设计的具体应用，最后介绍了标志设计的禁忌,由浅入深地对标志设计与应用进
行叙述和探讨。本书图文并茂，内容丰富，挑选了大量优秀的标志，注重理论与实践相结合,可供读者学习
借鉴。
本书可作为艺术院校相关专业的教材，还可供从事标志设计的专业人士作为扩展创意思路和实战技术的
参考书。

幼儿戏剧教育作为一种多元艺术形式，近年来在幼儿教育界受到特别关注。本书针对幼儿戏剧与幼儿教育结合较多，但是关注文学较少这一情况，特别强调幼儿戏剧的文学要素。全书分为戏剧基础理论篇和戏剧实践运用篇；理论篇共有两章，分别为戏剧的概貌和幼儿戏剧；实践篇共有三章，分别为经典戏剧鉴赏与排演幼儿戏剧鉴赏与编排幼儿戏剧活动，书中既有理论指导，又有剧本赏析，幼儿戏剧改编和排演等实践指导，*后附录部分的经典幼儿剧本是很好的编排参考。本书适合作为高校、大中专院校戏剧课程教材。